全程设计 第三节 化学键 第1课时 离子键
第三节 化学键 第1课时 离子键
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破 随 堂 训 练
导期 素养·目标定位 目标素养 1.以典型物质为例认识离子键和共价键的形成，建立化学键的 概念。 2.能用电子式对离子键和共价键进行表征。能描述和表示化 学键理论模型，指出模型表示的含义，并用模型解释和推测物 质的组成、结构、性质及变化
导航 目标素养 1.以典型物质为例认识离子键和共价键的形成,建立化学键的 概念。 2.能用电子式对离子键和共价键进行表征。能描述和表示化 学键理论模型,指出模型表示的含义,并用模型解释和推测物 质的组成、结构、性质及变化。 素养·目标定位
3.能从宏观现象及化学键等不同角度对物质进行分类。能对 典型物质的粒子间相互作用进行分析，能从物质的构成粒子 及相互作用角度说明物质性质的共性、差异及其原因，解释 同类物质性质变化的规律。 4.知道分子存在一定的空间结构。认识化学键的断裂和形成 是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因
导航 3.能从宏观现象及化学键等不同角度对物质进行分类。能对 典型物质的粒子间相互作用进行分析,能从物质的构成粒子 及相互作用角度说明物质性质的共性、差异及其原因,解释 同类物质性质变化的规律。 4.知道分子存在一定的空间结构。认识化学键的断裂和形成 是化学反应中物质变化的实质及能量变化的主要原因
知识概览 导航 化学键的定义 形成 离子键 表示方法 化学键 类型 形成 共价键 表示方法 分类 化学反应 旧键断裂 的本质 新键形成
知 识 概 览 导航