马克思主义摩论酬究与健设工程重点数材 第九章领导的一般理论
第九章 领导的一般理论
安肯自由量表 口第五级（最高级别）独立行动，例行性报告 口第四级 行动，但需立刻请示。这通常意味着报告频率 超过例行程度。 口第三级 提出建议，按照裁断的结果行动 口第二级 请示要做什么 口第一级（最低级别） 等待指示
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第一节 领导的内涵与特征 什么是领导？ • 赫塞和布兰查德认为，领导是一个在特定情境中，通过影响个体或群 体的行为来努力实现目标的过程。 领导与管理 1. 领导权力的来源 2. 领导三要素 3
1、领导和管理 领导 管理 竺细险了△领旦即能还句今了计划、组织 职能范围不同 领导是 管理与领导 ①两个身份 领导 在合法的 权力来源不同 织结格 主要功能不同 领导獄 把事情做正确 做正确之事 度上实现 Do Things Right Do Right Things 转。 注重方 目标制 管理者 领导者 过程，确 期目材 排详细步 定过程 的战晚 发挥功 职位权力 个人权力 通过 人员，根 能的途 人力资 径不同 联盟 源配备 的人才， 的方向前进 保证组织按照正确的方式做事」 计划执 倾向于通过授权和激励等方式鼓舞组织成侧重于通过详细的监督和控制解决问题， 行方式 员迎接挑战，完成任务。 保证计划执行
1、领导和管理 领导 管理 职能范围不同 领导是管理的一个部分。 管理除了领导职能，还包含了计划、组织 和控制。 权力来源不同 领导的权力可以来源于其所在职位，即组 织结构的权力，也可以来源于其个人。 管理的权力来自组织结构，建立在合法的 和强制性的权力基础之上。 主要功能不同 领导能带来变革。 管理是为了维持秩序，在一定程度上实现 预期的计划，使事物能够高效地运转。 发挥功 能的途 径不同 目标制 定过程 注重宏观方面，着重于较长时间范围的远 期目标的确立，并为其制定有一定风险性 的战略。 强调微观方面，通过计划和预算过程，确 定几个月到几年的短期目标，安排详细步 骤和资源实现计划目标。 人力资 源配备 通过愿景目标和战略影响组织成员，形成 联盟，加强合作，使得整个群体朝着正确 的方向前进。 按照计划的需要构建组织，安排人员，根 据职位的要求挑选、培训专业化的人才， 保证组织按照正确的方式做事。 计划执 行方式 倾向于通过授权和激励等方式鼓舞组织成 员迎接挑战，完成任务。 侧重于通过详细的监督和控制解决问题， 保证计划执行