第二十二章二次函数 223实际问题与二次函数 第3课时拱桥问题和运动中的抛物线 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
22.3 实际问题与二次函数 第二十二章 二次函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 拱桥问题和运动中的抛物线
学习目标 1掌握二次函数模型的建立,会把实际问题转化为二 次函数问题.(重点) 2利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题.(重、 难点) 3能运用二次函数的图象与性质进行决策
学习目标 1.掌握二次函数模型的建立，会把实际问题转化为二 次函数问题．(重点) 2.利用二次函数解决拱桥及运动中的有关问题．(重、 难点) 3.能运用二次函数的图象与性质进行决策．
导入新课 情境引入 我校九年级学生姚小鸣同学怀着激动的心情前往广州 观看亚运会开幕式表演.现在先让我们和姚小吗一起逛诳 美丽的广州吧
导入新课 情境引入 我校九年级学生姚小鸣同学怀着激动的心情前往广州 观看亚运会开幕式表演.现在先让我们和姚小鸣一起逛逛 美丽的广州吧！
T/if
如图是一个二次函数的图象,现在请你根据给出的 坐标系的位置,说出这个二次函数的解析式类型 O (1)y=ax (2)y=ax2+k (3)y=a(x-h)2+k (4) y=ax2+bx+c
如图是一个二次函数的图象，现在请你根据给出的 坐标系的位置，说出这个二次函数的解析式类型. x y x y x y （1）y=ax2 （2）y=ax2+k （3）y=a(x-h) 2+k （4）y=ax 2+bx+c O O O