会 数学:分式(一)课件 (冀教版八年级上)
数学：分式(一)课件 （冀教版八年级上）
会 分式(一) 冀教版八年级(上)
分 式 (一) 冀教版八年级 （上)
会 三维目标 ·知识与技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性质 过程与方法:用类比的方法探索分式及分式的基本性质, 由除法运算探索分式有意义,无意义,值为零 ·情感态度与价值观:经历本节知识的学习,使学生体会学 习的乐趣,增强学生学好数学的自信心,学会合作,学会 交流,深刻体会类比的数学思想在解决数学问题中的广泛 应用 ·重点:分式值为零的条件 ·难点:正确理解分式及分式性质的含义
三维目标 • 知识与技能：了解分式的概念，掌握分式的基本性质． • 过程与方法：用类比的方法探索分式及分式的基本性质， 由除法运算探索分式有意义，无意义，值为零． • 情感态度与价值观：经历本节知识的学习，使学生体会学 习的乐趣，增强学生学好数学的自信心，学会合作，学会 交流，深刻体会类比的数学思想在解决数学问题中的广泛 应用． • 重点：分式值为零的条件． • 难点：正确理解分式及分式性质的含义．
甲做91个零件需7小时,则甲每小时 做「个零件。13 乙做a个零件需7个小时,则乙每小时 做个零件。2 丙做(a+3)个零件需7个小时,则丙每 小时做 个零件。x+3 丁做90个零件需x小时,则丁每小时做 个零件。90 x
1.甲做91个零件需7小时，则甲每小时 做___个零件。 乙做a个零件需7个小时，则乙每小时 做___个零件。 丙做（a+3)个零件需7个小时，则丙每 小时做______个零件。 丁做90个零件需x小时，则丁每小时做 _____个零件。 13 7 a 3 7 a + 90 x
会 2.一项工程,如果由某施工队做需要a天完成 那么这个施工队平均每天应完成该项工程的 b a,b(b<a)天应完成该项工程的 3A,B两个城市之间的路程为mkm.如果甲车 速度为vkmh,乙车每小时比甲车多行驶 10km,那么甲车从4城行驶到B城所用的时 间为vh,乙车从A城行使到B城所用的时 间为y+10h
2.一项工程,如果由某施工队做需要a天完成, 那么这个施工队平均每天应完成该项工程的 _______,b(b<a)天应完成该项工程的_____. 3.A,B两个城市之间的路程为m km.如果甲车 速度为v km/h,乙车每小时比甲车多行驶 10km,那么甲车从A城行驶到B城所用的时 间为_____h,乙车从A城行使到B城所用的时 间为______h. 1 a b a m v 10 m v+