北师大八年级《数学(下)》 第三章分式
2会 Deart 教学目标、重点、难点 X经历探索分式的加减运算法则的过程 理解其算理 会进行简单分式的加减运算, 具有一定的代数化归能力 本能解决一些简单的实际问题, 进一步体会分式的模型作用 童点:分式的加减法则、 通分、化简 ★点:通分后对分式的化简
鼾帮小明算算时间 从甲地到乙地有两条路每 个条路都是3km其中第一条 是平路第二条有1km的上坡路 ,2k的下坡路小明在上坡路上 的骑车速度为ky/在平路上画呵 的骑车速度为2Uk在下坡路 上的骑车速度为3那么: (1)当走第二条路时他从甲地 到乙地需要多长时间? 他走哪条路花费时间少? 示意图 37 少用多长时间? 20 答:(1)0+3() UUUIUEEEEEBEIUUEBIUEEEUEBEEDUEBEBEBEBDEEEEUUBBDE (2)走第一条路花费时间少, 这是关于分式 少用(1+2)-3(h) 的加减问题 你行吗?
( ) 3 1 2 h v v ( ). 2 3 ) 3 1 2 ( h v v v
9想一想会分数的加减,就会分式的加减 1、同分母分数加减法的法则是什么?如:1+2=? 2、你认为1+2= 3、猜一猜同分母的分式应该如何加减? 【同分母的分数加减法的法则】同分母的分数相加减, ●分母不变分子相加减 【同分母的分式加减法的法则】同分母的分式相加减, 分母不变分子相加减 同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似
? 52 51 如: ? 1 2 a a
P72 尝试完成下列各题: (1) 4_(x+2)x-2) x-2 x x-2 x-2 (x+2 (2)x+2 x-3(x+2)-(x-1)+(x-3) x+1x+1x+1 x+1 x+2-x+1+x-3 x+1 x+1
• 尝试完成下列各题： ? 2 4 2 (1) 2 x x x ? 1 3 1 1 1 2 (2) x x x x x x 2. 2 2 2 2 4 2 x x x x x x . 1 1 2 1 3 1 2 1 3 x x x x x x x x x x