安徽省蚌埠市2019届高三年级第一次教学质量检查考试 、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诚信是天下行为准则的关键。儒家重视诚信之徳,源于诚信在修身做人、治国理 政中的重要作用诚信”是由“诚”与“信”两个既有差异、又相互贯通的德目融 合而成。朱熹说“诚者,真实无妄之谓,天理之本然也”,认为“诚”就是真实 无妄,是天道之本然,也是天地自然运动变化的原动力。关于“信”字,《说文 解字》“信,诚也,从人从言”,认为“信”的基本语义是言行一致。在“诚” 与“信”的关系上,儒家主张“诚于中,信于外”。“诚”属于道德理念本体 是道德主体的一种内在德性,也是“信”的前提与内在依据:“信”是一种实践 理性法则,体现的是社会化的道徳践行,是“诚的保证与外在表现。 孔子说“人而无信,不知其可也”,一个人不守诚信,真不知道他怎么能行。还 说“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎 哉”,一个人说话做事能诚实守信,虽行万里也不难,反之,如果不讲诚信,必 然会寸步难行。孟子也说“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。至诚而不者, 未之有也;不诚,未有能动者也”,认为诚信是自然的规律,迫求诚信是做人的 必备品质。 取信于民是为政之根本,也是一个国家政治生命之所在。《论语》中说“道千乘 之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时”,孔子认为治理面积小、资源少的小 国,基本的施政方针是工作严谨,信实无欺,节约费用,爱护官吏,根据农时役 使百姓。当孔子的学生子贡向孔子请教治国之道时,孔子回答说当政者可以没有 饭吃,政府也可以去掉武备,唯独不能失去人民的信任。 儒家认为个人要养成诚信之德,需要不断地自我学习。孔子说“笃信妤学,守死 善道”,在通往诚信的道路上,要有坚定的信念,应该勤奋好学。“好信而不好 学,其蔽也贼。”一个只讲诚信而不好学习的人,因为不明是非就容易为人所利 用,反过来还会害已害人。孔子还说“道之以德,齐之以礼,有耻且格”,强调 以德教的说服力和劝导力提高社会成员的诚信意识和道德觉悟。儒家虽然主张 “言必信,行必果”,但又强调坚守诚信是有条件的,须以合平“义”为前提, 只有合乎正义、公理的承诺才能兑现。2009年,蔡铭超在法国佳士得以3149万 欧元的高价竞拍被掠夺的圆明园鼠首和兔首铜像,但声称“不会付款”,此举实 为智慧。可见,在人际交往中,坚守诚信道德标准,应建立在坚实的道德正义基 础之上;在国际交往中维护国家信用,也应该建立在维护国家根本利益的前提下, (选自《诚信思想的因与革》,有删改》 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.诚信是天下行为准则的关键。朱熹认为“诚”就是真实无妄,是天道之本然, 因而“诚”是“信”的内在依据 B.儒家认为“诚信”是一个人能够在社会中安身立命的根本,诚信也是自然的 规律,追求诚信是做人的必备品质 C.“诚”重在德性,存于本心;“信”重在实践,显于外化。两者既有差异 又相互贯通,共同属于德目范畴 D.儒家认为,取信于民是为政之根本,是一个国家政治生命的所在。失去人民 的信任,一个国家可能会走向灭亡 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
安徽省蚌埠市 2019 届高三年级第一次教学质量检查考试 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 诚信是天下行为准则的关键。儒家重视诚信之徳，源于诚信在修身做人、治国理 政中的重要作用诚信”是由“诚”与“信”两个既有差异、又相互贯通的德目融 合而成。朱熹说“诚者，真实无妄之谓，天理之本然也”，认为“诚”就是真实 无妄，是天道之本然，也是天地自然运动变化的原动力。关于“信”字，《说文 解字》“信，诚也，从人从言”，认为“信”的基本语义是言行一致。在“诚” 与“信”的关系上，儒家主张“诚于中，信于外”。“诚”属于道德理念本体， 是道德主体的一种内在德性，也是“信”的前提与内在依据；“信”是一种实践 理性法则，体现的是社会化的道徳践行，是“诚的保证与外在表现。 孔子说“人而无信，不知其可也”，一个人不守诚信，真不知道他怎么能行。还 说“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎 哉”，一个人说话做事能诚实守信，虽行万里也不难，反之，如果不讲诚信，必 然会寸步难行。孟子也说“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。至诚而不者， 未之有也；不诚，未有能动者也”，认为诚信是自然的规律，迫求诚信是做人的 必备品质。 取信于民是为政之根本，也是一个国家政治生命之所在。《论语》中说“道千乘 之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”，孔子认为治理面积小、资源少的小 国，基本的施政方针是工作严谨，信实无欺，节约费用，爱护官吏，根据农时役 使百姓。当孔子的学生子贡向孔子请教治国之道时，孔子回答说当政者可以没有 饭吃，政府也可以去掉武备，唯独不能失去人民的信任。 儒家认为个人要养成诚信之德，需要不断地自我学习。孔子说“笃信妤学，守死 善道”，在通往诚信的道路上，要有坚定的信念，应该勤奋好学。“好信而不好 学，其蔽也贼。”一个只讲诚信而不好学习的人，因为不明是非就容易为人所利 用，反过来还会害已害人。孔子还说“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，强调 以德教的说服力和劝导力提高社会成员的诚信意识和道德觉悟。儒家虽然主张 “言必信，行必果”，但又强调坚守诚信是有条件的，须以合平“义”为前提， 只有合乎正义、公理的承诺才能兑现。2009 年，蔡铭超在法国佳士得以 3149 万 欧元的高价竞拍被掠夺的圆明园鼠首和兔首铜像，但声称“不会付款”，此举实 为智慧。可见，在人际交往中，坚守诚信道德标准，应建立在坚实的道德正义基 础之上；在国际交往中维护国家信用，也应该建立在维护国家根本利益的前提下。 （选自《诚信思想的因与革》，有删改》 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．诚信是天下行为准则的关键。朱熹认为“诚”就是真实无妄，是天道之本然， 因而“诚”是“信”的内在依据。 B．儒家认为“诚信”是一个人能够在社会中安身立命的根本，诚信也是自然的 规律，追求诚信是做人的必备品质 C．“诚”重在德性，存于本心；“信”重在实践，显于外化。两者既有差异， 又相互贯通，共同属于德目范畴。 D．儒家认为，取信于民是为政之根本，是一个国家政治生命的所在。失去人民 的信任，一个国家可能会走向灭亡。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）
A.文章采用了引用的论证方法,既有“明引”,也有“暗引”,既増强了文章 的文化底蕴,也使论证更具有说服力。 B.对“诚信是天下行为准则的关键”的观点,全文是从“诚信在修身及治国方 面的重要作用”两个维度来展开论述的。 C.文章在理论论证的过程中,借用孔孟等儒家名言,重点论述了“遵守诚信” 的相关内容,这仍具有较强的现实意义 D.文章既有道理论据,又有事实论据。论证思路清晰,论证方法得当,这样就 有力地证明了论点,使论证极具说服力。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.儒家主张“言必信,行必果”,但又强调践行诚信是有条件的。此种认识不 仅不矛盾,还体现出辩证法思想。 B.治国者可以没有饭吃,可以去掉武器装备,唯独不能失信于民,因此诚信理 应是建立一个国家的最重要因素。 C.文中“好信而不好学,其蔽也贼”,是强调学习诚信相关知识的重要性,唯 有了解诚信,才能更好地坚守诚信。 D.文章围绕“诚信”论题展开全面论述其目的在于告诉人们在人际交往与国际 交往中如何维护自身的根本利益。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4~6题 士兵突击(节选) 兰晓龙 三个人多少是振奋了一下,他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵,一口气把人 拉下了几十米。那个终点已经只是八百来米的事情了。 槲树林中忽然跑岀一个跌跌撞撞的士兵,摔倒在袁朗(队长)的脚下,那是第 个到达的士兵,医护人员立刻上前救护。三个人的步子一下慢了下来,互相对望 了一眼。伍六一又开始挣扎,这回他的挣扎接近于厮打,一下狠狠地甩开了两人。 “就剩两个名额了!你们还拖着我干什么?三个人!只要三个人!”两个人呆呆 地看着伍六一,身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。 成才忽然掉头就跑,往终点奔跑。许三多却看也不看跑去的成才,他将背包背在 身子前边,抢上来抓住伍六一,他不想丢下他,他要背着他走。伍六一强挣着就 是不让,但那条腿已经吃不上劲了,大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三 多拖着伍六一,向终点做拼命的冲刺。由于负重过多,许三多慢得出奇,他一步 步地往前冲着。伍六一不敢再挣了,他一只腿竭力地往前蹦着,因为现在的速 度很重要,他得为许三多想点什么。 后边的那两名士兵,慢慢地超过他们了。伍六一受不了了,又开始愤怒地吼了起 来:“他们超过你了!放开呀!你又要搞什么?还想在那空屋里做看守吗?… 伍六一的声音里都有哭声了。前边的那两名士,已经离他们越来越远。 成才已经到达了槲树林终点,那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。精 疲力竭的成才没有倒下,他立刻转过身看着战友:“许三多快跑!许三多,你加 油啊!” 袁朗意味深长地看看他,又看看远处的许三多和伍六一,他的眼神里充满了一种 钦佩。对于那还在争夺中奔跑的四个人来说,这剩下的几百米简直遥不可及
A．文章采用了引用的论证方法，既有“明引”，也有“暗引”，既增强了文章 的文化底蕴，也使论证更具有说服力。 B．对“诚信是天下行为准则的关键”的观点，全文是从“诚信在修身及治国方 面的重要作用”两个维度来展开论述的。 C．文章在理论论证的过程中，借用孔孟等儒家名言，重点论述了“遵守诚信” 的相关内容，这仍具有较强的现实意义。 D．文章既有道理论据，又有事实论据。论证思路清晰，论证方法得当，这样就 有力地证明了论点，使论证极具说服力。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分） A．儒家主张“言必信，行必果”，但又强调践行诚信是有条件的。此种认识不 仅不矛盾，还体现出辩证法思想。 B．治国者可以没有饭吃，可以去掉武器装备，唯独不能失信于民，因此诚信理 应是建立一个国家的最重要因素。 C．文中“好信而不好学，其蔽也贼”，是强调学习诚信相关知识的重要性，唯 有了解诚信，才能更好地坚守诚信。 D．文章围绕“诚信”论题展开全面论述其目的在于告诉人们在人际交往与国际 交往中如何维护自身的根本利益。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题 士兵突击（节选） 兰晓龙 三个人多少是振奋了一下，他们超过了那两名已经油尽灯枯的士兵，一口气把人 拉下了几十米。那个终点已经只是八百来米的事情了。 槲树林中忽然跑出一个跌跌撞撞的士兵，摔倒在袁朗（队长）的脚下，那是第一 个到达的士兵，医护人员立刻上前救护。三个人的步子一下慢了下来，互相对望 了一眼。伍六一又开始挣扎，这回他的挣扎接近于厮打，一下狠狠地甩开了两人。 “就剩两个名额了！你们还拖着我干什么？三个人！只要三个人！”两个人呆呆 地看着伍六一，身后两名士兵正缓慢但固执地赶了上来。 成才忽然掉头就跑，往终点奔跑。许三多却看也不看跑去的成才，他将背包背在 身子前边，抢上来抓住伍六一，他不想丢下他，他要背着他走。伍六一强挣着就 是不让，但那条腿已经吃不上劲了，大半拉沉重的身子被许三多架在肩上。许三 多拖着伍六一，向终点做拼命的冲刺。由于负重过多，许三多慢得出奇，他一步 一步地往前冲着。伍六一不敢再挣了，他一只腿竭力地往前蹦着，因为现在的速 度很重要，他得为许三多想点什么。 后边的那两名士兵，慢慢地超过他们了。伍六一受不了了，又开始愤怒地吼了起 来：“他们超过你了！放开呀！你又要搞什么？还想在那空屋里做看守吗？……” 伍六一的声音里都有哭声了。前边的那两名士，已经离他们越来越远。 成才已经到达了槲树林终点，那股子猛冲的劲头让他几乎撞在了袁朗的身上。精 疲力竭的成才没有倒下，他立刻转过身看着战友：“许三多快跑！许三多，你加 油啊！” 袁朗意味深长地看看他，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里充满了一种 钦佩。对于那还在争夺中奔跑的四个人来说，这剩下的几百米简直遥不可及
“成才已经到了!只剩下一个名额了!你看见没有?!”伍六一望着绿意葱葱的 槲树林对许三多说。许三多根本就没抬头看,他的力气依然用在对伍六一的拖拉 上。“只剩一个名额!你把我拖到也不算!脑子进水啦!”“加把劲……再加劲。 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸,忽然间恍然大悟:“我知道你要干什么 了?你想拖着我跑到头,你自己装蛋趴窝是不是?”许三多还是没吱声,他只管 脚下使劲。伍六一想突然挣开他,却发现横担在肩上的一只手臂简直已经被许三 多的手掐到了肉里。 “蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗?………我会去告你的!……你 放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃,现在为什么干这种事?”伍六 已经哭了 “跑了好远……从家跑到这…前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮 下,又算什么?”伍六一已经完全没力气可用了,他只能看着许三多往前一步 步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来,他说:“许三多,咱 们是朋友。” 近在咫尺的砰的枪响,把许三多吓了一跳。伍六一手中的信号枪还在冒着烟,信 号弹正缓缓地升上夭空。伍六一一瘸一拐地髙举着双臂,向着终点挥舞着,他说: “我跑不动了!我弃权!”他真的是跑不动了,刚走出两步,便轰然倒地。救护 车是随时准备的,几名卫生兵已经发动汽车过来了 许三多呆呆地看着伍六一。伍六一瞪着他,挥着拳头喊着:“跑啊!许三多!” 许三多掉头开始他的最后一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威胁,也使 出了最后的力气狂奔了起来。 许三多喊叫了,他在喊叫中开始了不可能的加速,第一次加速就超过了那两人。 个被超过的士兵终于丧失了信心,在许三多超过他的同时摔在地上。然而,他 那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着,喊叫声中救护车与他 交错而过,喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没,喊叫声中许三多刚流出 的眼泪被风吹干,他在喊叫声中跨越了终点。 成才欢天喜地地跑过来,他想与许三多拥抱。许三多抬起头,那双眼睛里的冷淡 让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路,他看到那两名士兵正互相地搀扶 着跨越终点。远处的伍六一已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大 男孩一样,向这边不停地挥手。 (选自《士兵突击》,有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.许三多在友情与荣誉之间,毅然决然地选择了友情,并自始至终没有动摇过 他执着、坚韧、重情的形象被刻画得淋滴尽致。 B.小说通过袁朗队长钦佩的眼神,运用侧面描写,让读者看到了主人公独特的 人格魅力,从而使主人公的性格特征更鲜明立体 C.小说多处运用对比手法,成才在只剩两个名额及两个士兵赶上来的情况下 抢先冲到终点,与许三多相比,更为理智与冷静。 D.军事题材的小说多以扣人心弦的情节取胜,本文节选虽短,但情节曲折,伍 六一弃权、许三多冲刺等场面,让读者回味无穷 5.请简要分析文中伍六一的心理变化过程。(6分)
“成才已经到了！只剩下一个名额了！你看见没有？！”伍六一望着绿意葱葱的 槲树林对许三多说。许三多根本就没抬头看，他的力气依然用在对伍六一的拖拉 上。“只剩一个名额！你把我拖到也不算！脑子进水啦！”“加把劲……再加劲。” 伍六一盯着那张汗水淋漓的虚脱的脸，忽然间恍然大悟：“我知道你要干什么 了？你想拖着我跑到头，你自己装蛋趴窝是不是？”许三多还是没吱声，他只管 脚下使劲。伍六一想突然挣开他，却发现横担在肩上的一只手臂简直已经被许三 多的手掐到了肉里。 “蠢货……你不是笨是蠢了……我用得着你施舍吗？……我会去告你的！……你 放开……求你放开……到嘴的馒头我们都不吃，现在为什么干这种事？”伍六一 已经哭了。 “跑了好远……从家跑到这…前边都是你们推着扛着……最后这一下……我帮 一下，又算什么？”伍六一已经完全没力气可用了，他只能看着许三多往前一步 步挣扎。伍六一本来是狂怒加无奈的眼神也慢慢平和下来，他说：“许三多，咱 们是朋友。” 近在咫尺的砰的枪响，把许三多吓了一跳。伍六一手中的信号枪还在冒着烟，信 号弹正缓缓地升上夭空。伍六一一瘸一拐地高举着双臂，向着终点挥舞着，他说： “我跑不动了！我弃权！”他真的是跑不动了，刚走出两步，便轰然倒地。救护 车是随时准备的，几名卫生兵已经发动汽车过来了 许三多呆呆地看着伍六一。伍六一瞪着他，挥着拳头喊着：“跑啊！许三多！” 许三多掉头开始他的最后一段狂奔。那领先的两个兵意识到了身后的威胁，也使 出了最后的力气狂奔了起来。 许三多喊叫了，他在喊叫中开始了不可能的加速，第一次加速就超过了那两人。 一个被超过的士兵终于丧失了信心，在许三多超过他的同时摔在地上。然而，他 那位战友却不管不顾地回身拉起了他。许三多仍在喊叫着，喊叫声中救护车与他 交错而过，喊叫声中许三多的声音将所有人的声音淹没，喊叫声中许三多刚流出 的眼泪被风吹干，他在喊叫声中跨越了终点。 成才欢天喜地地跑过来，他想与许三多拥抱。许三多抬起头，那双眼睛里的冷淡 让成才愣住了。许三多回头看着刚刚跑过的路，他看到那两名士兵正互相地搀扶 着跨越终点。远处的伍六一已经被卫生兵用担架抬上救护车。伍六一笑得像个大 男孩一样，向这边不停地挥手。 （选自《士兵突击》，有删改） 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A．许三多在友情与荣誉之间，毅然决然地选择了友情，并自始至终没有动摇过。 他执着、坚韧、重情的形象被刻画得淋滴尽致。 B．小说通过袁朗队长钦佩的眼神，运用侧面描写，让读者看到了主人公独特的 人格魅力，从而使主人公的性格特征更鲜明立体。 C．小说多处运用对比手法，成才在只剩两个名额及两个士兵赶上来的情况下， 抢先冲到终点，与许三多相比，更为理智与冷静。 D．军事题材的小说多以扣人心弦的情节取胜，本文节选虽短，但情节曲折，伍 六一弃权、许三多冲刺等场面，让读者回味无穷。 5．请简要分析文中伍六一的心理变化过程。（6 分）
6.文章“不抛弃、不放弃”的精神震撼人心。请从许三多的角度,结合文本, 谈谈你的理解。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7~9题 材料 1978年,以党的十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放的伟大征程。40 年来,从“真理标准大讨论”出发,改革开放始终是响彻神州大地的时代呼声。 从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,改革的精神 脉相承;从沿海到内陆,从“打开国门”到“全方位开放”,从加入世贸组织到 共建“一带一路”,开放的步伐一往无前。今天,这个希望回答“社会主义中国 向何处去”的执政党,成功开辟出一条通往现代化的中国道路;这个曾经面临被 “开除球籍”危险的国家,已经跃升为世界第二大经济体:这个近代以来矢志伟 大复兴的民族,终于实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 党的十八大以来,党中央以前所未有的力度推进全面深化改革,推出1600多项 改革方案,将历史性变革和成就写在广袤大地,推动中国特色社会主义进入新时 代。没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天。今天,改革开放 依然是当代中国最鲜明的特色,是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜;将改革 开放进行到底,依然是亿万中国人民的共同心声,是实现中华民族伟大复兴的关 键一招 (摘自《在新时代创造新的更大奇迹》,《人民日报》2018年12月,有删改) 材料 快”,也许是对过去40年发展变化最直观的概括。 1978年,中国人均国民总收入只有200美元。无数家庭,最大的烦恼,是不能 解决温饱问题;整个国家,最大的忧虑,是会被“开除球籍” 40年后,中国己是全球第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第 一大外汇储备国,由低收入国家跨入中等偏上收入国家行列。农村贫困人口减少 了7.4亿,居民人均可支配收入增长超过22倍 从近代以来沦落“下降通道”,到经济社会发展实现“惊人一跃”;从与发达国 家触目惊心的“巨大差距”,到让西方任何一派学者都无法否认的“发展奇 迹”;从隐藏在每个人心头的“生存焦虑”,到浮现在无数人脸上的“幸福指 (摘自《向着更加壮阔的航程》,《文汇报》2018年12月,有删改) 材料三 回望改革开放40年,可以说,实干是贯穿40年改革开放的基本脉络,是当代改 革者精气神的鲜明底色。 实,体现在敢于直面问题的魄力。“有什么问题就解决什么问题”“没有问题就 是最大的问题”,改革者以重大问题为导向,抓住关键问题深入研究,深入思考, 切实解决,才使政革发展所面临的问题不断被发现和破解 实,体现在敢于突破利益固化藩篱的勇气。改革的一大难点,就是“触动利益比 触动灵魂还难”。只有以壮士断腕的勇气,勇于自我革命,才能打通改革征程上 的各种壁垒。我们强调“比认识更重要的是决心”,其意义正在于要下决心去动 真碰硬,而不是嘴上喊推进改革很重要,一碰到利益问题就退缩不前了
6．文章“不抛弃、不放弃”的精神震撼人心。请从许三多的角度，结合文本， 谈谈你的理解。（6 分） （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7～9 题。 材料一： 1978 年，以党的十一届三中全会为标志，中国开启了改革开放的伟大征程。40 年来，从“真理标准大讨论”出发，改革开放始终是响彻神州大地的时代呼声。 从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，改革的精神一 脉相承；从沿海到内陆，从“打开国门”到“全方位开放”，从加入世贸组织到 共建“一带一路”，开放的步伐一往无前。今天，这个希望回答“社会主义中国 向何处去”的执政党，成功开辟出一条通往现代化的中国道路；这个曾经面临被 “开除球籍”危险的国家，已经跃升为世界第二大经济体；这个近代以来矢志伟 大复兴的民族，终于实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。 党的十八大以来，党中央以前所未有的力度推进全面深化改革，推出 1600 多项 改革方案，将历史性变革和成就写在广袤大地，推动中国特色社会主义进入新时 代。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。今天，改革开放 依然是当代中国最鲜明的特色，是我们党在新的历史时期最鲜明的旗帜；将改革 开放进行到底，依然是亿万中国人民的共同心声，是实现中华民族伟大复兴的关 键一招。 （摘自《在新时代创造新的更大奇迹》，《人民日报》2018 年 12 月，有删改） 材料二 “快”，也许是对过去 40 年发展变化最直观的概括。 1978 年，中国人均国民总收入只有 200 美元。无数家庭，最大的烦恼，是不能 解决温饱问题；整个国家，最大的忧虑，是会被“开除球籍”。 40 年后，中国已是全球第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第 一大外汇储备国，由低收入国家跨入中等偏上收入国家行列。农村贫困人口减少 了 7．4 亿，居民人均可支配收入增长超过 22 倍。 从近代以来沦落“下降通道”，到经济社会发展实现“惊人一跃”；从与发达国 家触目惊心的“巨大差距”，到让西方任何一派学者都无法否认的“发展奇 迹”；从隐藏在每个人心头的“生存焦虑”，到浮现在无数人脸上的“幸福指 数” （摘自《向着更加壮阔的航程》，《文汇报》2018 年 12 月，有删改） 材料三： 回望改革开放 40 年，可以说，实干是贯穿 40 年改革开放的基本脉络，是当代改 革者精气神的鲜明底色。 实，体现在敢于直面问题的魄力。“有什么问题就解决什么问题”“没有问题就 是最大的问题”，改革者以重大问题为导向，抓住关键问题深入研究，深入思考， 切实解决，才使政革发展所面临的问题不断被发现和破解。 实，体现在敢于突破利益固化藩篱的勇气。改革的一大难点，就是“触动利益比 触动灵魂还难”。只有以壮士断腕的勇气，勇于自我革命，才能打通改革征程上 的各种壁垒。我们强调“比认识更重要的是决心”，其意义正在于要下决心去动 真碰硬，而不是嘴上喊推进改革很重要，一碰到利益问题就退缩不前了
实,体现在敢于攻坚克难的担当。改革者要有担当精神,就在于要敢于克难攻坚, “不破楼兰终不还”,又不计较名利得失 (摘自《时代呼唤改革“实干家”》,《人民日报》2018年12月,有删改) 材料四 改革开放初期,我国铁路网里程仅5.17万公里,2003年年底,我国铁路网规 模达7.3万公里,25年间增加了约2万公里。《中长期铁路网规划》2004年实 施,我国铁路进入了快速发展阶段。截至2017年年底,全国铁路营业里程为12.7 万公里,改革开放40年间增长了7.53万公里,其中高铁2.5万公里,总里程 超过第2位至第10位国家高铁里程的总和。“四纵四横”高铁主通道全部提前 贯通,高铁覆盖65%以上的百万人口城市;在最繁忙的车站,平均84秒就有 趟高铁驶过;我们拥有全世界速度最快的铁路系统,从北京到上海,只需要4.5 小时… 40年的巨变中,“中国速度”带给我们的不仅仅是生活品质的提升,更给我们 以强大的民族自信心。改革开放40年,中国铁路“走出去”的步伐淡定而从容。 在“一带一路”倡议下,中国铁路不断突破自我,不但实现了“中欧班列”的做 大做强,中国铁路尤其是高铁更是在世界“吸粉无数”,而且连续从海外传来捷 报,从蒙内铁路到中国列车首次出口欧洲再到“雅万高铁”等多个海外项目的积 极推进,无不彰显着中国铁路在全球市场上的大国风采。 (摘自《改革开放40年见证中国速度》,《新长征党建版》2018年第12期, 有删改) 7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.改革开放对我国的发展意义重大,没有改革开放就没有我国的今天;改革开 放一直是我国最鲜明的特色与旗帜,我们要将改革开放进行到底。 B.我国曾面临被“开除球籍”的危险,现在实现了从“赶上时代”到“引领时 代”的伟大跨越,实行的改革开放政策是这一变化的重要因素 C.改革开放以来,我国发生了翻天覆地的变化,创造了让西方学者无法否认的 “发展奇迹”。经济取得了巨大发展,农村贫困人口减少了74亿 D.进行改革开放,难免会遇到各种问题,会遇到艰难与险阻,也会触动一些固 化的利益这就需要改革者用实干精神去打通壁垒,去破解难题 8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.材料二从“快”这一角度,将我国进行改革开放之前与之后的国情进行对比, 以此凸显改革开放四十年以来我国取得的举世瞩目伟大成就。 B.材料三先总括,指出实干是改革开放的基本脉络,是当代改革者精气神的底 色;后分述,从三个方面阐述实干精神在改革开放过程中的体现 C.材料四着眼具体,介绍了中国铁路事业在国内外的快速发展;中国的快速发 展不仅提升了我们的生活品质,还增强了我们的民族自信心。 D.材料一和材料三是理论性材料,使读者对改革开放的意义有了宏观上的了解; 材料二和材料四列举数据事实,来具体展现中国的巨大变化。 9.请依据上述材料,概括改革开放具有哪些重大意义。(6分) 、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文言文,完成10~13题
实，体现在敢于攻坚克难的担当。改革者要有担当精神，就在于要敢于克难攻坚， “不破楼兰终不还”，又不计较名利得失。 （摘自《时代呼唤改革“实干家”》，《人民日报》2018 年 12 月，有删改） 材料四 改革开放初期，我国铁路网里程仅 5．17 万公里，2003 年年底，我国铁路网规 模达 7．3 万公里，25 年间增加了约 2 万公里。《中长期铁路网规划》2004 年实 施，我国铁路进入了快速发展阶段。截至 2017 年年底，全国铁路营业里程为 12．7 万公里，改革开放 40 年间增长了 7．53 万公里，其中高铁 2．5 万公里，总里程 超过第 2 位至第 10 位国家高铁里程的总和。“四纵四横”高铁主通道全部提前 贯通，高铁覆盖 65%以上的百万人口城市；在最繁忙的车站，平均 84 秒就有一 趟高铁驶过；我们拥有全世界速度最快的铁路系统，从北京到上海，只需要 4．5 小时… 40 年的巨变中，“中国速度”带给我们的不仅仅是生活品质的提升，更给我们 以强大的民族自信心。改革开放 40 年，中国铁路“走出去”的步伐淡定而从容。 在“一带一路”倡议下，中国铁路不断突破自我，不但实现了“中欧班列”的做 大做强，中国铁路尤其是高铁更是在世界“吸粉无数”，而且连续从海外传来捷 报，从蒙内铁路到中国列车首次出口欧洲再到“雅万高铁”等多个海外项目的积 极推进，无不彰显着中国铁路在全球市场上的大国风采。 （摘自《改革开放 40 年见证中国速度》，《新长征党建版》2018 年第 12 期， 有删改） 7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．改革开放对我国的发展意义重大，没有改革开放就没有我国的今天；改革开 放一直是我国最鲜明的特色与旗帜，我们要将改革开放进行到底。 B．我国曾面临被“开除球籍”的危险，现在实现了从“赶上时代”到“引领时 代”的伟大跨越，实行的改革开放政策是这一变化的重要因素。 C．改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，创造了让西方学者无法否认的 “发展奇迹”。经济取得了巨大发展，农村贫困人口减少了 74 亿 D．进行改革开放，难免会遇到各种问题，会遇到艰难与险阻，也会触动一些固 化的利益这就需要改革者用实干精神去打通壁垒，去破解难题。 8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A．材料二从“快”这一角度，将我国进行改革开放之前与之后的国情进行对比， 以此凸显改革开放四十年以来我国取得的举世瞩目伟大成就。 B．材料三先总括，指出实干是改革开放的基本脉络，是当代改革者精气神的底 色；后分述，从三个方面阐述实干精神在改革开放过程中的体现。 C．材料四着眼具体，介绍了中国铁路事业在国内外的快速发展；中国的快速发 展不仅提升了我们的生活品质，还增强了我们的民族自信心。 D．材料一和材料三是理论性材料，使读者对改革开放的意义有了宏观上的了解； 材料二和材料四列举数据事实，来具体展现中国的巨大变化。 9．请依据上述材料，概括改革开放具有哪些重大意义。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题