山东潍坊2011年初中学业水平考试全真模拟 语文试题(六) 第一部分积累与运用(30分) 、完成1-7题。(30分) 下面加点字注音完全正确的一项是()(3分) A、湍急(tuan)归省( sheng)随声附和(he)拈轻怕重(zhan) B、歇憩(qi)提防(t1) 千呵万护(he) 揆情度理(d) C、畸形(ji)龟裂(jun)面面相觑(qu)广袤无垠(mao) D、追溯(s)供给(gi)风流倜傥(tang)屏气凝神(ping) 2、下列各给词语中书写完全正确的一组是()(3分) A、喧闹暄宾夺主昏愦振聋发聩 B、符合名副其实画像气象万千 C、演绎掩旗息鼓腹泄 泻千里 D、具备 应俱全胭红姹紫殷红 、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(3分) ①“手机实名制”9月1日起正式实施,消费者去营业厅购买手机卡,必须持身 份证才能办理,如用户不登记不会被强制 服务。 ②尊重每一个人的 维护每一个人的尊严,哪怕他(她)有罪有错。这 是基本的法治理念,也是文明社会的 ③中国体操队总教练黄玉斌华奥星空亚运演播室,点评中国体操健儿在 荷兰世锦赛上的表现并对即将到来的亚运前景进行了展望 A、终止权力底限做客 B、中止权力底线作客 中止权利底限作客 D、终止权利底线做客 4、下面标序号的一段话都有语病,请找出来并予以改正。(改正四处即可)(4分) ①由于人类广泛应用抗菌药物,尤其是不合理的使用,②许多细菌在抗菌药物 的强大压力下,不得不改变一下自己体内的基因,③生产对这些抗菌药物的抗药性
山东潍坊 2011 年初中学业水平考试全真模拟 语文试题（六） 第一部分 积累与运用（30 分） 一、完成 1－7 题。（30 分） 1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分） A、湍．急（tuān） 归省．（shěng） 随声附和．（hè） 拈．轻怕重（zhān） B、歇憩．（qì） 提．防（tí） 千呵．万护（hē） 揆情度．理（dù） C、畸．形（jī） 龟．裂（jūn） 面面相觑．（qù） 广袤．无垠（mào） D、追溯．（sù） 供给．（gěi） 风流倜傥．（tǎng） 屏．气凝神（píng） 2、下列各给词语中书写完全正确的一组是（ ）（3 分） A、喧闹 暄宾夺主 昏愦 振聋发聩 B、符合 名副其实 画像 气象万千 C、演绎 掩旗息鼓 腹泄 一泻千里 D、具备 一应俱全 胭红 姹紫殷红 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3 分） ①“手机实名制”9 月 1 日起正式实施，消费者去营业厅购买手机卡，必须持身 份证才能办理，如用户不登记不会被强制 服务。 ②尊重每一个人的 ，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这 是基本的法治理念，也是文明社会的 。 ③中国体操队总教练黄玉斌 华奥星空亚运演播室，点评中国体操健儿在 荷兰世锦赛上的表现并对即将到来的亚运前景进行了展望。 A、终止 权力 底限 做客 B、中止 权力 底线 作客 C、中止 权利 底限 作客 D、终止 权利 底线 做客 4、下面标序号的一段话都有语病，请找出来并予以改正。（改正四处即可）（4 分） ①由于人类广泛应用抗菌药物，尤其是不合理的使用，②许多细菌在抗菌药物 的强大压力下，不得不改变一下自己体内的基因，③生产对这些抗菌药物的抗药性
继续地这种恶劣的抗菌环境中生存。④细菌的遗传基因中,有一种像“活力硬盘 样的基因单位称“整合子”,它可以从其他细菌身上“拷贝”一些像“木马病毒” 样的耐药基因,“整合”到自己的基因中去,使自己获得了“破解”抗菌药物活 性的“密码”,产生抗药性;⑤它可以不仅把这种耐药性的“木马病毒”基因传给 下一代,甚至可以传给周围同种或不同种的细菌,使它们都获得抵抗药物的能力。 第句,改为 第句,改为 第句,改为 第句,改为 5、古诗文默写。(6分) (1)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年 望帝春心托杜鹃。(李商 隐《锦瑟》) (2)“生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。 ”(《孟子》) (3)《白雪歌送武判官归京》中巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意的句子是 (4)古人常借诗言志,诗人们总能通过他们的诗句表达内心丰富的情感。失意时 刘禹锡用“ 道出了自己积极昂扬的生活态度;分离时 的苏轼用“ 来表达对远方亲人的美好祝愿。 (5)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不该不平,罚不可不均。”这与《出师表》中 的 ”是一致的。 (6)唐代诗人白居易中在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理:“可怜身 上衣正单,心忧炭贱愿天寒”,而在他的《观刈麦》中也有表现农民筋疲力尽仍争 分夺秒收割庄稼的句子“ ”,异 曲同工,表达了诗人对劳动人民的深切同情。 6、名著阅读。(5分) (1)《水浒传》在刻画人物形象时,非常注意他们之间的共性和个性。如如同是疾 恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细,豁达明理;头脑简单, 直爽率真。(2分) (2)句式仿写。要求:(1)从《三国演义》中选择一典型人物;(2)至少运用 个成语:(3)句式与示例一致。 示例:《水浒传》中,疾恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的
继续地这种恶劣的抗菌环境中生存。④细菌的遗传基因中，有一种像“活力硬盘” 一样的基因单位称“整合子”，它可以从其他细菌身上“拷贝”一些像“木马病毒” 一样的耐药基因，“整合” 到自己的基因中去， 使自己获得了“破解 ”抗菌药物活 性的“密码”，产生抗药性 ；⑤它可以不仅把这 种耐药性的“木马病 毒”基因传给 下一代，甚至可以传给周围同种或不同种的细菌，使它们都获得抵抗药物的能力。 第 句，改为 第 句，改为 第 句，改为 第 句，改为 5、古诗文默写。（6 分） （1）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 ，望帝春心 托杜鹃。（李商 隐《锦瑟》） （2）“生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。 ， 。”（《孟子》） （3）《白雪歌送武判官归京》中巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意的句子是 ， 。 （4）古人常借诗言志，诗人们总能通过他们的诗句表达内心丰富的情感。失意时 刘禹锡用“ ， ”道出了自己积极昂扬的生活态度；分离时 的苏轼用“ ， ”来表达对远方亲人的美好祝愿。 （5）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不该不平，罚不可不均。”这与《出师表》中 的“ ， ”是一致的。 （6）唐代诗人白居易中在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身 上衣正单，心忧炭贱愿天寒 ”，而在他的《观刈 麦》中也有表现农民 筋疲力尽仍争 分夺秒收割庄稼的句子“ ， ” ，这一“冷”一“热”，异 曲同工，表达了诗人对劳动人民的深切同情。 6、名著阅读。（5 分） （1）《水浒传》在刻画人物形象时，非常注意 他们之间的共性和个性。如如同是疾 恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但 粗中有细，豁达明理； 头脑简单， 直爽率真。（2 分） （2）句式仿写。要求：（1）从《三国演义》中选 择一典型人物；（2）至少运用一 个成语；（3）句式与示例一致。 示例：《水浒传》中，疾恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的
发展 、仔细观察右图,用简洁连贯的语言将设计者的创意表述出来。(6分) 二、阅读下面诗歌,完成8-9题。(4分) 苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 【注释】①此调原为西域传入唐教坊曲。“苏幕遮”是当时髙昌国语之音译。宋代 词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调,六十二字,上下片各 五句四仄韵。 ②黯:形容心情忧郁。黯乡魂:用江淹《别赋》“黯然销魂”语 ③追:追随,可引申为纠缠。旅思(si):羁旅之思。 8、这首写羁旅乡愁的词,意境壮阔,“状难写之景如在眼前”。上片描写了一幅怎 样的景象?(2分) 9、这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分) 、阅读下面文言文,完成10-13题。(12分) 苏代为燕说齐 《战国策》 苏代为燕说齐,未见齐王,先说淳于髡日:“人有卖骏马者,比三旦立于市,人莫知之。 往见伯乐日:‘臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之。去而顾之, 臣请献一朝之贾。′伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王 莫为臣先后者,足下有意为臣伯乐乎?臣请献白璧一双,黄金干镒,以为马食。” 淳于髡日:“谨闻命矣。”入言之王而见之,齐王大说苏子 【注释】①本文选自《战国策燕策》。②淳于髡(kωn):战国时期齐国人,以博学、滑
发展。 7、仔细观察右图，用简洁连贯的语言将设计者的创意表述出来。（6 分） 二 、 阅 读下面诗歌，完成 8－9 题。（4 分） 苏幕遮 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 【注释】①此调原为西域传入唐教坊曲。“苏幕遮”是当时高昌国语之音译。宋代 词家 用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调，六十二字，上下片各 五句四仄韵。 ②黯：形容心情忧郁。黯乡魂：用江淹《别赋》“黯然销魂”语。 ③追：追随，可引申为纠缠。旅思（sì）：羁旅之思。 8、这首写羁旅乡愁的词，意 境壮阔，“状难写之 景如在眼前”。上片 描写了一幅怎 样的景象？（2 分） 9、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 三、阅读下面文言文，完成 10－13 题。（12 分） 苏代为燕说齐 《战国策》 苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比三旦立于市，人莫知之。 往见伯乐曰：‘臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之。去而顾之， 臣请献一朝之贾。’伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王， 莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎? 臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。” 淳于髡曰：“谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。 【注释】①本文选自《战国策·燕策》。②淳于髡（kūn）：战国时期齐国人，以博学、滑
稽、善辩著称,被齐威王任为大夫。③伯乐:春秋时期秦国人,以善于相马著称。④足下 古代下称上或平辈之间相称的敬辞,类似于后来的“阁下"、“您”。⑤镱(y):古代的重量 单位,合二十两或二十四两 10.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)苏代为燕说齐( (2)比三旦立市( (3)愿子还而视之( (4)莫为臣先后者( 11.下列句中加点虚词意义和用法不相同的一项是( )(2分) A.①臣请献白璧一双,黄金千镱,以为马食②或以为死,或以为亡 B.①今臣欲以骏马见于王 ②袛辱于奴隶人之手,骈死与槽朸之间 C.①入言之王而见之 ②而君逆寡人者,轻寡人与 D.①苏代为燕说齐 ②以君为长者,故不错意也 12.翻译下列句子。(4分) (1)人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知 (2)伯乐乃还而视之,去而顾之 13.读了《苏代为燕说齐》的故事,你从中得到怎样的启示?结合选文谈谈你的理解。(2分) 四、阅读下面文章,完成14-17题。(12分) 冰灯 韩静霆 是绿蒙蒙的舂天了,我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来,就仿佛又 重新在那儿生活了一回似的,迷失在晶莹剔透的宫殿里了 冬天也能然烧呀,瞧着巧夺天工的冰灯,心不是热得像要化掉吗?在这儿,冰, 与那个肃杀的“冷“字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东 西。望着活灵活现的冰雕小鹿,怎能怀疑它没有热烘烘的心脏?观赏冰琢的梅花
稽、善辩著称，被齐威王任为大夫。③伯乐：春秋时期秦国人，以善于相马著称。④足下： 古代下称上或平辈之间相称的敬辞，类似于后来的“阁下”、“您”。⑤ 镱（yì）：古代的重量 单位，合二十两或二十四两。 10．解释下列句中加点的词语。（4 分） (1) 苏代为燕说．齐（ ） （2）比．三旦立市（ ） （3）愿子还．而视之（ ） （4）莫．为臣先后者（ ） 11．下列句中加点虚词意义和用法不相同的一项是（ ）（2 分） A. ①臣请献白璧一双，黄金千镱，以为．．马食 ②或以为．．死，或以为亡 B. ①今臣欲以骏马见于．王 ②祗辱于．奴隶人之手，骈死与槽朸之间 C. ①入言之王而．见之 ②而．君逆寡人者，轻寡人与 D. ①苏代为．燕说齐 ②以君为．长者，故不错意也 12．翻译下列句子。（4 分） （1）人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知 （2）伯乐乃还而视之，去而顾之 13．读了《苏代为燕说齐》的故事，你从中得到怎样的启示？结合选文谈谈你的理解。（2 分） 四、阅读下面文章，完成 14－17 题。（12 分） 冰 灯 韩静霆 是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又 重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。 冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰， 与那个肃杀的“冷“字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东 西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花
也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽,语言显得多么乏力。“雪骨 冰姿”似乎是可以入诗的,在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比 拟呢?水晶啦,白玉啦,全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔? 谁听说过白玉堆出的插云仙女峰?再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰 灯,它本身是无色的透明体。可是,当月儿初上,冰灯就是凝固的月光了。白天呢, 它又抱住冬天懒洋洋的太阳,闪烁着扑朔迷离的光彩 赶到天暖了,冰融了,窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠,变丰满了,粼粼的波 涛载着桃花瓣儿流向远方了,冰灯又如何呢?它曾经是从松花江来的,它是江水的 精魂,可它融化之后,无声地滋润了泥土,再也寻不到它的踪迹。 遗憾吗? 花树有春华秋实,硕果里藏着开花的回忆;人有青年暮年,白发时也能回顾曾 经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春,它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足 了劲儿,漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的,半点痕迹也不留。 可是冰灯的姿影,却能在人们的心里找到。 所以我说,冰灯的生命是永恒的 生命原来也同寓言一样呢,不能用长短衡量价值,重要的是内容。长寿的庸人, 活着时已经在别人心里死掉了;“生如闪电之耀亮,死如彗星之迅忽”,这样的人却 在人们的怀念中获得永生。哦,说到人生,似乎扯远了。那么,朋友,你听过贝多 芬的《命运交响曲》之后,并不能留住那乐声呀,但它永久地强化着你的灵魂;你 看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》,无法阻止帷幕下落,可它依然在陶冶你的情操;你见过 月夜悄然迸放的昙花罢?它拚着生命的全部孕蓄,仅作一次短暂的辉煌表演,可你 忘得掉吗? 呵,冰灯,冰灯!它就是一个冬天的芭蕾,一支回旋在脑海里的优美乐曲
也分明感受到暖融融的春风的 消息。描绘冰灯的美 丽，语言显得多么乏 力。“雪骨 冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比 拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？ 谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰 灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢， 它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。 赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波 涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的 精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。 遗憾吗？ 花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾 经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足 了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。 可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。 所以我说，冰灯的生命是永恒的。 生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人， 活着时已经在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却 在人们的怀念中获得永生。哦，说到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多 芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你 看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》， 无法阻止帷幕下落， 可它依然在陶冶你的 情操；你见过 月夜悄然迸放的昙花罢？它拚着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你 忘得掉吗？ 呵，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一