学习资源设计 电视教材的设计 余红 华南师范大学教育信息技术学院
学习资源设计 -----电视教材的设计 余 红 华南师范大学教育信息技术学院
口教学设计概述 口教学目标的分析 口学习者特征分析 口教学模式与教学策略的设计 口学习环境的设计 口学习资源的设计 口学习活动的设计 口教学过程的设计 口学习评价的设计 口教学设计的研究热点与发展趋势
❑ 教学设计概述 ❑ 教学目标的分析 ❑ 学习者特征分析 ❑ 教学模式与教学策略的设计 ❑ 学习环境的设计 ❑ 学习资源的设计 ❑ 学习活动的设计 ❑ 教学过程的设计 ❑ 学习评价的设计 ❑ 教学设计的研究热点与发展趋势
学习资源设计概述 口广义上,学习资源指促进学习的一切物 质条件、科学技术、自然资源、社会与 人文资源。 口狹义上,指教学媒体资源和各种可以获 得并能被利用于促进“教与学”活动过 程的内容
学习资源设计概述 ❑ 广义上，学习资源指促进学习的一切物 质条件、科学技术、自然资源、社会与 人文资源。 ❑ 狭义上，指教学媒体资源和各种可以获 得并能被利用于促进“教与学”活动过 程的内容
口学习资源建设的要求: 1、多媒体花 2、系统化网络化 3、个别化 4、数字化
❑学习资源建设的要求： 1、多媒体花 2、系统化网络化 3、个别化 4、数字化
学习资源设计 口电视教材的设计 口专题学习网站的设计 口网络课程的设计
学习资源设计 ❑电视教材的设计 ❑专题学习网站的设计 ❑网络课程的设计