、当前理论课教育面临的新形势新要求 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部 环境考验是长期的、复杂的、严峻的 精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的 危险,消极腐败的危险,更加尖锐地摆在全党 面前 落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候 都更为繁重、更为紧迫
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部 环境考验是长期的、复杂的、严峻的 精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的 危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党 面前 落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候 都更为繁重、更为紧迫
、当前理论课教育面临的新形势新要求 2中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二 个五年规划的建议强调新目标新要求 ★深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快 建设创新型国家 ★全面推进素质教育,遵循教育规律和学生身心 发展规律,坚持德育为先、能力为重,促进学 生德智体美全面发展
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 2.中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二 个五年规划的建议强调新目标新要求 ★深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快 建设创新型国家 ★全面推进素质教育，遵循教育规律和学生身心 发展规律，坚持德育为先、能力为重，促进学 生德智体美全面发展
当前理论课教育面临的新形势新要求 3胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发 表重要讲话强调高等教育新要求 “高等教育的根本任务,是人才培养。”“坚持 育人为本、教育为先,能力为重,全面发展, 着力增强学生服务国家、服务人民的社会责任 感,勇于探索的创新精神,善于解决问题的实 践能力
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 3.胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发 表重要讲话强调高等教育新要求 “高等教育的根本任务，是人才培养。”“坚持 育人为本、教育为先，能力为重，全面发展， 着力增强学生服务国家、服务人民的社会责任 感，勇于探索的创新精神，善于解决问题的实 践能力
、当前理论课教育面临的新形势新要求 4.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出 (2010-2020年)教育新的战略主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发 展的战略主题……其核心是解决好培养什么人、 怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、 促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服 务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和 善于解决问题的实践能力
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 4.国家中长期教育改革和发展规划纲要提出 （2010-2020年）教育新的战略主题 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发 展的战略主题……其核心是解决好培养什么人、 怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、 促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服 务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和 善于解决问题的实践能力
当前理论课教育面临的新形势新要求 5党的十七大报告突出精神文化“三大举措” 女改变文化的“三大组成”:突出精神文化地位 ☆提升文化价值“三个表述”:民族凝聚力和创 造力的重要源泉;综合国力竞争的重要因素 国家软实力提高 ☆强调精神文化建设“三个重点”:建设社会主 义核心价值体系;建设和谱文化,培育文明风 尚;弘扬中华文化,建设共有精神家园
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 5.党的十七大报告突出精神文化“三大举措” ☆改变文化的“三大组成”：突出精神文化地位 ☆提升文化价值“三个表述” ：民族凝聚力和创 造力的重要源泉 ；综合国力竞争的重要因素 ； 国家软实力提高 ☆强调精神文化建设“三个重点” ：建设社会主 义核心价值体系；建设和谐文化，培育文明风 尚；弘扬中华文化，建设共有精神家园