《基础》课教育面临的现实难题研究 理论与实际结合点探析 中山大学郑永廷 zsuzyt@263.net
中山大学 郑永廷 zsuzyt@263.net ——理论与实际结合点探析
前言:《基础》课现实难题的确立与特点 1、何谓现实难题:指当前发生不久或刚刚发生 的、难以认识与解决的理论、实际问题 2、《基础》课教育面临的现实难题与学生面对 的现实问题具有一致性 3、现实难题的特点:覆盖面广、影响力大、复 杂多变、解决困难
前言：《基础》课现实难题的确立与特点 １、何谓现实难题：指当前发生不久或刚刚发生 的、难以认识与解决的理论、实际问题 ２、《基础》课教育面临的现实难题与学生面对 的现实问题具有一致性 ３、现实难题的特点：覆盖面广、影响力大、复 杂多变、解决困难
前言:《基础》课当前面临主要现实难题 、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
前言：《基础》课当前面临主要现实难题 一、解除精神懈怠危险与自觉追求精神价值 二、经受市场经济考验与坚持正确价值取向 三、物本、器本、神本与以人为本价值关系 四、客观外在压力与主观内在动力相互转化 五、当代社会人的发展要求与人的发展阻抗 六、增强服务国家、服务人民的社会责任感 七、创新精神培养与实践能力提高基本思路
前言:《基础》课内容结构与难题对应 思想灵魂(第一、二、三章),是“核心”、 “重点”内容;难以抽象具体;受社会多样化 因素影响大;对应难题一、二、三、 道德品质(第四、五、六章),“四德” (增加个人品德)内容集中;社会取向价值不 力;对应难题六、七 法制基础(第七、八章),内容比较专门
前言：《基础》课内容结构与难题对应 ——思想灵魂（第一、二、三章），是“核心”、 “重点”内容；难以抽象具体；受社会多样化 因素影响大；对应难题一、二、三、 ——道德品质（第四、五、六章），“四德” （增加个人品德）内容集中；社会取向价值不 力；对应难题六、七 ——法制基础（第七、八章），内容比较专门
当前理论课教育面临的新形势新要求 1.胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话对形势 作出分析: 全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生 深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执 政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,加强 党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前 所未有的新情况新问题新挑战
一、当前理论课教育面临的新形势新要求 1.胡锦涛在庆祝建党90周年大会上的讲话对形势 作出分析： 全党必须清醒地看到，在世情、国情、党情发生 深刻变化的新形势下，提高党的领导水平和执 政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强 党的执政能力建设和先进性建设，面临许多前 所未有的新情况新问题新挑战