安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 学校概况 安徽国际商务职业学院是一所由安徽省商务厅举办的公办全日制普通高等学校。1980年学 校在安徽贵池建校,1987年由贵池迁往合肥,校名改为安徽省对外经济贸易学校,2004年6月 9日,经安徽省人民政府批准、教育部备案,升格为安徽国际商务职业学院。学校位于安徽省省 会合肥市,占地552亩,现有在校生10332人(含扩招)。学校共设有8个二级教学院系,建有 36个符合市场需求的专科层次专业。 学校成立近40年来,先后获评安徽省首批校企合作示范基地、安徽省创新创业教育示范校、 省级创业学院、教育部现代学徒制试点单位、“高职发展标杄校”“技能大赛标杆校”“高职扩 招标杆校”、省直文明单位、合肥市花园单位等称号,现已成为安徽高素质技术技能型商务人才 的重要培养基地。 (一)办学方向 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻落实党的教育方针,坚 持社会主义办学方向,以立德树人为根本任务,以创新带创业,以创业促就业,以促进就业为 导向,秉承“厚德、乐学、务实、强商”的校训,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人 学校坚定社会主义办学方向,全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神,推进学 校事业发展规划顺利实施;以立德树人为根本任务,实施产教融合、校企“双元”育人模式 明确“1234”发展路径,即围绕技能型高水平大学建设这一目标,依托中国长三角国际商务职 教集团、“一带一路”职业教育合作与交流两个平台,完善教育教学、行政治理、综合服务三个 体系,实现特色商院、法治商院、人文商院、幸福商院四个愿景:服务国家战略,支撑区域发 展,促进产业升级 学校将围绕办好新时代职业教育的新要求,打造技术技能人才培养高地,不断探索和创新 校企合作新模式,更好地为安徽重点产业发展服务,到2022年,办学水平、服务能力、国际影 响力将会得到显著提升,从而达到建设省内一流、国内知名、国际特色鲜明的技能型高水平职 业院校 (二)机构设置 学校设有国际贸易学院、商贸流通学院、国际教育学院、信息工程学院、财会金融学院、 文化旅游学院、电子商务系、马克思主义学院(筹)、继续教育学院、中职教育部:同时设置了 服务师生学习生活的图文资源中心、实习实训中心、国际交流中心、学生服务中心、就业创业 中心、师生文体中心等
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 1 学校概况 安徽国际商务职业学院是一所由安徽省商务厅举办的公办全日制普通高等学校。1980 年学 校在安徽贵池建校，1987 年由贵池迁往合肥，校名改为安徽省对外经济贸易学校，2004 年 6 月 9 日，经安徽省人民政府批准、教育部备案，升格为安徽国际商务职业学院。学校位于安徽省省 会合肥市，占地 552 亩，现有在校生 10332 人（含扩招）。学校共设有 8 个二级教学院系，建有 36 个符合市场需求的专科层次专业。 学校成立近 40 年来，先后获评安徽省首批校企合作示范基地、安徽省创新创业教育示范校、 省级创业学院、教育部现代学徒制试点单位、“高职发展标杆校”“技能大赛标杆校”、“高职扩 招标杆校”、省直文明单位、合肥市花园单位等称号，现已成为安徽高素质技术技能型商务人才 的重要培养基地。 （一）办学方向 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的教育方针，坚 持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务，以创新带创业，以创业促就业，以促进就业为 导向，秉承“厚德、乐学、务实、强商”的校训，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建 设者和接班人。 学校坚定社会主义办学方向，全面贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，推进学 校事业发展规划顺利实施；以立德树人为根本任务，实施产教融合、校企“双元”育人模式； 明确“1234”发展路径，即围绕技能型高水平大学建设这一目标，依托中国长三角国际商务职 教集团、“一带一路”职业教育合作与交流两个平台，完善教育教学、行政治理、综合服务三个 体系，实现特色商院、法治商院、人文商院、幸福商院四个愿景；服务国家战略，支撑区域发 展，促进产业升级。 学校将围绕办好新时代职业教育的新要求，打造技术技能人才培养高地，不断探索和创新 校企合作新模式，更好地为安徽重点产业发展服务，到 2022 年，办学水平、服务能力、国际影 响力将会得到显著提升，从而达到建设省内一流、国内知名、国际特色鲜明的技能型高水平职 业院校。 （二）机构设置 学校设有国际贸易学院、商贸流通学院、国际教育学院、信息工程学院、财会金融学院、 文化旅游学院、电子商务系、马克思主义学院（筹）、继续教育学院、中职教育部；同时设置了 服务师生学习生活的图文资源中心、实习实训中心、国际交流中心、学生服务中心、就业创业 中心、师生文体中心等
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 (三)办学条件 学校占地面积36783900平方米,其中校舍总建筑面积为176905.30平方米,教学科研及辅 助用房10509300平方米,绿化用地面积135000平方米。学校固定资产为4418593万元,其中 教学、科研仪器设备资产总值1047304万元(当年新增资产值1915.90万元)。 为了给学生创造更好的学习条件,学校以图书馆、电子媒体和实习实训基地为基础,着力 丰富学习资源,为学生提供多样化的学习途径。在基础建筑与设施满足学生学习、生活需求的 同时,学校为学生提供了馆藏图书5148万册(其中本学年新增265万册),电子图书605000 册,阅览室座位920个,计算机4196台。在实习实践方面,学校现有校内实践基地92个,校 外实习实训基地352个。良好的基础设施及实习条件为学生提供了便利的生活和学习环境。多 年来,学校持续为社会培养输送了大批专业技能型人才,成就了众多社会栋梁之才。 学校办学条件符合教育部财经类高职院校基本办学条件指标,为人才培养质量的提高提供 了一定的物质保障和有力的有力的经济支撑,体现了学校较强的办学实力。本学年,通过合理 规划与大力建设,学校办学实力有了进一步提升,其中具有硕士及以上学位教师占专任教师的 比例达到57.5%,高出教育部规定的普通高等学校基本办学条件指标的评估标准(15.00%),为 保障教学质量提供了优良的师资条件
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 2 （三）办学条件 学校占地面积 367839.00 平方米，其中校舍总建筑面积为 176905.30 平方米，教学科研及辅 助用房 105093.00 平方米，绿化用地面积 135000 平方米。学校固定资产为 44185.93 万元，其中 教学、科研仪器设备资产总值 10473.04 万元（当年新增资产值 1915.90 万元）。 为了给学生创造更好的学习条件，学校以图书馆、电子媒体和实习实训基地为基础，着力 丰富学习资源，为学生提供多样化的学习途径。在基础建筑与设施满足学生学习、生活需求的 同时，学校为学生提供了馆藏图书 51.48 万册（其中本学年新增 2.65 万册），电子图书 605000 册，阅览室座位 920 个，计算机 4196 台。在实习实践方面，学校现有校内实践基地 92 个，校 外实习实训基地 352 个。良好的基础设施及实习条件为学生提供了便利的生活和学习环境。多 年来，学校持续为社会培养输送了大批专业技能型人才，成就了众多社会栋梁之才。 学校办学条件符合教育部财经类高职院校基本办学条件指标，为人才培养质量的提高提供 了一定的物质保障和有力的有力的经济支撑，体现了学校较强的办学实力。本学年，通过合理 规划与大力建设，学校办学实力有了进一步提升，其中具有硕士及以上学位教师占专任教师的 比例达到 57.5%，高出教育部规定的普通高等学校基本办学条件指标的评估标准（15.00%），为 保障教学质量提供了优良的师资条件
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 报告说明 安徽国际商务职业学院根据《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工 作的通知》(教学[2018]8号)、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报 告的通知》(教学厅函[2013]25号)等文件精神,结合学校实际,编制发布毕业生就业质量年度 报告,全面系统反映学校毕业生就业工作,并以此作为招生计划安排、学科专业调整和教育教 学改革等方面的重要参考,进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机制 本报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析以及对教育教学的 反馈,数据主要来源于第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构麦可思所实施的应届毕业 生培养质量评价项目,调査面向2019届毕业生2992人,截止2019年12月2日,共回收问卷 1450份,主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 3 报告说明 安徽国际商务职业学院根据《教育部关于做好 2019 届全国普通高等学校毕业生就业创业工 作的通知》（教学[2018]8 号）、教育部办公厅下发的《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报 告的通知》（教学厅函[2013]25 号）等文件精神，结合学校实际，编制发布毕业生就业质量年度 报告，全面系统反映学校毕业生就业工作，并以此作为招生计划安排、学科专业调整和教育教 学改革等方面的重要参考，进一步深化就业与招生计划、人才培养的联动机制。 本报告的主要内容包括毕业生就业基本情况、就业特点、就业相关分析以及对教育教学的 反馈，数据主要来源于第三方高等教育管理数据与解决方案专业机构麦可思所实施的应届毕业 生培养质量评价项目，调查面向 2019 届毕业生 2992 人，截止 2019 年 12 月 2 日，共回收问卷 1450 份，主要涵盖就业特点、就业相关分析、就业对教育教学的反馈等方面内容
就业基本情况
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 4 1 就业基本情况
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 第一章就业基本情况 毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的就业率及去 向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况 毕业生规模和结构 1.总毕业生人数 安徽国际商务职业学院2019届总毕业生人数为2992人。 2.毕业生的性别结构 从性别结构来看,本校毕业生以女生为主,占比为679%,男生仅占321% 32.1% 67.9% 图11本校2019届毕业生的性别结构 数据来源:麦可思-安徽国际商务职业学院2019届毕业生培养质量评价数据
安徽国际商务职业学院2019年度毕业生就业质量年度报告 5 第一章 就业基本情况 毕业生的就业基本情况反映了毕业生毕业后的基本去向。本章主要从毕业生的就业率及去 向、职业和行业流向、毕业生升学和自主创业情况来展现本校毕业生就业的基本情况。 一 毕业生规模和结构 1. 总毕业生人数 安徽国际商务职业学院 2019 届总毕业生人数为 2992 人。 2. 毕业生的性别结构 从性别结构来看，本校毕业生以女生为主，占比为 67.9%，男生仅占 32.1%。 32.1% 67.9% 图 1-1 本校 2019 届毕业生的性别结构 数据来源：麦可思-安徽国际商务职业学院 2019 届毕业生培养质量评价数据