2016届高三语文第二轮复习--成语题_2016届高三语文二轮复习.doc

2016届高三语文二轮复习一成语题研透高考2大题型,备考不走弯路一一怎么考,心知肚明正确使用词语(包括熟语)是历年髙考考査的重点题型,新课标卷主要考査成语的用法,采用客观选择题的形式,具体设置形式有两种。题型一辨析近义成语选择填空题 1.(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 ②经过几天的 ,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术 ③早在上个世纪末,当地决策者就提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。 A.老谋深算深谋远虑深思熟虑 B.深思熟虑老谋深算深谋远虑 C.老谋深算深思熟虑深谋远虑 D.深谋远虑深思熟虑老谋深算解析:选C本题考査近义成语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算,形容人办事精明老练,①句中用来形容“经验丰富”的主教练,符合语境。 “深思熟虑”指深入细致地考虑,侧重形容人思考的深入、时间久,符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划,往长远里考虑,符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境 2.(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是() ①消防工作必须立足于从提高公众的防火意识做起 ②即使现有的产品畅销,也要 ,抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起, 那些细小的苗头最终可能酿成大祸 A.防患未然防微杜渐未雨绸缪 B.防患未然未雨绸缪防微杜渐 C.未雨绸缪防微杜渐防患未然 D.未雨绸缪防患未然防微杜渐解析:选B本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然:在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐:在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。微,指事物的苗头。渐,指事物的发展。未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防,②句侧重于早做准备,③句侧重于预防祸患的积累。题型二判断成语运用正误题 3.(2013·全国卷I)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎 B.泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C.张经理语重心长的一席话,如电光石火,让小余心头郁积的阴霾顿时消散, 再次燃起争创销售佳绩的激情。 D.迅速崛起的快递行业,经过几年的激烈竞争,大部分企业都已经转行或倒闭了,市场上只剩他们几家平分秋色

2016 届高三语文二轮复习--成语题研透高考 2 大题型，备考不走弯路——怎么考，心知肚明正确使用词语(包括熟语)是历年高考考查的重点题型，新课标卷主要考查成语的用法，采用客观选择题的形式，具体设置形式有两种。题型一辨析近义成语选择填空题 1．(2015·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的__________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。 ②经过几天的________，又和病人家属作了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。 A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．深思熟虑老谋深算深谋远虑 C．老谋深算深思熟虑深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算解析：选 C 本题考查近义成语的辨析。“老谋深算”指周密的筹划、深远的打算，形容人办事精明老练，①句中用来形容“经验丰富”的主教练，符合语境。 “深思熟虑”指深入细致地考虑，侧重形容人思考的深入、时间久，符合②句“经过几天”的语境。“深谋远虑”指周密地计划，往长远里考虑，符合③句“早在上个世纪末”就提出“战略措施”的语境。 2．(2014·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。 ②即使现有的产品畅销，也要________，抓紧技术储备与新产品开发。 ③如果我们不从小事做起，________，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。 A．防患未然防微杜渐未雨绸缪 B．防患未然未雨绸缪防微杜渐 C．未雨绸缪防微杜渐防患未然 D．未雨绸缪防患未然防微杜渐解析：选 B 本题从近义混淆的角度考查成语的使用。防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。微，指事物的苗头。渐，指事物的发展。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。这三个成语的侧重点不同。①句侧重于祸患的预防，②句侧重于早做准备，③句侧重于预防祸患的积累。题型二判断成语运用正误题 3．(2013·全国卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。 C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。 D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色

解析:选BA项,振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。句中没有此意, 此处不合语境。B项,浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。C项,电光石火: 闪电的光,燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此处属望文生义。D项,平分秋色:指双方各占一半。此处对象为“几家”,用错对象 4.(2012·新课标全国卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是() 这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树, 在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出。 B.为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量。 C.一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,二人上下其手地将他摁倒,结果人赃俱获 D.旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想。解析:选BA项,芝兰玉树:比喻有出息的子弟。不能光用于修饰人的外貌。B 项,闻过则喜:听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C项,上下其手:表示玩弄手法,暗中作弊。贬义词。选项望文生义, 误用为两人合力制服惯偷。D项,从一而终:丈夫死了不再嫁人,这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义,宜用“始终如一”。掌握Ⅰ个通用技法,考场精准解题—一怎么做,一法搞定问:高考选择题的题肢是怎么命制的? 答:选择题的题肢一般由两部分构成:一是主要信息,是题目考查的实质,我们称之为答案信息;二是次要信息,是题目干扰的假象,我们称之为干扰信息问:为什么这样命制? 答:高考是选拔性的考试,它的每一道题目都需要有一些考生答对,一些考生答错。如果一道题目全部考生都能回答正确,那它就是废题一道,因为它无法实现高考区分、选拔考生的任务。只有用干扰信息滋扰,才能让一部分考生失误。问:怎样破解命题人的这一千扰方式? 答:既然题目如此构成,那么,无论解答哪一考点的选择题,根本原则就是将交织在一起的两类信息一一答案信息和干扰信息分割。对该读的答案信息精确地读,对不该读的干扰信息坚决摒弃,哪些是答案信息该读,哪些是干扰信息不该读,这就是一个对题肢进行“检索加工”的过程。 (一)检索加工成语题,题型不同,检索内容略有不同。 (二)两面考虑通过检索,剔除干扰信息,保留答案信息,加工成一个短句后,在对短句做出判断时,要从两方面考虑:一是考虑成语的适用对象,二是考虑成语的感情色彩。 [例1](2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分)()

解析：选 B A 项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。句中没有此意，此处不合语境。B 项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。C 项，电光石火：闪电的光，燧石的火。比喻瞬息即逝的事物。也形容速度非常快。此处属望文生义。D 项，平分秋色：指双方各占一半。此处对象为“几家”，用错对象。 4．(2012·新课标全国卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国度里，很容易被人认出。 B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。 C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。 D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需要人们不断调整梦想。解析：选 B A 项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。不能光用于修饰人的外貌。B 项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误就很高兴。形容虚心接受意见。使用正确。C 项，上下其手：表示玩弄手法，暗中作弊。贬义词。选项望文生义，误用为两人合力制服惯偷。D 项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。此处望文生义，宜用“始终如一”。掌握 1 个通用技法，考场精准解题——怎么做，一法搞定问：高考选择题的题肢是怎么命制的？答：选择题的题肢一般由两部分构成：一是主要信息，是题目考查的实质，我们称之为答案信息；二是次要信息，是题目干扰的假象，我们称之为干扰信息。问：为什么这样命制？答：高考是选拔性的考试，它的每一道题目都需要有一些考生答对，一些考生答错。如果一道题目全部考生都能回答正确，那它就是废题一道，因为它无法实现高考区分、选拔考生的任务。只有用干扰信息滋扰，才能让一部分考生失误。问：怎样破解命题人的这一干扰方式？答：既然题目如此构成，那么，无论解答哪一考点的选择题，根本原则就是将交织在一起的两类信息——答案信息和干扰信息分割。对该读的答案信息精确地读，对不该读的干扰信息坚决摒弃，哪些是答案信息该读，哪些是干扰信息不该读，这就是一个对题肢进行“检索加工”的过程。 (一)检索加工成语题，题型不同，检索内容略有不同。 (二)两面考虑通过检索，剔除干扰信息，保留答案信息，加工成一个短句后，在对短句做出判断时，要从两方面考虑：一是考虑成语的适用对象，二是考虑成语的感情色彩。 [例 1] (2015·全国卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( )

①他是一个心地善良的人，但性格懦弱、谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。 A．故步自封墨守成规抱残守缺 B．墨守成规故步自封抱残守缺 C．抱残守缺故步自封墨守成规 D．墨守成规抱残守缺故步自封 [检索加工] 比较近义成语：墨守成规、故步自封、抱残守缺。(“守”侧重“遵守”，“封”侧重“限制”，“抱”侧重“守住”) 检索题句横线前后语句的重要信息，例题可变为：①________，不越雷池一步； ②________，就会落后；③焕发出新的生命力，决不能满足于现状，________。再进一步聚焦判断依据词语：①雷池；②落后；③焕发。例题的考查实质便水落石出。 [考查实质] 填入横线的成语，最恰当的是( ) ①________不越雷池 ②________会落后 ③焕发生命力不能________ A．故步自封墨守成规抱残守缺 B．墨守成规故步自封抱残守缺 C．抱残守缺故步自封墨守成规 D．墨守成规抱残守缺故步自封 [答案] B [例 2] (2014·全国卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分)( ) ①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。 ②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让责无旁贷义不容辞 B．责无旁贷义不容辞当仁不让 C．义不容辞责无旁贷当仁不让 D．义不容辞当仁不让责无旁贷 [检索加工] 比较近义词语：当仁不让、义不容辞、责无旁贷(“仁”侧重“该做”，“义”侧重“道义”，“责”侧重“责任”)