练习 1.读下列各数,指出下列各数中的正数 负数: 7、-9、4/3、-45、998、 解:+7、4/3、988是正数,-9、-4.5 是负数 首页上页下页
练习 首页 上页 下页 1.读下列各数，指出下列各数中的正数、 负数： ＋７、－９、4/3、－４.5、998、 解：+7、4/3、988是正数，-9、-4.5 是负数
怎样理解具有相反意义的量 (1)相反意义的量包含两个要素:一是它们 的意义要相反;二是它们都具有数量。如前进 8m与前进5m,上升与下降不是相反意义的量; 因为前者意义相同,后者缺少数量。 (2)与一个量成相反意义的量不止一个,如 与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降 1m,下降0.2m, (3)0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。0具有确定 的含义
（2）与一个量成相反意义的量不止一个，如 与上升2m成相反意义的量就很多，如：下降 1m，下降0.2m,…… （1）相反意义的量包含两个要素：一是它们 的意义要相反；二是它们都具有数量。如前进 8m与前进5m，上升与下降不是相反意义的量； 因为前者意义相同，后者缺少数量。 怎样理解具有相反意义的量 （3） 0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。0具有确定 的含义