二+五概率初步 25.3用频卒估计概率 第2课时概率的实际应用
1.当试验的所有可能结果不是有限个或各种可能结果发生的可能性不相等 时,我们一般通过频率来估计概率 2.大量的重复实验,根据一个随机事件发生的频率所逐渐稳定到的常数 可以估计这个事件发生的概率 3经过大量试验统计,香樟树在某市移植的成活率为96%,城关镇在新城镇建 设中栽了3000株香樟树,则成活的香樟树大约有2880株
小鸡孵化场孵化出1000只小鸡,在60只上做记号,再放入鸡群中让其充分 跑散,再任意抓出50只,其中做有记号的大约是 D A.40只 B.25只 C.15只 2.(2014年山西省)小江玩投掷飞镖的游戏,他设计了一个如图所示的靶子,点 F、F分别是矩形ABCD的两边AD、BC上的点,且EF∥A,点M、N是 EF上任意两点则投掷一次,飞镖落在阴影部分的概率A~B 是 (C) M B B F D 第2题图
3.(2015年扬州市)为了估计鱼塘中鱼的条数,养鱼者首先从鱼塘中打捞30条 鱼做上标记,然后放归鱼塘,经过一段时间等有标记的鱼完全混合于鱼群 中,再打捞200条鱼,发现其中带标记的鱼有5条,则鱼塘中估计有1200 条鱼 4.在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它们除颜色外都相同),现 随机从中摸出10枚记下颜色后放回,这样连续做了10次,记录了如下的数 据 次数 345678910 黑棋数1302342113 根据以上数据,估算袋中的白棋子数量为40枚
5.(2014年玉林市)第一次模拟考试后数学人数 科陈老师把九(1)班的数学成绩制成如图的 统计图,并给了几个信息:①前两组的频率 和是012②第一组的频率是0.02:③自左6 到右第二、三、四组的频数比为3:9:8,然后 布置学生(也请你一起)结合统计图完成下 60708090100110120分数 列问题 第5题图 (1)全班学生是多少人? (2)成绩不少于90分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少? (3)若不少于100分可以得到A等级,则小明得到A的概率是多少?