钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁 家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱 湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 7.全诗以“行”为线索,从孤山寺”起, 到白秒堤 终。截以 ”为着眼点写出 了自然界的美景。最后两句脚豹“ 两字充 分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分) 8.展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出 “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的 画面。(2分)莺是春的歌手。在明媚的春光中,几只早 莺争先恋后地飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使。 不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。 各地中考古诗词鉴赏试题选编(9)湖北省黄冈市2007年普通高中招生考试
钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁 家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱 湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7．全诗以“行”为线索，从“ ”起， 到 “ ”终。以“ ” 为着眼点写出 了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充 分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分) 8．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的 画面。(2分) 孤山寺 白沙堤 春 最爱 各地中考古诗词鉴赏试题选编（9）湖北省黄冈市2007年普通高中招生考试 莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早 莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使。 不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢
作业1对下列两首诗词的理解不正确的一项是:(D) 秋词刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日食春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人,《秋思》的作者马致远 是元代人。 B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是:我认为秋天的景致胜 过明艳美丽、万物更新的春景。 C、《秋词》中”排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为,这一形 象冲破了秋天的肃杀之气;《秋思》中的”枯藤老树昏鸦“等形象, 则写尽了秋天的杀之气。 D、这两首诗同是咏秋之作,所写之景虽不同,但均没有摆脱 悲秋”的情调。读完后使人悲情顿生
作业1对下列两首诗词的理解不正确的一项是：（ ） 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日食春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 天净沙 · 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 A、《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远 是元代人。 B、“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜 过明艳美丽、万物更新的春景。 C、《秋词》中”排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形 象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中的”枯藤老树昏鸦“等形象， 则写尽了秋天的肃杀之气。 D、这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱 “悲秋”的情调。读完后使人悲情顿生。 D
作业29.阅读《过零丁洋》,完成下列两题。(5分) 苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零 丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (1)“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的 是儒家经典。(1分) (2)用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世 浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 (2分)大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮; 自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍 (3)反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出 它表达了作者怎样的情怀?(2分) 舍生取义的高尚情操。 各地中考古诗词鉴赏试题选编(10)2006年泰州市初中毕业、升学统一考试(B)
9．阅读《过零丁洋》，完成下列两题。（5分） 苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零 丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （1）“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的 是 。（1分） （2）用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世 浮沉雨的打 萍”所反映的国家和作者个人的境遇。 （2分） （3）反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句，写出 它表达了 作者怎样的情怀？（2分） 各地中考古诗词鉴赏试题选编（10） 2006年泰州市初中毕业、升学统一考试（B） 儒家经典 大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮； 自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。 舍生取义的高尚情操。 作业2
鉴赏诗词的形象意境类答题要领 1、人物形象:身份+性格 2、意象含义:表层含义解释诗句) +深层含义 3、体会意境:客观形象图景(景)+ 交融了什么意境(境)+主观感受(情)
鉴赏诗词的形象意境类答题要领： 1、人物形象：身份+性格 2、意象含义：表层含义(解释诗句) +深层含义 3、体会意境：客观形象图景(景)+ 交融了什么意境(境) +主观感受(情)
渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千 黑,长烟蓬孤城团。浊漠一杯家互里燕然未勒归无计 注:燕然:内蒙古的燕然山。汉和帝永元元年,大将军窦宪 大破北匈奴,曾采燕然山石,勒石记功而返。 设题:试简述“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句所写意境特点 答:以“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”组合成 幅富有层次的塞下秋景图,意境壮阔悲凉。 再设题:“千嶂里,长烟落日孤城闭”这诗句描写了怎样的 景象?结合全诗表达了怎样的思想感情? 步骤一:(景)这诗句描写了崇山峻岭间,孤烟袅袅、残阳西沉、孤 城紧闭这样一幅塞外风光。 步骤二:(境)全诗创造了壮阔悲凉的意境。 步骤三:(情抒发了守边将士壮志难酬、思念故乡的情怀
渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千 嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 注：燕然：内蒙古的燕然山。汉和帝永元元年，大将军窦宪 大破北匈奴，曾采燕然山石，勒石记功而返 。 答：以“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”组合成一 幅富有层次的塞下秋景图，意境壮阔悲凉。 再设题：“千嶂里，长烟落日孤城闭” 这诗句描写了怎样的 景象?结合全诗表达了怎样的思想感情? 设题：试简述“千嶂里，长烟落日孤城闭”一句所写意境特点。 步骤一：(景)这诗句描写了崇山峻岭间，孤烟袅袅、 残阳西沉、 孤 城紧闭这样一幅塞外风光。 步骤二：(境)全诗创造了壮阔悲凉的意境。 步骤三：(情)抒发了守边将士壮志难酬、思念故乡的情怀