山西省实验中学2006-2007学年度第一学期高三年级第三次月考 语文试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间150 分钟。 第卷(客观题)(共36分) (15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点字的读音正确无误的一组是 A.恪(ke)守引吭(hong)高歌按捺(ndi)岿(ku)然不动 B.渲(xuan)染良莠(yωu)不齐癖(pi)好惴惴(zhui)不安 C.市侩(kudi)妄自菲(fei)薄档(dang)次猝(cu)不及防 D.愠(wen)色恬(tin)不知耻伎(ji)俩高层建瓴(lng) 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.众口铄金闻名遐尔委曲求全顷刻之间 B.五色斑斓如火如荼怡然自得弱不经风 C.出奇制胜扑朔迷离如愿以偿集思广益 D.各行其是编篡资料殒身不恤羽扇纶巾 3.将下列词语依次填入横线处,愉恰当的一组是 (1)中方愿与各方保持 和磋商,推动联合国改革取得积极进展 (2)新华社2005年1月30日 全文播发《中共中央国务院关于进一步加强 农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见》。 3)两会期间,许多代表明确提出,对乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府 必段采取强有力的措施 这种现象。 A.沟通援权禁止 B.勾通受权制止 C.勾通援权禁止 D.沟通受权制止 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.中国最美的海岸中,气候宜人、风兴秀美的三亚可以说首当其冲 B.据到过埃及和南非等非洲国家观光与考察的旅游者反映,这些国家的工艺产品包装 非常简单、得体,与中国国内的奢华包装大相径庭。 C.如今大街小巷各种广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不 齐,既误导了消费者,又污染了环境。 D.报纸和读者之间难以直接交流,电视则不同,当面鼓对面锣,可以与观众进行直接 对话。 5.下列各句中,没有语病的一句是 A.北京时间2005年10月12日9时13分54秒,我国自行研制的“神州”六号载人飞 船进入了准确预定轨道
1 山西省实验中学2006-2007学年度第一学期高三年级第三次月考 语文试题 本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,满分 150 分,考试时间 150 分钟。 第一卷(客观题)(共 36 分) 一、(15 分,每小题 3 分) 1.下列各组词语中加点字的读音正确无误的一组是 ( ) A.恪(kè)守 引吭(háng)高歌 按捺(nài)岿(kuī)然不动 B.渲(xuǎn)染 良莠(yǒu)不齐 癖(pǐ)好 惴惴(zhuì)不安 C.市侩(kuài)妄自菲(fēi)薄 档(dàng)次 猝(cù)不及防 D.愠(wēn)色 恬(tián)不知耻 伎(jì)俩 高层建瓴(líng) 2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.众口铄金 闻名遐尔 委曲求全 顷刻之间 B.五色斑斓 如火如荼 怡然自得 弱不经风 C.出奇制胜 扑朔迷离 如愿以偿 集思广益 D.各行其是 编篡资料 殒身不恤 羽扇纶巾 3.将下列词语依次填入横线处,愉恰当的一组是 ( ) (1)中方愿与各方保持 和磋商,推动联合国改革取得积极进展。 (2)新华社 2005 年 1 月 30 日 ,全文播发《中共中央国务院关于进一步加强 农村工作,提高农业综合生产能力若干政策的意见》。 (3)两会期间,许多代表明确提出,对乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府 必段采取强有力的措施 这种现象。 A.沟通 援权 禁止 B.勾通 受权 制止 C.勾通 援权 禁止 D.沟通 受权 制止 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A.中国最美的海岸中,气候宜人、风兴秀美的三亚可以说首当其冲 ....。 B.据到过埃及和南非等非洲国家观光与考察的旅游者反映,这些国家的工艺产品包装 非常简单、得体,与中国国内的奢华包装大相径庭 ....。 C.如今大街小巷各种广告泛滥成灾,简直到了无孔不入的地步,这些广告大都良莠不 ... 齐.,既误导了消费者,又污染了环境。 D.报纸和读者之间难以直接交流,电视则不同,当面鼓对面锣 ......,可以与观众进行直接 对话。 5.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.北京时间 2005 年 10 月 12 日 9 时 13 分 54 秒,我国自行研制的“神州”六号载人飞 船进入了准确预定轨道
B.建设部分开清理拖欠农民工工资问题的几部热线电话,农民工可以直接投诉,各媒 体、报纸、广播、电视等部门可以监督清理工作。 C.现在我们的领导干部的表现是不是让领导满意呢?从媒体的报道来看并不是这样的。 D.目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济 发展的新途径。 、(9分,每小题3分) 阅读下面文章,回答6-8题 动物数量调节之谜 俄罗斯有位科学家斯平朗基做过这样—个实验:把小白鼠分成两组,第一组,让几十只 小白鼠眼睁睁地看着自己的一只伙伴服了过量的毒鼠药以后死了;第二组,他抓住一只小白 鼠,并不把它毒死,只是让它的同伴看着被逮走。从表面看,这两组小白鼠对自己的伙伴的 厄运”并没有什么特别强烈的反应。可是隔了不久发现,第一组小白鼠的受孕怀胎率比第 二组小白鼠的受孕怀胎率高了一倍;在灭鼠实战中也会碰到这样的情况,如果一次灭鼠效果 不怎么好(如灭鼠率只有50%左右),只要经过短短几个月,老鼠密度又很快恢复到灭鼠前 的数量,甚至比以前更猖獗,数量更多。 运动生态学家研究发现一些小型哺乳运动差不多都有这样的想象:它们的数量有周期性 年变化,如挪威旅鼠每3-4年就岀现一个高峰,棕背鼠毎隔4-5年也岀现一次髙峰,新 疆小家鼠毎隔10年有一次“大爆发”,如果没有动物数量的自然调节,高峰之后,不就是“鼠 灾”了吗?但是自然界并没有发生这样的事。数量高峰之后,紧接着来—一个下降期数量降低 到—一个低限,维持一定时间后再来一个数量上升时期。动物的数量为什么会有这种周期性的 变动呢?是什么因素调节着动物的数量变动? 我们可以把某个动物种群数量看作一个控制系统,这个系统好像—个暗室,这个暗室有 入口和出口。动物的出生就是入口,动物的死亡就是出口。根据控制论的观点,一个控制系 统(上述的暗室)要长期有效地起作用的话,应该在出口和入口之间存在某种负反馈(逆向 向所以,当一些运动(如毒死的老鼠)被毒杀时,会发现某种信号,传给幸存下来的动物, 这些“漏网分子”接受它们同伴临死时发出的“紧张刺激”,通过感觉通路,作用于性腺、 垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性胍不,使性激素分泌増加,排卵増多,胚胎着床率也增 大,这样一来,繁殖的数量也就增加,种群密度就上升了。所以杀虫、灭鼠之后会出现暂时 的数量上升。但动物种群数量增加到一定程度,又可通过这种作用,使种群压力上升,动物 性激素分泌减少,排卵少,存活率下降,死亡率増加,动物的种群数量也就下降。就是通过 这种负反馈的作用,调节着动物种群的数量。 (《科学之友》2005年第5期) 6.根据文意,下列对“负反馈”的理解不正确的一项是 A.是动物数量控制系统的出口和入口之间存在的逆向联系。 是调节动物种群数量的一种作用力 C.是动物数量周期性变动调节的因素
2 B.建设部分开清理拖欠农民工工资问题的几部热线电话,农民工可以直接投诉,各媒 体、报纸、广播、电视等部门可以监督清理工作。 C.现在我们的领导干部的表现是不是让领导满意呢?从媒体的报道来看并不是这样的。 D.目前,我市已做出规划,通过优惠的政策和到位的服务,多方引进资金,开拓经济 发展的新途径。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面文章,回答 6—8 题。 动物数量调节之谜 俄罗斯有位科学家斯平朗基做过这样一个实验:把小白鼠分成两组,第一组,让几十只 小白鼠眼睁睁地看着自己的一只伙伴服了过量的毒鼠药以后死了;第二组,他抓住一只小白 鼠,并不把它毒死,只是让它的同伴看着被逮走。从表面看,这两组小白鼠对自己的伙伴的 “厄运”并没有什么特别强烈的反应。可是隔了不久发现,第一组小白鼠的受孕怀胎率比第 二组小白鼠的受孕怀胎率高了一倍;在灭鼠实战中也会碰到这样的情况,如果一次灭鼠效果 不怎么好(如灭鼠率只有 50%左右),只要经过短短几个月,老鼠密度又很快恢复到灭鼠前 的数量,甚至比以前更猖獗,数量更多。 运动生态学家研究发现一些小型哺乳运动差不多都有这样的想象:它们的数量有周期性 年变化,如挪威旅鼠每 3—4 年就出现一个高峰,棕背鼠每隔 4—5 年也出现一次高峰,新 疆小家鼠每隔 10 年有一次“大爆发”,如果没有动物数量的自然调节,高峰之后,不就是“鼠 灾”了吗?但是自然界并没有发生这样的事。数量高峰之后,紧接着来一个下降期数量降低 到一个低限,维持一定时间后再来一个数量上升时期。动物的数量为什么会有这种周期性的 变动呢?是什么因素调节着动物的数量变动? 我们可以把某个动物种群数量看作一个控制系统,这个系统好像一个暗室,这个暗室有 入口和出口。动物的出生就是入口,英才动物的死亡就是出口。根据控制论的观点,一个控制系 统(上述的暗室)要长期有效地起作用的话,应该在出口和入口之间存在某种负反馈(逆向)。 向所以,当一些运动(如毒死的老鼠)被毒杀时,会发现某种信号,传给幸存下来的动物, 这些“漏网分子”接受它们同伴临死时发出的“紧张刺激”,通过感觉通路,作用于性腺、 垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性胍不,使性激素分泌增加,排卵增多,胚胎着床率也增 大,这样一来,繁殖的数量也就增加,种群密度就上升了。所以杀虫、灭鼠之后会出现暂时 的数量上升。但动物种群数量增加到一定程度,又可通过这种作用,使种群压力上升,动物 性激素分泌减少,排卵少,存活率下降,死亡率增加,动物的种群数量也就下降。就是通过 这种负反馈的作用,调节着动物种群的数量。 (《科学之友》2005 年第 5 期) 6.根据文意,下列对“负反馈”的理解不正确的一项是 ( ) A.是动物数量控制系统的出口和入口之间存在的逆向联系。 B.是调节动物种群数量的一种作用力。 C.是动物数量周期性变动调节的因素。 1 0 0 0 8 0
是促进动物性激素分泌增加,排卵增多的直接因素 7.下列对原文的理解,不正确的一项是 A.动物种群数量调节是有规律性的,数量高峰之后,紧接着来一个下降期,数量降低 到一个低限,维持一定时间后再来一个数量上升时期,周而复始。 挪威旅鼠、棕背鼠、新疆小家鼠的数量都有周期性的变化,但周期的长短有所不同。 C.本文列举俄罗斯科学家斯平郎基的试验、动物生态学家的研究等实例,意在说明“负 反馈”现象存在于一切动物种群中 D.本文先列举具体例子,再深入揭示动物数量调节之谜,由现象到本质,符合人认知 过程的规律。 8.下列根据原文信息的推断,不符合“负反馈”理论的一项是 A.在捕鱼时,当我们提起满载的渔网时,可以先通一下电,杀死一部分鱼,以使这些 鱼在被电流击灭时对向外逃出的同伴发出负反馈信号,促使他们增加繁殖,这样就 可以增加水域的渔业产量 B.在养蜂时,可以有意弄死一些蜜蜂,蜂王接受负反馈信号后,可产更多的卵,从而 孵出更多的工蜂来增加蜂蜜的产量。 C.鼠类是繁殖的“英雄”,一对褐家鼠一年可繁殖1500只后代。如果一个家庭里有10 只雌鼠,一年就会有后代15000只 D.一块棉田里,撒了许多农药,棉铃虫大量死亡后,会又大群大群地冒出来 (12分,每小题3分) 阅读下面文段回答9-12题 苏武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁移中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之 乃日:“天子我丈人也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者, 因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴,置币遗单于。单于益骄, 非汉所望也 方欲发使送武等,会缑王、虞常等谋反匈奴,欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒,欲 杀汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目 以归汉『引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。 武益愈,单于剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。 举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数 万马畜弥山,富贵如此,苏君今日降,明日复慾。空以身膏草野,谁复知之!君因我降,与
3 D.是促进动物性激素分泌增加,排卵增多的直接因素。 7.下列对原文的理解,不正确的一项是 ( ) A.动物种群数量调节是有规律性的,数量高峰之后,紧接着来一个下降期,数量降低 到一个低限,维持一定时间后再来一个数量上升时期,周而复始。 B.挪威旅鼠、棕背鼠、新疆小家鼠的数量都有周期性的变化,但周期的长短有所不同。 C.本文列举俄罗斯科学家斯平郎基的试验、动物生态学家的研究等实例,意在说明“负 反馈”现象存在于一切动物种群中。 D.本文先列举具体例子,再深入揭示动物数量调节之谜,由现象到本质,符合人认知 过程的规律。 8.下列根据原文信息的推断,不符合“负反馈”理论的一项是 ( ) A.在捕鱼时,当我们提起满载的渔网时,可以先通一下电,杀死一部分鱼,以使这些 鱼在被电流击灭时对向外逃出的同伴发出负反馈信号,促使他们增加繁殖,这样就 可以增加水域的渔业产量。 B.在养蜂时,可以有意弄死一些蜜蜂,蜂王接受负反馈信号后,可产更多的卵,从而 孵出更多的工蜂来增加蜂蜜的产量。 C.鼠类是繁殖的“英雄”,一对褐家鼠一年可繁殖 1500 只后代。如果一个家庭里有 10 只雌鼠,一年就会有后代 15000 只。 D.一块棉田里,撒了许多农药,棉铃虫大量死亡后,会又大群大群地冒出来。 三、(12 分,每小题 3 分) 阅读下面文段回答 9—12 题。 苏武字子卿,少以父任,兄弟并为郎,稍迁移中厩监。天汉元年,单于初立,恐汉袭之 乃曰:“天子我丈人也。”尽归汉使。汉武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者, 因厚赂单于,答其善意。武与副中郎将张胜及常惠俱。既至匈奴,置币遗单于。单于益骄, 非汉所望也。 方欲发使送武等,会缑王、虞常等谋反匈奴,欲杀卫律。缑王尝私见张胜。单于怒,欲 杀汉使者,或曰:“宜降之。”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目 以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。 武益愈,单于剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。” 举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数 万马畜弥山,富贵如此,苏君今日降,明日复燃。空以身膏草野,谁复知之!君因我降,与 1 0 0 0 8 0
群为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律日:“女为人臣子,不顾恩义, 咩半背亲,为降虏于蛮夷,何以妇女见为? 律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武 卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乃得归 初,武现李陵俱为待中,武使匈奴明年,陵降,下敢求武。久之,单于使陵至海上,为 武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相持…….”武日 武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身 自效,虽蒙斧汤镬,诚甘乐之。”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上 通于天。”因泣不沾襟,与武决去。 -节选自《汉书·苏武传》 【注】①汉使,指从前扣押的十多批汉朝使臣。②节,旄节,古使臣信物,以竹为杆, 上饰牦牛尾。③羝,公羊。④北海,今俄国贝加尔湖。 9.对下列句中加点词语的解释,正确的一项是 A.天子我丈人也 丈人:岳父 B.既至匈奴,置币遗单于 遗:遗留 C.天雨雪,武卧啮雪与旃毛并咽之雨雪:下雨降雪 D.乃徙武北海上无人处 徙:流放 10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 A.①虽生,何面目以归汉。 ②夫夷以近,则游者众 B.①为武置酒设乐,因谓武曰 ②不如因而厚遇之 C.①使牧羝,羝乃得归 ②项伯乃夜驰之沛公军。 D.①单于使陵至海上,为武置酒设乐 ②如姬为公子泣,公子必许诺。 11.下列句子分别编为四组,全都表现苏武的爱国气节的一组是 ①汉武帝嘉其义 ②引佩刀自刺 ③举剑欲击之 ④武卧啮雪与旃毛并咽之 ⑤律知武终不可胁。 ⑥常愿肝脑涂地。 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.苏武出身于功臣之家,兄弟几个在汉朝做官;苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等 人出使匈奴,后来因受蛮谋反事件牵连而被匈奴扣押 B.单于用了种种办法投降,结果都不成功,后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊,表现
4 群为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“女为人臣子,不顾恩义, 畔半背亲,为降虏于蛮夷,何以妇女见为?” 律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武 卧啮雪与旃毛并咽之,数日不死,匈奴以为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乃得归。 初,武现李陵俱为待中,武使匈奴明年,陵降,下敢求武。久之,单于使陵至海上,为 武置酒设乐,因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相持……”武曰: “武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身 自效,虽蒙斧 汤镬,诚甘乐之。”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上 通于天。”因泣不沾襟,与武决去。 ——节选自《汉书·苏武传》 【注】①汉使,指从前扣押的十多批汉朝使臣。②节,旄节,古使臣信物,以竹为杆, 上饰牦牛尾。③羝,公羊。④北海,今俄国贝加尔湖。 9.对下列句中加点词语的解释,正确的一项是 ( ) A.天子我丈人..也 丈人:岳父 B.既至匈奴,置币遗.单于。 遗:遗留 C.天雨雪..,武卧啮雪与旃毛并咽之 雨雪:下雨降雪 D.乃徙.武北海上无人处 徙:流放 10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是 ( ) A.①虽生,何面目以.归汉。 ②夫夷以.近,则游者众。 B.①为武置酒设乐,因.谓武曰。 ②不如因.而厚遇之。 C.①使牧羝,羝乃.得归。 ②项伯乃.夜驰之沛公军。 D.①单于使陵至海上,为.武置酒设乐。 ②如姬为.公子泣,公子必许诺。 11.下列句子分别编为四组,全都表现苏武的爱国气节的一组是 ( ) ①汉武帝嘉其义 ②引佩刀自刺 ③举剑欲击之 ④武卧啮雪与旃毛并咽之 ⑤律知武终不可胁。 ⑥常愿肝脑涂地。 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①③⑥ 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A.苏武出身于功臣之家,兄弟几个在汉朝做官;苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等 人出使匈奴,后来因受蛮谋反事件牵连而被匈奴扣押。 B.单于用了种种办法投降,结果都不成功,后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊,表现
了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节 C.卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万,获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死 匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动 D.北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。苏武对李 陵的一席话至诚动人,即让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。 第二卷(主观题)(11分) 四、(25分) 13.把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴留汉者,因厚赂单于,答其善意。(4分) 译 (2)女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?(4分) 译文: 14.阅读下面这首唐诗,然后回答(1)(2)题。(7分) 长安秋望杜牧 楼倚霜树外,镜天无一毫。 南山与秋色,气势两相高。 【注】①杜牧:晚唐诗人。②南山:终南山。③外:上 (1)虚实结合是本诗的在大特点,请你结合具体诗句作简要分析。(4分) (2)这首诗写出诗人怎样的精神性格?(3分) 15.名句默写(任选一题做)(10分) (1)日月忽其不淹兮, 。(《离骚》) 生人作死别, 念与世间辞,千万不复全。(《孔雀东南飞》) 羁鸟恋旧林, 。(《归园田居》) ,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) ,两朝开济老臣心。(《蜀相》) 镜中衰鬓已先斑。(《书愤》) 故国神游, 早生华发。(《念奴桥·赤壁怀古》) 想当年,金戈铁马 。(《永遇乐·京口北固亭怀古》)
5 了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。 C.卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万,获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死; 匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动。 D.北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。苏武对李 陵的一席话至诚动人,即让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。 第二卷(主观题)(114 分) 四、(25 分) 13.把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分) (1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴留汉者,因厚赂单于,答其善意。(4 分) 译文: (2)女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女见为?(4 分) 译文: 14.阅读下面这首唐诗,然后回答(1)(2)题。(7 分) 长安秋望 杜牧 楼倚霜树外,镜天无一毫。 南山与秋色,气势两相高。 【注】①杜牧:晚唐诗人。②南山:终南山。③外:上 (1)虚实结合是本诗的在大特点,请你结合具体诗句作简要分析。(4 分) 答: (2)这首诗写出诗人怎样的精神性格?(3 分) 答: 15.名句默写(任选一题做)(10 分) (1)日月忽其不淹兮, 。(《离骚》) 生人作死别, 。念与世间辞,千万不复全。(《孔雀东南飞》) 羁鸟恋旧林, 。(《归园田居》) ,使我不得开心颜!(《梦游天姥吟留别》) ,两朝开济老臣心。(《蜀相》) ,镜中衰鬓已先斑。(《书愤》) 故国神游, ,早生华发。(《念奴桥·赤壁怀古》) 想当年,金戈铁马, 。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) 1 0 0 0 8 0