二、设计方案， 清扫獐褐
二、设计方案，清扫障碍
如何设计实验？ 参考课本P31图2.1-1
如何设计实验？ 参考课本P31 图2.1－1
问题1：实验需要什么器材？各有什么作用？ 打点计时器、学生电源、导线、试验小 车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板
问题1：实验需要什么器材？各有什么作用？ 打点计时器、学生电源、导线、试验小 车、细绳、纸带、复写纸、带滑轮长木板
问题2：怎样选取纸带上的点？ a.舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始。 b如果点迹间隔较大，则直接选取点迹为计数 点 如果点迹间隔较小，则每5个点取一个计数 赶密集不 清晰的点 0.10s 0.10s
a.舍掉开头过于密集的点，从清楚的点开始。 b.如果点迹间隔较大，则直接选取点迹为计数 点； 如果点迹间隔较小，则每5个点取一个计数 点。 0.10s 0.10s 过于密集不 清晰的点 问题2：怎样选取纸带上的点？
问题3：如何计算出所取点的瞬时速度？ 402 12 1584 5 △X X Xr X ×6 例：求3这个计数点的速度： %=24=△X十△X4=X4-X2 2T T为多少？
x1 x2 x3 x4 x5 问题3：如何计算出所取点的瞬时速度？ △X1 △X2 △X3 △X4 △X5 △X6 x6 例：求3这个计数点的速度： T为多少? x 4 -x 2 v3 = v24 = ———— = ————— 2T t △x3+△x4