运用牛颜运动定律解决问题（二） 超重与失重 河南·永城 高腾飞
河南 •永城 高腾飞 超重与失重
留暴 CON TEN TS 卵 Q 生 回 教学目标 敦学重点和难点 教学过程 板书设计 教学反思
教学目标 教学重点和难点 教学过程 板书设计 教学反思 CONTENTS
教学目标 敏学亚点陵点 教学过程 板书设计 教学反思 ◆物理观念的培养 教学标 通过实验探究让学生概括总结超重和失重规律。 PART ONE
通过实验探究让学生概括总结超重和失重规律。 ◆物理观念的培养 PART ONE
教学目标 敏学重点难点 教学过程 板书设计 数学反思 ◆科学思维、科学探究的培养 教学三标 引导帮助学生认识超重、失重现象的实质。引导学生体验科 PART ONE 学探究问题的一般过程
引导帮助学生认识超重、失重现象的实质。引导学生体验科 学探究问题的一般过程 ◆科学思维、科学探究的培养 PART ONE
教学目标 敏学重点难点 教学过程 板部设计 数学反思 ◆科学态度和责任的培养 教学三标 PART ONE 渗透“学以致用”的思想，通过应用让学生感受大自然的奥 秘和培养学生联系实际，实事求是的科学态度和科学精神
渗透“学以致用”的思想，通过应用让学生感受大自然的奥 秘和培养学生联系实际，实事求是的科学态度和科学精神。 ◆科学态度和责任的培养 PART ONE