第二十章教学基本要求 第二十章波动 t=0 第1个质点受一干扰，准备离开自己的平衡位 置向正方向振动 A 13 振动 状态 u> 0 t 第4个质点准备. 4 13
第二十章 教学基本要求 第二十章 波动 1 4 7 10 13 第1个质点受一干扰，准备离开自己的平衡位 置向正方向振动 1 4 7 10 13 t = 0 4 T t = 第4个质点准备. 4 0 0 = > 振动 状态 2 π = - 1
第二十章教学基本要求 第二十章波动 T t= 第7个质点准备. 2 ● 13 3T 4 第10个质点准备. 3
第二十章 教学基本要求 第二十章 波动 1 4 7 10 13 1 4 7 10 13 第7个质点准备. 2 T t = 4 3T t = 第10个质点准备. 4 1 7 10 2 π = -
第二十章教学基本要求 第二十章波动 t=T第13个质点准备 当第1个质点振动1个周期后它的最初 的振动相位传到第13个质点，从相位 来看，第1个质点领先第13点2元 13
第二十章 教学基本要求 第二十章 波动 t =T 第13个质点准备. 1 4 7 10 13 2 π = - 当第1个质点振动1个周期后它的最初 的振动相位传到第13个质点，从相位 来看，第1个质点领先第13点 2π
第二十章教学基本要求 第二十章波动 结论 1.波是振动状态的传播，不是质点的流动 各点均在自己的平衡位置附近作振动。 波长：波线上相位差为2π的相邻两点间的距离 波的周期：一个完整的波通过某点所需的时间 波的频率：单位时间内通过某点完整波的数目 波速：振动状态传播的速度
第二十章 教学基本要求 第二十章 波动 结论 1. 波是振动状态的传播，不是质点的流动 各点均在自己的平衡位置附近作振动。 波长：波线上相位差为2的相邻两点间的距离 波的周期：一个完整的波通过某点所需的时间 波的频率：单位时间内通过某点完整波的数目 波速：振动状态传播的速度
第二十章教学基本要求 第二十章波动 2.波射线上各点振动相位（振动状态）的关系 1)同时看波线上各点 沿传播方向各点相位依次落后 7 相距一个波长两点 相位差是2元 10 如第13点和第1点 1113 或说振动时间差1个 △x=见 周期则相位差为2π 相差是2元
第二十章 教学基本要求 第二十章 波动 2.波射线上各点振动相位(振动状态)的关系 1 4 7 10 13 x = 相差是 2π •相距一个波长两点 相位差是2 如第13点和第1点 或说振动时间差1个 周期则相位差为2 1)同时看波线上各点 沿传播方向 各点相位依次落后