丰泽区初三语文第一轮复习检测卷 、积累和运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) 在河之洲。(《关雎》) 山岛竦峙。(曹操《观沧海》 ③日暮乡关何处是? (崔颢《黄鹤楼》) ④安得广厦千万间, (杜甫《茅屋为秋风 所破歌》) 自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》) ⑥蓬山此去无多路, (李商隐《无题》) ⑦我报路长嗟日暮, (李清照《渔家傲》) ⑧伤心秦汉经行处, (张养浩《山坡羊潼 关怀古》) ⑨四面歌残终破楚, (秋瑾《满江红》) ⑩是故学然后知不足 (《礼记》) D《陋室铭》中表现作者对官僚们寻欢作乐生活态度批判的句子 是 2.下列文学文化常识说法正确的一项是:(2分)( A.曲是盛行于宋代的一种文艺形式,包括杂剧和散曲,题材丰富多样。 B.《左传》是我国第一部编年体通史,《资治通鉴》是我国保存较为完备的编年体史书 C.《乡愁》《我爱这土地》都是我国现代文学家艾青的作品。 D.法国浪漫主义作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》,我们学过他的作品《致巴特勒的信》 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) “国学热”方兴未艾,广大民众对文化经典的甲(A.渴望B.渴求)非常迫切。各种有关传 统文化的书①j(A.籍B.藉)纷纷问世,其中不乏一些精品力作,但也存在良②莠(A.you B.you)不齐,鱼目混珠的情况。《中华传统文化百部经典》是针对这种现实情况和要求乙(A. 编纂B.编写)的。它的出版,必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化。 (1)请为①处选择正确的汉字,为②处括号前的汉字选择正确的读音。只填序号。(2分) ①处 ②处 (2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分) 甲处 乙处 (3)文中划线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。(2分) 原句:它的出版,必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化
1 丰泽区初三语文第一轮复习检测卷 一、积累和运用（20 分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（12 分） ① ，在河之洲。（《关雎》） ② ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③日暮乡关何处是？ 。（崔颢《黄鹤楼》） ④安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风 所破歌》） ⑤ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ⑥蓬山此去无多路， 。（李商隐《无题》） ⑦我报路长嗟日暮， 。（李清照《渔家傲》） ⑧伤心秦汉经行处， 。（张养浩《山坡羊 潼 关怀古》） ⑨四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） ⑩是故学然后知不足， 。（《礼记》） ⑾《陋室铭》中表现作者对官僚们寻欢作乐生活态度批判的句子 是： ， 。 2.下列文学文化常识说法正确的一项是：（2 分）（ ） A．曲是盛行于宋代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，题材丰富多样。 B．《左传》是我国第一部编年体通史，《资治通鉴》是我国保存较为完备的编年体史书。 C.《乡愁》《我爱这土地》都是我国现代文学家艾青的作品。 D.法国浪漫主义作家雨果的代表作是《巴黎圣母院》，我们学过他的作品《致巴特勒的信》。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（6 分） “国学热”方兴未艾，广大民众对文化经典的甲（A. 渴望 B.渴求）非常迫切。各种有关传 统文化的书①jí(A.籍 B.藉)纷纷问世，其中不乏一些精品力作，但也存在良②莠(A. yòu B.yǒu)不齐,鱼目混珠的情况。《中华传统文化百部经典》是针对这种现实情况和要求乙（A. 编纂 B.编写）的。它的出版，必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化。 （1）请为①处选择正确的汉字，为②处括号前的汉字选择正确的读音。只填序号。（2 分） ①处 ②处 （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2 分） 甲处 乙处 （3）文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2 分） 原句：它的出版，必将很好满足广大人民群众学习中国传统文化
修改 句 阅读(70分) (一)诗歌欣赏(5分) 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 4.对这首诗理解分析不正确的一项是( )(3分) A.这首诗的作者白居易,号香山居士,唐代著名现实主义诗人 B.“渐欲”“才能”两个词语,动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C.尾联采用间接抒情的手法,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 D.这首诗处处紧扣季节特征,把春天的钱塘湖描绘得生机盎然,十分迷人。 5.分析“谁家新燕啄春泥”中“啄”字的妙处。(2分) (二)阅读下面甲乙两文,完成6-10小题。(17分) 【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上 下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相 公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 【乙】每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸:既而尽奔腾分合五阵之势,并有 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟 消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝 吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中, 腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能
2 修改 句： 二、阅读（70 分） （一）诗歌欣赏（5 分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 4.对这首诗理解分析不正确的一项是（ ） （3 分） A．这首诗的作者白居易，号香山居士，唐代著名现实主义诗人。 B．“渐欲”“才能”两个词语，动态地表达着“乱花”和“浅草”的勃勃生机。 C．尾联采用间接抒情的手法，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦之情。 D．这首诗处处紧扣季节特征，把春天的钱塘湖描绘得生机盎然，十分迷人。 5.分析“谁家新燕啄春泥”中“啄”字的妙处。（2 分） （二）阅读下面甲乙两文，完成 6--10 小题。 （17 分） 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上 下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉 余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》） 【乙】每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起人物略不相睹水爆轰震声如崩山。烟 消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中， 腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地 不容间也。 (节选自周密《观潮》) 【注】艨艟( meng chong)战船 6.解释下列句中加点字词。(4分) (1)余拏一小舟( (2)客 此 (3)人物略不相睹( (4)皆披发文身 7.乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是( )(2分) A.倏尔黄烟四起/人物略不/相睹水爆轰震声/如崩 B.倏尔/黄烟四起人物/略不相睹水爆轰震/声如崩山 C.倏尔黄烟四起/人物略不相睹/水爆轰震/声如崩山 D.倏尔黄烟四起人/物略不相睹水/爆轰震声/如崩山 8.下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:( )(3分) A、以其境过请 B、以光先帝遗德 C、何以战 D、皆以美于 徐公 9.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①余强饮三大白而别。 ②并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。 10.甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”,请结合两文分析作者对所看(观)之景的描 写手法的异同。(4分)
3 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地 不容间也。 （节选自周密《观潮》） 【注】艨艟（méng chōng）战船 6.解释下列句中加点字词。 （4 分） （1）余拏一小舟 （ ） （2）客 此 （ ） （3）人物略不相睹 （ ） （4）皆披发文身 （ ） 7.乙文中画波浪线的句子的句读正确的一项是（ ） （2 分） A.倏尔黄烟四起∕人物略不∕相睹水爆轰震声∕如崩 山 B.倏尔∕黄烟四起人物∕略不相睹水爆轰震∕声如崩山 C.倏尔黄烟四起∕人物略不相睹∕水爆轰震∕声如崩山 D.倏尔黄烟四起人∕物略不相睹水∕爆轰震声∕如崩山 8.下列句子中“以”的意思与“以此夸能”的意思相同的一项是:（ ）（3 分） A、以其境过请 B、以光先帝遗德 C、何以战 D、皆以美于 徐公 9.用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分） ①余强饮三大白而别。 ②并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。 10.甲乙两文作者一个“看雪”一个“观潮”，请结合两文分析作者对所看（观）之景的描 写手法的异同。（4 分）
(三)阅读下面的文字,完成11-15题。(22分) 雨世 郭敬明 (1)时常会想起来的暴雨,发生在小学时候。那时还没有搬家,住在出生的那座青瓦平房里 老家有一个很大的院落。父亲在靠近屋檐的一排种上了兰花,大部分比较廉价,有一部分特 别昂贵,其中有些花的价格,在那个年代里,大概是父亲两个月的工资 (2)每到暴雨的时候,父亲总会披一件黄色的雨衣,站在大雨里,迅速地把塑料薄膜扯开来盖 在那些兰花上面。 (3)大雨里,父亲的表情凝重而沉默,像是远处被雨冲涮模糊的山际线。 (4)在一个大雨的夜里,父亲半夜惊醒,来到院落里,在闪电的刺眼亮光下,看见一个小偷翻 过墙壁逃走,而屋檐下那几株昂贵的兰草,被人连根拔起。父亲在大雨里站了很久,沉默着 没有说话。最后在轰隆的暴雨声里,发出一声模糊浑浊的叹息声来,听上去像是一种呜咽。 (5)这是多年来上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已经极其压抑地黑了下来。乌云沉闷 翻滚,发出让人胸口发闷的声响来。完全隔音的落地玻璃窗外,时不时划过天际的闪电 们肆无忌惮地把天空撕扯成黑色的絮状碎片。无声的、毁灭性的闪光刺在视网膜上。过了 会儿,噼里啪啦的大雨就开始敲打在玻璃窗上。远处摩天大楼的外墙,全部笼罩上一层飞溅 起来的水雾。 (6)一场大雨过去,接下来就是一个秋天。很多场大雨过后,岁月就从我们生命里裁掉了很大 的一截。父亲在岁月浑浊的光芒里也渐渐老去,变得佝偻,变得沉默,变得更加孤僻。 (7)在最近的一次谈话里,他和我说:“我在十五岁的时候就下乡了,离开父母,离开兄弟姐 妹。一个人在大山里,拼命地想要活下去。所以我的感情就变得很淡薄,对亲人没有过多的 爱,更没有什么朋友,也不会与人相处,沉默孤僻,不讨人喜欢。 (8)那个时候父亲在峨眉山修水库。而二十多年过去之后,当我以俗气的游客身份游荡在已经 开发成旅游景点的峨眉山里时,父亲隔着电话对我说:“那那那,那个水库是爸爸十七岁的 时候参与修建的。”父亲十七岁的时候,在大雨里挑起巨大的石料,耳边是轰鸣的雷雨声 回荡在山谷里。而我十七岁的时候,偏激叛逆,在饭桌上抄起盘子狠狠地摔冋墙壁,莱汁溅 了父亲一身。 (9)父亲在电话里和我说:“明明,我老了就去敬老院,我不来上海,我的性格不讨人喜欢, 肯定和别人相处不来。跟着你,到最后你要厌烦我的 ⑩0挂了电话,我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年时代,弱小的、无能的、脆弱的 自以为是却一无所知的年代。在那个瞬间,我被父亲钝重的感情击打得溃散一片。 α昨天的梦境里,父亲在故园的屋檐下栽花。瓢泼大雨,天空像是被砸漏了一样往下倒水 巨大的暴雨声里,我对父亲呼喊,父亲没有转过身来,只留给我一个在大雨里湿淋淋的背影。 2我觉得世界末日也就是这样了 3我二十五岁的这一年,父亲五十三岁了。我有时候会在纸上计算我们还剩余的时间。有时 候算着算着,眼泪就啪嗒一下滴到纸上
4 （三）阅读下面的文字，完成 11—15 题。（22 分） 雨世 郭敬明 ⑴时常会想起来的暴雨，发生在小学时候。那时还没有搬家，住在出生的那座青瓦平房里。 老家有一个很大的院落。父亲在靠近屋檐的一排种上了兰花，大部分比较廉价，有一部分特 别昂贵，其中有些花的价格，在那个年代里，大概是父亲两个月的工资。 ⑵每到暴雨的时候，父亲总会披一件黄色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜扯开来盖 在那些兰花上面。 ⑶大雨里，父亲的表情凝重而沉默，像是远处被雨冲涮模糊的山际线。 ⑷在一个大雨的夜里，父亲半夜惊醒，来到院落里，在闪电的刺眼亮光下，看见一个小偷翻 过墙壁逃走，而屋檐下那几株昂贵的兰草，被人连根拔起。父亲在大雨里站了很久，沉默着 没有说话。最后在轰隆的暴雨声里，发出一声模糊浑浊的叹息声来，听上去像是一种呜咽。 ⑸这是多年来上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已经极其压抑地黑了下来。乌云沉闷 翻滚，发出让人胸口发闷的声响来。完全隔音的落地玻璃窗外，时不时划过天际的闪电，它 们肆无忌惮地把天空撕扯成黑色的絮状碎片。无声的、毁灭性的闪光刺在视网膜上。过了一 会儿，噼里啪啦的大雨就开始敲打在玻璃窗上。远处摩天大楼的外墙，全部笼罩上一层飞溅 起来的水雾。 ⑹一场大雨过去，接下来就是一个秋天。很多场大雨过后，岁月就从我们生命里裁掉了很大 的一截。父亲在岁月浑浊的光芒里也渐渐老去，变得佝偻，变得沉默，变得更加孤僻。 ⑺在最近的一次谈话里，他和我说：“我在十五岁的时候就下乡了，离开父母，离开兄弟姐 妹。一个人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就变得很淡薄，对亲人没有过多的 爱，更没有什么朋友，也不会与人相处，沉默孤僻，不讨人喜欢。” ⑻那个时候父亲在峨眉山修水库。而二十多年过去之后，当我以俗气的游客身份游荡在已经 开发成旅游景点的峨眉山里时，父亲隔着电话对我说：“那那那，那个水库是爸爸十七岁的 时候参与修建的。”父亲十七岁的时候，在大雨里挑起巨大的石料，耳边是轰鸣的雷雨声， 回荡在山谷里。而我十七岁的时候，偏激叛逆，在饭桌上抄起盘子狠狠地摔向墙壁，菜汁溅 了父亲一身。 ⑼父亲在电话里和我说：“明明，我老了就去敬老院，我不来上海，我的性格不讨人喜欢， 肯定和别人相处不来。跟着你，到最后你要厌烦我的。” ⑽挂了电话，我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年时代，弱小的、无能的、脆弱的 自以为是却一无所知的年代。在那个瞬间，我被父亲钝重的感情击打得溃散一片。 ⑾昨天的梦境里，父亲在故园的屋檐下栽花。瓢泼大雨，天空像是被砸漏了一样往下倒水。 巨大的暴雨声里，我对父亲呼喊，父亲没有转过身来，只留给我一个在大雨里湿淋淋的背影。 ⑿我觉得世界末日也就是这样了。 ⒀我二十五岁的这一年，父亲五十三岁了。我有时候会在纸上计算我们还剩余的时间。有时 候算着算着，眼泪就啪嗒一下滴到纸上
040把总以为很漫长的一辈子,放到无限绵延的宇宙长河中去,那个时候,你会觉得,这仅仅 就只是短暂的一个小时。而且一旦过去,就永不再来。你再也看不到他们的面容。你再也不 能从电话里听见他们温暖的声音。你再也不能赖在床上,等他们过来嘘寒问暖。他们比你先 离开这个寒冷的世界,去往更加寒冷的世界 选自《时文选粹》 1.下面对文章的理解和概括,不正确的一项是:( )(3分) A、文章在叙事中始终贯穿着一条情感的线索,那就是作者对父亲越来越深地理解、依恋和 B、标题“雨世”有双重含义:既指现实暴雨中的世界,也暗喻了父亲坎坷、多磨难的一生 C、文中第⑩和③3自然段两次写到作者流泪,都表达了作者被“父亲钝重的感情”深深感动 的心情 D、文中第(5)自然段是环境描写,详细描写暴雨中世界,有渲染气氛、烘托人物心情的作 用 12.文章以“暴雨”为背景,用特写镜头详写了父亲人生经历中的哪两件事?请用简洁的语 言概括。(4分) 13.父亲是一个怎样的人?请结合文章内容具体分析父亲的两个特点。(6分) 14.阅读下面的句子,按要求回答问题。(6分) (1)、父亲在大雨里站了很久,沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里,发出一声模糊 浑浊的叹息声来,听上去像是一种呜咽。(从人物描写方法的角度,赏析句子)
5 ⒁把总以为很漫长的一辈子，放到无限绵延的宇宙长河中去，那个时候，你会觉得，这仅仅 就只是短暂的一个小时。而且一旦过去，就永不再来。你再也看不到他们的面容。你再也不 能从电话里听见他们温暖的声音。你再也不能赖在床上，等他们过来嘘寒问暖。他们比你先 离开这个寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。 选自《时文选粹》 11.下面对文章的理解和概括，不正确的一项是：（ ）（3 分） A、文章在叙事中始终贯穿着一条情感的线索，那就是作者对父亲越来越深地理解、依恋和 爱。 B、标题“雨世”有双重含义：既指现实暴雨中的世界，也暗喻了父亲坎坷、多磨难的一生。 C、文中第⑩和⒀自然段两次写到作者流泪，都表达了作者被“父亲钝重的感情”深深感动 的心情。 D、文中第（5）自然段是环境描写，详细描写暴雨中世界，有渲染气氛、烘托人物心情的作 用。 12.文章以“暴雨”为背景，用特写镜头详写了父亲人生经历中的哪两件事？请用简洁的语 言概括。（4 分） 13.父亲是一个怎样的人？请结合文章内容具体分析父亲的两个特点。（6 分） 14.阅读下面的句子，按要求回答问题。（6 分） （1）、父亲在大雨里站了很久，沉默着没有说话。最后在轰隆的暴雨声里，发出一声模糊 浑浊的叹息声来，听上去像是一种呜咽。（从人物描写方法的角度，赏析句子）