2考核形式：平时考核、期末考核 3成绩评定：采用百分制 平时考核成绩占课程总成绩的40%（其中考勤占20%，作业占20%）； 期末考核成绩占课程总成绩的60%。 八、推荐教材和教学参考书 教材：《艺术学概论》，彭吉象编著，北京大学出版社，2006年第1版。 参考书：《艺术概论》，孙美兰编著，高等教育出版社，1989年第1版。 参考书：《西方美学家论美和美感》，北京大学哲学系美学考研室编，商务印书馆，1080年 第1版。 撰写人：李茂华 审核人： 学院分管领导签字（盖章)： 年月日
11 2.考核形式 ：平时考核、期末考核 3.成绩评定 ：采用百分制 平时考核成绩占课程总成绩的 40%（其中考勤占 20%，作业占 20%） ； 期末考核成绩占课程总成绩的 60%。 八、推荐教材和教学参考书 教 材：《艺术学概论》，彭吉象编著，北京大学出版社，2006 年第 1 版。 参考书：《艺术概论》，孙美兰编著，高等教育出版社，1989 年第 1 版。 参考书：《西方美学家论美和美感》，北京大学哲学系美学考研室编，商务印书馆，1080 年 第 1 版。 撰写人：李茂华 审核人： 学院分管领导签字（盖章）： 年 月 日
2。《中外电影独》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：10420010 课程名称：《中外电影史》 课程学分：2.5 课程学时：40（理论学时：40；实验（实践）学时：0) 课程性质：学科必修课（课程性质以2018版人才培养方案的要求为准) 开课部门：影视与动画学院影视艺术系 建议修读学期：1 建议先修课程：视听语言 适用专业（方向)：广播电视编导 二、课程地位、作用与任务 本课程为学科必修课，学生必须掌握电影史相关内容，相关流派创作风格，为学生进一 步专业学习，拍摄作品提供坚实的基础。通过本课程的学习，学生要能中外电影史相关历史 时期、经典影片、导演风格等内容，掌握读解电影作品的能力，学好本课程，掌握读解电影 新思维，并从视听语言视角，分析电影史不同时期、导演、国家等电影作品风格特点。 三、课程目标 (一)教学目标 通过本课程的学习，学生要能中外电影史相关历史时期、经典影片、导演风格等内容， 掌握读解电影作品的能力，学好本课程，掌握读解电影新思维，并从视听语言视角，分析电 影史不同时期、导演、国家等电影作品风格特点。 具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标1.掌握中外电影史各时期电影作品风格特征，掌握解读鉴赏影视作品能力（指 标点2.2) 2教学目标2.通过电影史作品读解，赏析作品视听语言、镜头语言等手段，运用于作品创 作实践（指标点1.2） 2
12 2.《中外电影史》课程教学大纲 一、课程概况 课程代码：10420010 课程名称：《中外电影史》 课程学分：2.5 课程学时：40（理论学时：40；实验（实践）学时：0） 课程性质：学科必修课（课程性质以 2018 版人才培养方案的要求为准） 开课部门：影视与动画学院影视艺术系 建议修读学期：1 建议先修课程：视听语言 适用专业（方向）：广播电视编导 二、课程地位、作用与任务 本课程为学科必修课，学生必须掌握电影史相关内容，相关流派创作风格，为学生进一 步专业学习，拍摄作品提供坚实的基础。通过本课程的学习，学生要能中外电影史相关历史 时期、经典影片、导演风格等内容，掌握读解电影作品的能力，学好本课程，掌握读解电影 新思维，并从视听语言视角，分析电影史不同时期、导演、国家等电影作品风格特点。 三、课程目标 （一）教学目标 通过本课程的学习，学生要能中外电影史相关历史时期、经典影片、导演风格等内容， 掌握读解电影作品的能力，学好本课程，掌握读解电影新思维，并从视听语言视角，分析电 影史不同时期、导演、国家等电影作品风格特点。 具体要求达到的特定教学目标包括： 1.教学目标 1. 掌握中外电影史各时期电影作品风格特征，掌握解读鉴赏影视作品能力（指 标点 2.2） 2.教学目标 2. 通过电影史作品读解，赏析作品视听语言、镜头语言等手段，运用于作品创 作实践（指标点 1.2）
(二)本课程支撑的半业要求 1.本课程支撑的毕业要求：（毕业要求见2018版人才培养方案) 毕业要求1.掌握广播电视艺术学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，并能运 用于影视艺术创作与制作中。 毕业要求2.具有较宽广的人文知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能力。 2.本课程支撑的指标点： (1)1.1掌握电影学中视听语言、导演风格等基本理论和知识，能够将其应用于电影史作 品风格等问题的思考与解决之中。 (2)1.2能够通过电影史作品、时期风格、导演特色等知识指导具体作品创作实践。 (3)2.1具有综合的人文知识和艺术素养，形成较为敏感的艺术辨识力。 (4)22能够运用综合的人文知识和艺术素养，对影视作品进行鉴赏与批评。 （三)课程教学目标与半业要求对应表（示例如下：) 《中外电影史》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：中外电影史 任课教师：李婷 课程性质：学科必修 课程学分：2.5 课程支撑的半业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求1： 教学目标：通过电影史作品读解，赏析作品视听语言、 1.1掌握电影学中视听语言、导 镜头语言等手段，运用于作品创作实践。 演风格等基本理论和知识，能： 达成途径：通过掌握电影史各个时期发展脉络、导演风 将其应用于电影史作品风格等问 格、作品视听语言解读，训练学生综合运用电影学、美 题的思考与解决之中。 学解读电影的能力，培养鉴赏能力。 1.2能够通过电影史作品、时期 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 风格、导演特色等知识指导具体 作品创作实践。 半业要求2： 教学目标：掌握中外电影史各时期电影作品风格特征， 2.1具有综合的人文知识和艺术 掌握解读鉴赏影视作品能力 素养，形成较为敏感的艺术辨识 达成途径：通过引入电影创作视听语言，导演风格、美 力。 学解读等，训练学生鉴赏作品能力。 22能够运用综合的人文知识和 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 艺术素养，对影视作品进行鉴赏 与批评。 四、课程内容（示例如下) 教学内容 作业要求 第七章电影两种风格 自学内容：现实主义和形式主义概念，起源 3
13 （二）本课程支撑的毕业要求 1. 本课程支撑的毕业要求：（毕业要求见 2018 版人才培养方案） 毕业要求 1.掌握广播电视艺术学、电影学、文学、美学等学科的基本理论和知识，并能运 用于影视艺术创作与制作中。 毕业要求 2. 具有较宽广的人文知识、良好的文化艺术素养与影视鉴赏与批评能力。 2. 本课程支撑的指标点： （1）1.1 掌握电影学中视听语言、导演风格等基本理论和知识，能够将其应用于电影史作 品风格等问题的思考与解决之中。 （2）1.2 能够通过电影史作品、时期风格、导演特色等知识指导具体作品创作实践。 （3）2.1 具有综合的人文知识和艺术素养，形成较为敏感的艺术辨识力。 （4）2.2 能够运用综合的人文知识和艺术素养，对影视作品进行鉴赏与批评。 （三）课程教学目标与毕业要求对应表（示例如下：） 《中外电影史》课程教学目标与毕业要求的对应表 课程名称：中外电影史 任课教师：李婷 课程性质：学科必修 课程学分：2.5 课程支撑的毕业要求 课程目标、达成途径、评价依据 毕业要求 1： 1.1 掌握电影学中视听语言、导 演风格等基本理论和知识，能够 将其应用于电影史作品风格等问 题的思考与解决之中。 1.2 能够通过电影史作品、时期 风格、导演特色等知识指导具体 作品创作实践。 教学目标：通过电影史作品读解，赏析作品视听语言、 镜头语言等手段，运用于作品创作实践。 达成途径：通过掌握电影史各个时期发展脉络、导演风 格、作品视听语言解读，训练学生综合运用电影学、美 学解读电影的能力，培养鉴赏能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 毕业要求 2： 2.1 具有综合的人文知识和艺术 素养，形成较为敏感的艺术辨识 力。 2.2 能够运用综合的人文知识和 艺术素养，对影视作品进行鉴赏 与批评。 教学目标：掌握中外电影史各时期电影作品风格特征， 掌握解读鉴赏影视作品能力 达成途径：通过引入电影创作视听语言，导演风格、美 学解读等，训练学生鉴赏作品能力。 评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。 四、课程内容（示例如下） 教学内容 作业要求 第七章 电影两种风格 自学内容：现实主义和形式主义概念，起源
1.1现实主义 课堂作业： 1.2形式主义 1.两者的主要区别是什么？ 知识点： 2.两者的创作风格 1.现实主义的概念、创作风格。 课外作业： 2.现实主义流派的宗旨和演变 1.完成本章小结 3.形式主义的概念、创作风格 2.观看相关电影 第八章欧洲先锋派运动 自学内容：欧洲先锋派运动定义，特征 2.1欧洲先锋派运动 课堂作业： 2.2各个派别创作风格 1.欧洲先锋派包含内容 知识点： 2.各个派别创作风格 1.欧洲先锋派包含内容 3.与实验电影的关系 2.实验片 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉实验片拍摄特点 第九章法国新浪潮电影 自学内容：法国新浪潮电影包含内容 3.1法国新浪潮电影起源 课堂作业： 3.2派别创作特征 1.法国新浪潮电影风格特征 知识点： 2.作者派和作家派区别 1.法国新浪潮电影起源 2.作者派和作家派 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉新浪潮电影创作特点 第十章中国台湾香港电影 自学内容：台湾香港电影历史发展 4.1台湾电影发展 课堂作业： 4.2香港电影发展 1.台湾电影创作特征 知识点： 2.香港电影创作特征 1.台湾电影发展时期 课外作业： 2.香港电影发展时期 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉新浪潮电影创作特点 第十一章 中国武侠电影 自学内容：武侠电影美学 5.1武侠电影美学 课堂作业： 5.2武侠电影创作风格 1.武侠电影美学 知识点： 2.武侠电影创作风格 1.武侠电影发展脉络 3.武侠电影创作风格 2.武侠电影创作美学 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉武侠电影创作特点 第十二章 中国内地电影黄金期 自学内容：中国内地电影黄金期创作风格 6.1谢晋模式 课堂作业： 6.2第五代导演 1.创作风格 知识点： 2.第五代导演 1.谢晋模式 2.第五代导演 课外作业： 1.完成本章小结
14 1.1现实主义 1.2 形式主义 知识点： 1. 现实主义的概念、创作风格。 2. 现实主义流派的宗旨和演变 3. 形式主义的概念、创作风格 课堂作业： 1.两者的主要区别是什么？ 2.两者的创作风格 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影 第八章 欧洲先锋派运动 2.1 欧洲先锋派运动 2.2 各个派别创作风格 知识点： 1. 欧洲先锋派包含内容 2. 实验片 自学内容：欧洲先锋派运动定义，特征 课堂作业： 1.欧洲先锋派包含内容 2.各个派别创作风格 3.与实验电影的关系 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉实验片拍摄特点 第九章 法国新浪潮电影 3.1 法国新浪潮电影起源 3.2 派别创作特征 知识点： 1. 法国新浪潮电影起源 2. 作者派和作家派 自学内容：法国新浪潮电影包含内容 课堂作业： 1. 法国新浪潮电影风格特征 2. 作者派和作家派区别 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉新浪潮电影创作特点 第十章 中国台湾香港电影 4.1 台湾电影发展 4.2 香港电影发展 知识点： 1. 台湾电影发展时期 2. 香港电影发展时期 自学内容：台湾香港电影历史发展 课堂作业： 1. 台湾电影创作特征 2. 香港电影创作特征 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉新浪潮电影创作特点 第十一章 中国武侠电影 5.1 武侠电影美学 5.2 武侠电影创作风格 知识点： 1. 武侠电影发展脉络 2. 武侠电影创作美学 自学内容：武侠电影美学 课堂作业： 1.武侠电影美学 2.武侠电影创作风格 3.武侠电影创作风格 课外作业： 1.完成本章小结 2.观看相关电影，熟悉武侠电影创作特点 第十二章 中国内地电影黄金期 6.1 谢晋模式 6.2 第五代导演 知识点： 1. 谢晋模式 2. 第五代导演 自学内容：中国内地电影黄金期创作风格 课堂作业： 1.创作风格 2.第五代导演 课外作业： 1.完成本章小结
2.观看相关电影，熟悉第五代导演电影创作 特点 五、建议学时分配表 学时分配 序号 课程内容 对应教学目标 讲授 实验 习题课 小计 1 电影两种风格 4 目标1、目标2 2 欧洲先锋派运动 8 目标1、目标2 3 法国新浪潮电影 目标1、目标2 4 中国台湾香港电影 8 目标1、目标2 5 中国武侠电影 8 目标1、目标2 6 中国内地电影黄金期 4 目标1、目标2 合计 40 目标1、目标2 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程教学采用讲授和讨论相结合的方法。 在讲授部分中，引入案例分析、小组讨论、课堂演示的方法，使学生能够较为直观地 了解中外电影史各个时期作品创作特征和视听风格。 具体内容包括： 1.案例分析，引入电影史各个时期经典作品，分析其视听语言，表达主题等内容，模仿如 何拍摄 2.小组讨论，引入学习小组，按照10人以内建立，每次课程抛出一个问题，学生讨论深 入研读 3.课堂演示，进行拉片分析，分析作品的经典镜头，段落 七、课程考核内容及方式 1.考核方式考试 2考核形式期未考核（平时考核、中期考核、期未考核、实验考核等方式综合评定） 3.成绩评定 平时考核成绩：占课程总成绩的40%；（其中考勤占30%，作业占10%，平时测验%） 期末考核成绩：占课程总成绩的60%；
15 2.观看相关电影，熟悉第五代导演电影创作 特点 五、建议学时分配表 序号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目标 讲 授 实 验 习题课 小 计 1 电影两种风格 4 目标 1、目标 2 2 欧洲先锋派运动 8 目标 1、目标 2 3 法国新浪潮电影 8 目标 1、目标 2 4 中国台湾香港电影 8 目标 1、目标 2 5 中国武侠电影 8 目标 1、目标 2 6 中国内地电影黄金期 4 目标 1、目标 2 合 计 40 目标 1、目标 2 六、教学方法（本课程的主要教学方法） 本课程教学采用讲授和讨论相结合的方法。 在讲授部分中，引入案例分析、小组讨论、课堂演示的方法，使学生能够较为直观地 了解中外电影史各个时期作品创作特征和视听风格。 具体内容包括： 1. 案例分析，引入电影史各个时期经典作品，分析其视听语言，表达主题等内容，模仿如 何拍摄 2. 小组讨论，引入学习小组，按照 10 人以内建立，每次课程抛出一个问题，学生讨论深 入研读 3. 课堂演示，进行拉片分析，分析作品的经典镜头，段落 七、课程考核内容及方式 1.考核方式 考试 2.考核形式 期末考核（平时考核、中期考核、期末考核、实验考核等方式综合评定） 3.成绩评定 平时考核成绩：占课程总成绩的 40%；（其中考勤占 30%，作业占 10%，平时测验%） 期末考核成绩：占课程总成绩的 60%；