目 录 上篇 认知语言学和句法泉似性 第一章认知语言学的理论主张… (3) 第节什么是认知语言学… .. (3) 第二节功能主义的语言观 (11) 第三节非客现主义的认知规 (32) 第二章认知语亡学的经验基础… (50) 第一节范畴化问题… (50) 第二节概念隐喻和隐喻概念系统… (90> 第二节意象和意象图式… (103) 第三章句法的象似性小…… (139) 第-一节概述：语言的任意性和象似性 (140) 第二节象似性的含义与类型 (147) 第三节复杂性象似动因…… (153) 第四节 独立性象似动因………………… (156) 第五节次序象似动因… (159) 第六节对称象似动因…+…+…… (167) 第七节重登象似动因…… (177) 第八节范畴化象似动因… (186) 第九节 动因的竞争及象似性的减损… (188)
2 目 录 下篇 距离动因和汉语名词短语 第四章下隔概述…… (201) 第一节认知开言学与汉语语法…… (201) 第二节下篇的研究课题…… (205) 第三节研究取向的几，点说明… (211) 第五章距离动因与DN,DdN的语义差别 (221) 第一节距离象似动因 (222) 第.一节带de与不带de的两类定中构造的 语义差别…… (232) 第六章“的”字隐现的一般规律… (263) 第一节限定序列、概念距离和定语的类… (264) 第二节区别问作定语的名词短语… (274) 第二节单音节形容词作定语的名词短语… (277) 第四节双音节形容词作定语的名词短语… (303) 第五节动词词作定语的名词短语… (312) 第六节名词作定语的名词短语… (315) 第七章领局结构的“的”与语白共性… (323) 第一节名词作定语的领属结构…… (324) 第二节代词作定语的领属结构… (339) 第三节汉语领属结构：个性与共性 (357) 第八章余论：多项定语的语序规律 (362) 参考文款 (368) 后记…… (391)
篇 上 认知语言学和句法象似性 语句是现实的图象 维持根斯坦《逻辑哲学论》
第一章 认知语言学的理论主张 第一节什么是认知语言学 自然语言作为人类最主要的交际工具，它在本质上是人类感 知、认识世界，通过心智活动将经验到的外在现实加以概念化，并 将其编码的结果换言之，自然语言是人类心智的产物。同时，由于 心智活动和语言之间密不可分的关系，也由于心智本身难以独立 地观察到，因此白然语言又是观察人类心智的个重要窗口。有鉴 于语言和心智之间的峦切关系，近年来，不仅以心智活动为研究对 象的心理学越来越重视从语言入手探索心理过程及其规律，语言 学家也越来越强调由人类的基本认知能力出发，通过人类在与外 在现实相互作用过程中形成的概念结构来分析、解释语言结构，本 章要介绍的认知语言学亚是近年来随着认知科学的兴起，在心理 学、哲学，人类学、计算机科学、语言学等学科对语言和认知之间的 关系进行深刻反思的背景下产生的一个新兴语言学流派。若用· 句话来定义，可以说认知语言学是一个以我们对世界的经验以及 我们感知这个世界并将其概念化的方法、策略作为基础和依据进 行语言研究的语言学学派。 我们说认知语言学是一个语言学学派（正如“生成语法”一般 被看作一个学派)，而不是像“社会语言学”或“神经语言学”这样的 语言学分支学科。这是凶为类似上面的学科分支不光是以语言的 某个特定方面作为研充的切入点，而且也作为其主要研究象；而 认知语言学虽然大致可以说研究的是语言的认知方面，但它实际
第一章认知话言学的理论主张 上是从认知的角度来研究语言各个方面的组织原侧，心其是其核 心部分，即语法系统本身。由于它是近十几二十年来逐渐兴起的 个成长中的学派，和苦心经营了叫十年的生成学禄相比，认知语言 学还处于初创阶段，缺乏整齐划一的分析模式，尚无一个公认的学 术中心，更没有乔姆斯基式的领袖人物，甚至连它的名称都还不是 很固定。但也正因为如此，它在探索范围和研究手段方面较少束 缚，具有更大的开放性。不过，也由于这个原因，若要准确地理解其 基本思想，比较系统地了广解其分析方法，光凭类似上面给出的简单 的定义和描述是不够的。在下面的介绍里，我们先从比较容易做的 入手，即在回答什么是认知语言学之前，先来看一看什么不是认知 语言学。 并非任何声称关心语言的认知方面、或在研究中确实也涉及 认知研究的语言学门派和学科分支都是本书所说的（或语言学界 一般所公认的)认知语言学。若我们把本世纪初至五十年代未的语 言学称作“结构的时代”，则五十年代末至今的语言学，以乔姆斯基 于1957年发表的《句法结构》为转折点，可以称作“认知的时代”。 这是因为，本世纪上半叶的语言学（即以结构主义为主流的语言 学)将研究的终极月标定在对语言结构本身的发现之上.，摒弃任何 与心智和认知有关的问题；而乔姆斯基之后的语言学主流，则多半 是将语言作为一个认知系统，以探劣蕴藏在大脑中的具有普遍性 的人类语言根本机制作为终极日标。正因为如此，当代语言学的许 多门派都涉及到语言的认知方面。例如，声称语言学应该是认知心 理学一部分的华成语法自然与认知相关，乔姆斯基曾明确指出， “研究语言的主要贡献在于它能使人理解心智活动的性质以及由 心智活动构成和乾响的结构”，他甚至偶尔也非正式地称自已的学 说为“认知语言学”（见Chomsky1968),当然这不是我们所指的认 知语言学。心理语言学更是直接与认知相关，不过其研究对象、切 入点、方法及关注的课题都较独特，主流的分析框架也往往是生成