趣盎然。 9.突出重点法。对于要求以一个名词为重点的扩展题,要使其成为重点,可以从形式上 的内容上把握,在形式上,让这一名词作主语,在内容上强调这一名词的重要作用。 [例]以“歌声”、“起跑线”为重点,分别写两段话 [答案示例](1)毕业典礼上,同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程,将我 们带入了对往昔岁月的美好回忆之中。(歌声作主语,其作用是将我们带入了回忆之中) (2)考试前夕,我听着那时而如溪,时而若泉,时而似海的优美歌声,逐渐消除了心头 的紧张。(歌声作宾语,再解释歌声的作用) (3)田径场上,那条富于神秘色彩的白色起跑线,一时间成了运动员们迈向成功的起点, 亿万观众观注的焦点 (4)田径场上,人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上一一那是运动员奔向胜利的起 占 压缩语段 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段,按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段 压缩语段具有较强的实用性和实践性,它涵盖的知识点和体现的能力具有多样性,命题也有 很大灵活性。 (一)、压缩语段的题目类型: 1筛选文中能够表明中心的语句,提取材料中最重要的信息。 2拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等 3根据资料拟写定义、简介等 压缩语段的主要手段是一筛选,二转换。筛选,是以题目要求为标准,审视材料,比较 鉴别,筛掉次要信息,保留主要信息。转换,是对经筛选后保留下来的文字,作进一步处理, 对词语和句子进行必要的合并、转换,使语句更为简明、流畅。 (二)、压缩语段涉及的主要题型和解题方法 1.拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果 ①对消息标题的写作要求应为一句话,要有极强的概括性,包含的最重要的信息是所给 语言材料的陈述主体和事件。 ②分析语段,筛选信息 ③连词成句,注意不要超过规定字数。 2.压缩到x字和拟导语—时间+地点+主体+主体特征+目的及意义
- 6 - 趣盎然。 9.突出重点法。对于要求以一个名词为重点的扩展题，要使其成为重点，可以从形式上 的内容上把握，在形式上，让这一名词作主语，在内容上强调这一名词的重要作用。 [例]以“歌声”、“起跑线”为重点，分别写两段话。 [答案示例]（1）毕业典礼上，同学们真挚优美的歌声仿佛在讲述三年的学习历程，将我 们带入了对往昔岁月的美好回忆之中。(歌声作主语，其作用是将我们带入了回忆之中) （2）考试前夕，我听着那时而如溪，时而若泉，时而似海的优美歌声，逐渐消除了心头 的紧张。(歌声作宾语，再解释歌声的作用) （3）田径场上，那条富于神秘色彩的白色起跑线，一时间成了运动员们迈向成功的起点， 亿万观众观注的焦点。 （4）田径场上，人们的目光都聚焦在那条细细的起跑线上——那是运动员奔向胜利的起 点。 二、压缩语段 “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。 压缩语段具有较强的实用性和实践性，它涵盖的知识点和体现的能力具有多样性，命题也有 很大灵活性。 （一）、压缩语段的题目类型： 1.筛选文中能够表明中心的语句，提取材料中最重要的信息。 2.拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。 3.根据资料拟写定义、简介等。 压缩语段的主要手段是一筛选，二转换。筛选，是以题目要求为标准，审视材料，比较 鉴别，筛掉次要信息，保留主要信息。转换，是对经筛选后保留下来的文字，作进一步处理， 对词语和句子进行必要的合并、转换，使语句更为简明、流畅。 （二）、压缩语段涉及的主要题型和解题方法 1．拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果 ①对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给 语言材料的陈述主体和事件。 ②分析语段，筛选信息 ③连词成句，注意不要超过规定字数。 2．压缩到 xx 字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义
①为消息写导语,在量上最好是一句话:在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特 征、原因、结果等。 ②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。 3.新闻点评 ①要会读新闻,也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质,概括出材料的主要 内容,为点评做准备 ②要注意点评语句简明扼要,点评内容是非分明,一语中的,立场鲜明。[来源:Ks5u.com] ③要注意点评要言之有理、言之有据,即从新闻材料的实际出发,以理服人,不可凭空 漫说 ④注意点评语言的生动形象,尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。 4.下定义——格式:被定义概念=(是)种差(事物本质特征)+属概念 ①审题干,明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求 ②分析所给语段,删除无用信息,确定哪些是主要信息,哪些是本质特征 下定义需要剔除的信息 a,重复信息;b,比较信息;c,原因、背景信息;d,描写信息:e,影响、意义、作用 信息;f,举例信息 ③按照格式,将重要信息连词成句,调整字数,不要超过规定字数。 5.提取关键词 技法一:三步解题法 ①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点 ②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 ③选定后,可将几个词语稍稍连缀,如能大体表达出文段的主要内容,即可敲定。 技法二:先概括再提取 提取关键词之前,先概括语段内容,在进行提取,抓住主要信息就能找出关键词。 6.语段要点概括 ①说明类语段一一层次切分法 说明类语段往往层次清晰,结构分明。因此,在压缩语段时为确保全面,不遗漏要点, 要运用“层次切分法”,把语段的层次划清后,提炼各层次的要点,然后各要点相加,最后进 行比较整理,使之符合题干的要求即可 ②议论性语段一一关键语句突破法
- 7 - ①为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特 征、原因、结果等。 ②按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。 3．新闻点评 ①要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要 内容，为点评做准备。 ②要注意点评语句简明扼要，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。[来源:Ks5u.com] ③要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空 漫说。 ④注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。 4．下定义——格式：被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念 ①审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求。 ②分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。 下定义需要剔除的信息： a,重复信息；b，比较信息；c，原因、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用 信息；f，举例信息 ③按照格式，将重要信息连词成句，调整字数，不要超过规定字数。 5．提取关键词 技法一：三步解题法 ①明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点。 ②明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。 ③选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。 技法二：先概括再提取 提取关键词之前，先概括语段内容，在进行提取，抓住主要信息就能找出关键词。 6．语段要点概括 ①说明类语段——层次切分法 说明类语段往往层次清晰，结构分明。因此，在压缩语段时为确保全面，不遗漏要点， 要运用“层次切分法”，把语段的层次划清后，提炼各层次的要点，然后各要点相加，最后进 行比较整理，使之符合题干的要求即可。 ②议论性语段——关键语句突破法