1、大学学司环境的新变化 °学习环境:是指开展学习活动所需要 的客观条件,或者说是在什么样的条件 下进行学习。 ●学习环境包括硬环境和软环境两部分。 硬环境包括学校的地理位置、气候条件、 教学设施、设备等物质条件。 软环境包括教师的数量、水平和方法, 学校的校风、教风、学风和学术空气 教学管理的机制、水平和手段等等
1、大学学习环境的新变化 • 学习环境：是指开展学习活动所需要 的客观条件，或者说是在什么样的条件 下进行学习。 • 学习环境包括硬环境和软环境两部分。 • 硬环境包括学校的地理位置、气候条件、 教学设施、设备等物质条件。 • 软环境包括教师的数量、水平和方法， 学校的校风、教风、学风和学术空气， 教学管理的机制、水平和手段等等
学习环境的新变化 第一,学习的内容和目标发生了变化 内容中学:普通知识、基础教育 大学:专业知识、专业教育 目标中学:考学、应试教育 大学:成才、能力与素质教育
学习环境的新变化 第一，学习的内容和目标发生了变化 内容 中学：普通知识、基础教育 大学：专业知识、专业教育 目标 中学：考学、应试教育 大学：成才、能力与素质教育
第二,教学方式和管理方式发生 了变化 教学方式 中学:填鸭式、灌输式、强制性 大学:启发式、诱导式、自觉性 管理方式 中学:保姆式、家长式 大学:导师式、开放式
第二，教学方式和管理方式发生 了变化 教学方式 中学：填鸭式、灌输式、强制性 大学：启发式、诱导式、自觉性 管理方式 中学：保姆式、家长式 大学：导师式、开放式