体液的概念、血液的组成、内环境、血液的理化特性 第二节运动对血细胞的影响 红细胞的生理特性、血红蛋白的功能、运动对红细胞的影响、白细胞的生 理特性、血小板的生理特点及功能 第三节 血液的功能 氧和二氧化碳的运输、氧离曲线、缓冲与防御功能 [实验3]运动时血乳酸的变化(必做) 通过测定不同运动方式时血乳酸浓度的变化,了解有氧运动及无氧运动时 的机能变化特点,为评定运动人体机能打下基础。 第五章循环机能(6学时) [教学目的要求] 了解心脏的兴奋性、自律性、传导性、收缩性等基本生理特性:掌握心率及心动周期的基本概念,掌 握心率测定的生理意义及心率与运动的关系:了解心脏的基本射血过程:掌握心输出量的概念和主要影响 因素,掌握心泵功能贮备的概念:掌握各类血管的功能特点:掌握动脉血压的正常值、影响因及血压与运 动的关系:掌握一次性运动时血液循环的变化及长期运动对心血管系统形态和功能的影响:掌握测定脉搏 和血压在运动实践中的意义。初步了解自主神经及儿茶酚胺类物质对心血管活动的调节作用 [讲授内容] 第一节 心脏的机能: 兴奋性、自动自律性、传导性、收缩性 第二节 心泵功能
体液的概念、血液的组成、内环境、血液的理化特性 第二节 运动对血细胞的影响 红细胞的生理特性、血红蛋白的功能、运动对红细胞的影响、白细胞的生 理特性、血小板的生理特点及功能 第三节 血液的功能 氧和二氧化碳的运输、氧离曲线、缓冲与防御功能 [实验 3] 运动时血乳酸的变化（必做） 通过测定不同运动方式时血乳酸浓度的变化，了解有氧运动及无氧运动时 的机能变化特点，为评定运动人体机能打下基础。 第五章 循环机能（6 学时） [教学目的要求] 了解心脏的兴奋性、自律性、传导性、收缩性等基本生理特性；掌握心率及心动周期的基本概念，掌 握心率测定的生理意义及心率与运动的关系；了解心脏的基本射血过程；掌握心输出量的概念和主要影响 因素，掌握心泵功能贮备的概念；掌握各类血管的功能特点；掌握动脉血压的正常值、影响因及血压与运 动的关系；掌握一次性运动时血液循环的变化及长期运动对心血管系统形态和功能的影响；掌握测定脉搏 和血压在运动实践中的意义。 初步了解自主神经及儿茶酚胺类物质对心血管活动的调节作用。 [讲授内容] 第一节 心脏的机能： 兴奋性、自动自律性、传导性、收缩性 第二节 心泵功能
心动周期与心率、心脏的泵血过程、心脏泵血功能的评定:心输出量心脏 泵功能储备 第三节 血管生理: 各类血管的功能特点、血压、静脉血压和静脉回心血量、血流量重新分配 第四节心血管活动的调节 神经调节:心脏和血管的神经支配;心血管中枢:延髓心血管中枢、减压反 射;体液调节:肾上腺素和去甲肾上腺素 第五节运动对心血管系统的影响 肌肉运动时血液循环功能的变化、运动对心血管系统的影响、测定脉搏和 血压在运动实践中的意义。 [实验4]安静时及运动后,脉搏和血压的测定(必做) 了解人体动脉血压测定的原理。学会人体在安静时和运动前后脉搏和血压 的测定。 [实验5]运动遥测心率的记录和计算机分析(选做) 测定心率是了解运动时心血管机能变化的一个简单易测指标,但传统的 测脉搏或心率都无法了解运动过程中的心血管机能变化,遥测心率测定使这 问题得以解决。借助遥测心率仪不仅可以了解运动时的心脏活动,还可以检测 不同强度运动时人体的机能反应,进而评定运动员训练效果。 第六章运动中氧的供应与消耗(2学时 [教学目的要求] 熟悉需氧量、摄氧量、氧亏与运动中过量氧耗的概念,熟悉最大摄氧量的概 念、最大摄氧量的影响因素、乳酸阈的概念及在体育运动实践中的应用。 [讲授内容]
心动周期与心率、心脏的泵血过程、心脏泵血功能的评定：心输出量 心脏 泵功能储备 第三节 血管生理： 各类血管的功能特点、血压、静脉血压和静脉回心血量、血流量重新分配 第四节 心血管活动的调节 神经调节：心脏和血管的神经支配；心血管中枢：延髓心血管中枢、减压反 射；体液调节：肾上腺素和去甲肾上腺素 第五节 运动对心血管系统的影响 肌肉运动时血液循环功能的变化、运动对心血管系统的影响、测定脉搏和 血压在运动实践中的意义。 [实验 4] 安静时及运动后，脉搏和血压的测定（必做） 了解人体动脉血压测定的原理。学会人体在安静时和运动前后脉搏和血压 的测定。 [实验 5] 运动遥测心率的记录和计算机分析（选做） 测定心率是了解运动时心血管机能变化的一个简单易测指标，但传统的 测脉搏或心率都无法了解运动过程中的心血管机能变化，遥测心率测定使这一 问题得以解决。借助遥测心率仪不仅可以了解运动时的心脏活动，还可以检测 不同强度运动时人体的机能反应，进而评定运动员训练效果。 第六章 运动中氧的供应与消耗（2 学时） [教学目的要求] 熟悉需氧量、摄氧量、氧亏与运动中过量氧耗的概念，熟悉最大摄氧量的概 念、 最大摄氧量的影响因素、乳酸阈的概念及在体育运动实践中的应用。 [讲授内容]