人的社会性行为是通过社会化过程确立的。社会化是自然人转变成社会人的过程，是教育、工作等，学习在社会环境中个体通过模仿、社会文化和行为方式的过程
人的社会性行为是通过社会化过程确立的。 社会化 是自然人转变成社会人的过程，是 在社会环境中个体通过模仿、 教育、工作等，学习 社会文化和行为方式的过程
人的社会化过程有三种基本形成方式（1）是自发地接受来自社会的潜移默化的熏陶(2)是社会有目的地对人们进行价值观和行为方式的培养与教育（3）是强迫改造人们的行为
人的社会化过程有三种基本形成方式 : (1)是自发地接受来自社会的潜移默化的熏陶 (2)是社会有目的地对人们进行价值观和行为方式的培养与教育 (3)是强迫改造人们的行为
社会行为的基本内容：·社会生活基本技能·职业技能·社会角色行为·社会经济、政治、文化活动
社会行为的基本内容: •社会生活基本技能 •职业技能 •社会角色行为 •社会经济、政治、文化活动
二、行为的特征（二）目的性健康教育的前提可控制性（三）可塑性一抓紧人们社会化关键期的教育训练（四）差异性人类行为的差异性①遗传素质不同健康教育的措施须因人而异、因势利导②个性心理特征不同③外部环境条件不同（五）适应性（六）发展性14
二、行为的特征 （二） 目的性 – 健康教育的前提 （三）可塑性可控制性 – 抓紧人们社会化关键期的教育训练 （四） 差异性 – 健康教育的措施须因人而异、因势利导 （五）适应性 （六）发展性 14 ① 遗传素质不同 ②个性心理特征不同 ③外部环境条件不同 人类行为的差异性
1-3岁语学习关键期4-5岁书面语学习关键期0-4岁形象视觉发展的关键期5岁左右掌握数概念的关键期10岁以前外语学习的关键年龄5岁以前音乐学习的关键年龄10岁以前动作机能掌握的关键年龄