从恩格斯的话中,我们可以得出如下结论: (1)爱情是一男一女之间的一种以发生 性关系相联系的感情。 (2)爱情是以互爱为前提的。 (3)爱情其自身的道德标准。 所谓爱情,是指一男一女在社会生活中 产生和形成的、受社会条件制约的 以性爱为核心的相互爱慕的感情
从恩格斯的话中，我们可以得出如下结论： （1）爱情是一男一女之间的一种以发生 性关系相联系的感情。 （2）爱情是以互爱为前提的。 （3）爱情其自身的道德标准。 所谓爱情，是指一男一女在社会生活中 产生和形成的、受社会条件制约的、 以性爱为核心的相互爱慕的感情
2、爱情的特征 爱情具有互爱性 爱情具有专一性 第三,爱情具有奉献性
2、爱情的特征 第一，爱情具有互爱性 第二，爱情具有专一性 第三，爱情具有奉献性
二、爱情在人生中的位置 1、爱情与生活 生活:就是人类社会生活,它包括人类所从 事的一切活动 生活可以分为个人生活与社会生活 个人生活:学习生活、劳动生活、家庭生活、 文化生活、体育生活、 爱情是个人生活的一部分
二、爱情在人生中的位置 1、爱情与生活 生活：就是人类社会生活，它包括人类所从 事的一切活动。 生活可以分为个人生活与社会生活 个人生活：学习生活、劳动生活、家庭生活、 文化生活、体育生活、 爱情是个人生活的一部分
2、爱情与学习 关于爱情与学习的辩论: 於、大学生谈恋爱弊大于利还是利大于弊? 弊大于利 利大于弊 分散精力,影响学习 学习上相互促进 心理不成熟,成功率低生活上相互帮助 生理不成熟,影响健康心理上相互满足 经济难以负担
2、爱情与学习 关于爱情与学习的辩论： A、大学生谈恋爱弊大于利还是利大于弊？ 弊大于利 分散精力，影响学习 心理不成熟，成功率低 生理不成熟，影响健康 经济难以负担 利大于弊 学习上相互促进 生活上相互帮助 心理上相互满足
、大学生谈恋爱是否会影响学习? 大量事实证明,谈 恋爱分散了学习精 力,对学习产生不 利影响。 也举出一些例子, 恋爱以后可以相互 促进,相互帮助 比翼双飞。 图片传
B、大学生谈恋爱是否会影响学习？ 大量事实证明，谈 恋爱分散了学习精 力，对学习产生不 利影响。 也举出一些例子， 恋爱以后可以相互 促进，相互帮助， 比翼双飞