福建省福州市八县(市、区)20192020学年高二语文上学期期中联 考试题 考试日期:11月13日完卷时间:150分钟满分:150分 、课内基础知识(每小题2分,共8分) 1、下列加点字的字音字形全都正确的一项是()(2分) A.潦水(1ao) 精髓(sui) 央浼(mei) 引亢高歌(hang) B.丰稔(ren)戗兽( qiang)泠然(ling)聊以慰藉(jie) C.迤逦(yi)棨戟(qi) 付梓(zi) 气息奄奄(yan) D.寒砧(zhen)额枋(fang) 怔住( zheng)咬文嚼字(jiao) 2、下列句子中加点词语解释全都正确的一项是()(2分) A.虞常果引张胜引:牵攀 命途多舛 舛:不顺 B.所赖君子见机机:机遇 听臣微志 听:准许 C.于是秦王不怿怿:高兴 责臣逋慢 逋:怠慢 D.今是而昨非 而:连词,表转折之二虫又何知之:此 3、下列对加点词的活用归类正确的一项是()(2分) ①俊才星驰②且庸人尚羞之③历职郎署④时则不至⑤空以身膏草野⑥宾主尽东 南之美⑦乐琴书以消忧⑧相如视秦王无意偿还赵城,乃前曰⑨宦官惧其毁己,皆共目 之⑩德合一君 A.①④⑧|②⑦⑩|③⑨|⑤|⑥B.①④|②⑦|③⑧⑨|⑤⑩|⑥ C.①④|②⑦0|③⑧⑨|⑤|⑥ D.①④⑧|②⑦|③⑨|⑤⑩|⑥ 4、对下列句式归类正确的一项是()(2分) ①验之以事②杨意不逢③今臣亡国贱俘④非汉所望也⑤求人可使报秦者,未得⑥ 见犯乃死,重负国⑦访风景于崇阿⑧既自以心为形役⑨彼且恶乎待哉⑩而君幸于 赵王 A.①⑦⑩|②|③④⑤|⑥⑧|⑨ B.①⑦⑩|②⑨|③④⑤|⑥⑧ C.①⑦|②|③④⑤|⑥⑧⑩|⑨ D.①⑦|②⑨|③④|⑤|⑥⑧⑩ 、古诗文阅读(38分) (一)文言文阅读(本小题共4题,19分)
- 1 - 福建省福州市八县（市、区）2019-2020 学年高二语文上学期期中联 考试题 考试日期：11 月 13 日 完卷时间：150 分钟 满 分：150 分 一、课内基础知识（每小题 2 分，共 8 分） 1、下列加点字的字音字形全都正确的一项是（ ）（2 分） A. 潦水（lǎo） 精髓．（suǐ） 央浼．（měi） 引亢．高歌（háng） B. 丰稔．（rěn） 戗．兽（qiàng） 泠．然（líng） 聊以慰藉．（jiè） C. 迤．逦（yǐ） 棨．戟（qǐ） 付梓．（zǐ） 气息奄奄．（yān） D. 寒砧．（zhēn） 额枋．（fāng） 怔．住（zhēng） 咬文嚼．字（jiáo） 2、下列句子中加点词语解释全都正确的一项是（ ）（2 分） A. 虞常果引．张胜 引：牵攀 命途多舛． 舛：不顺 B. 所赖君子见机． 机：机遇 听．臣微志 听：准许 C. 于是秦王不怿． 怿： 高兴 责臣逋．慢 逋：怠慢 D. 今是而．昨非 而：连词，表转折 之．二虫又何知 之：此 3、下列对加点词的活用归类正确的一项是（ ）（2 分） ①俊才星．驰 ②且庸人尚羞．之 ③历职．郎署 ④时．则不至 ⑤空以身膏．草野 ⑥宾主尽东 南之美． ⑦乐．琴书以消忧 ⑧相如视秦王无意偿还赵城，乃前．曰 ⑨宦官惧其毁己，皆共目． 之 ⑩德合．一君 A. ①④⑧丨②⑦⑩丨③⑨丨⑤丨⑥ B. ①④丨②⑦丨③⑧⑨丨⑤⑩丨⑥ C. ①④丨②⑦⑩丨③⑧⑨丨⑤丨⑥ D. ①④⑧丨②⑦丨③⑨丨⑤⑩丨⑥ 4、对下列句式归类正确的一项是（ ）（2 分） ①验之以事 ②杨意不逢 ③今臣亡国贱俘 ④非汉所望也 ⑤求人可使报秦者，未得 ⑥ 见犯乃死，重负国 ⑦访风景于崇阿 ⑧既自以心为形役 ⑨彼且恶乎待哉 ⑩而君幸于 赵王 A. ①⑦⑩丨②丨③④⑤ |⑥⑧丨⑨ B. ①⑦⑩ |②⑨|③④⑤|⑥⑧ C. ①⑦ |②丨③④⑤丨⑥⑧⑩丨⑨ D. ①⑦ |②⑨|③④|⑤|⑥⑧⑩ 二、古诗文阅读（38 分） （一）文言文阅读（本小题共 4 题，19 分）
阅读下面的文言文,完成5~8题 北燕①王冯弘,字文通,跋之少弟也。高云僭号,以为征东大将军,领中领军,封 汲郡公。跋立,为尚书左仆射,改封中山,历位司徒。及跋死自立,与刘义隆交通。 延和元年,世祖②亲讨之,文通婴城固守。文通所辖营丘、辽东等六郡皆降。文通尚 书郭渊劝其归诚进女,乞为附庸,保守宗庙。文通曰:“吾负衅在前,北魏忿形已露,隆 附取死,不如守志,更图所适也。” 先是,文通废其元妻王氏,黜世子崇,以后妻慕容氏子王仁为世子。崇出奔辽西,世祖 遣兼鸿胪李继持节授崇假节、侍中,领护东夷校尉、幽平二州牧,封辽西王,录其国尚书事 食辽西十郡。文通遣其将封羽率众围崇,世祖诏永昌王拓跋健督诸军救之,封羽又以凡城降。 文通遣其尚书高颙请罪,乞以季女充掖庭。世祖许之,并征其子王仁入朝,文通爱仁拒 遣。文通散骑常侍刘训言曰:“虽结婚和通,而未遣子质,魏若大举,将有危亡之虑。夫以重 山之隘,刘禅衔璧;长江之难,孙皓归命。愿按时遣世子,以恭大国之命。然卮收离集散 布恩泽分赈食廪以济民乏劝督农桑以邀秋稔唐太业危而更家社稷可以水保”文通大怒,杀之。 太常阳岷复劝文通请罪乞降,速令王仁入侍,文通不听。世祖则诏乐平王拓跋丕等讨之,日 就蹙削,上下危惧。 文通避至辽东,高句丽遣使劳之曰:“龙城王冯君,爰适野次,士马劳乎?”文通惭怒,称制 让之,高句丽乃处之于平郭,寻徙北丰。文通素侮高句丽,政刑赏罚,犹如其国。高句丽乃夺其侍 人,质王仁。文通忿怨之,谋将南奔。高句丽乃杀之于北丰,子孙同时死者十余人。(节选自 《魏书·列传》有删改) ①北燕:五胡十六国之一,407年冯跋灭后燕,拥立高云(慕容云)为天王,都龙城(今 辽宁省朝阳市),409年高云为近臣所杀,冯跋平定叛乱,自立为天王,史称“北燕”,436年被北 魏所灭 ②世祖:北魏太武帝拓跋焘,庙号世祖。 5、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A.然后收离集散厚布\恩泽分赈仓廪\以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危\而更安社稷\可以 永保 B.然后收离集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民\乏劝督农桑\以邀秋稔\庶大业危而更\安社稷可以 永保 C.然后收离集散\厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危而更安\社稷可以 永保
- 2 - 阅读下面的文言文，完成 5～8 题。 北燕①王冯弘，字文通，跋之少弟也。高云僭号．．，以为征东大将军，领中领军， 封 汲郡公．．。跋立，为尚书左仆射，改封中山，历位司徒。及跋死自立，与刘义隆交通。 延和元年，世祖②亲讨之，文通婴城固守。文通所辖营丘、辽东等六郡皆降。文通尚 书郭渊劝其归诚进女，乞为附庸，保守宗庙。文通曰：“吾负衅在前，北魏忿形已露，降 附取死，不如守志，更图所适也。” 先是，文通废其元妻王氏，黜世子崇，以后妻慕容氏子王仁为世子。崇出奔辽西，世祖 遣兼鸿胪李继持节授崇假节．．、侍中，领护东夷校尉、幽平二州牧，封辽西王，录其国尚书事， 食辽西十郡。文通遣其将封羽率众围崇，世祖诏．永昌王拓跋健督诸军救之，封羽又以凡城降。 文通遣其尚书高颙请罪，乞以季女充掖庭。世祖许之，并征其子王仁入朝，文通爱仁拒 遣。文通散骑常侍刘训言曰：“虽结婚和通，而未遣子质，魏若大举，将有危亡之虑。夫以重 山之隘，刘禅衔璧；长江之难，孙皓归命。愿按时遣世子，以恭大国之命。然后收离集散厚 布恩泽分赈仓廪以济民乏劝督农桑以邀秋稔庶大业危而更安社稷可以永保。”文通大怒，杀之。 太常阳岷复劝文通请罪乞降， 速令王仁入侍,文通不听。 世祖则诏乐平王拓跋丕等讨之，日 就蹙削，上下危惧。 文通避至辽东，高句丽遣使劳之曰：“龙城王冯君，爰适野次，士马劳乎？”文通惭怒，称制 让之，高句丽乃处之于平郭，寻徙北丰。文通素侮高句丽，政刑赏罚，犹如其国。高句丽乃夺其侍 人，质王仁。文通忿怨之，谋将南奔。高句丽乃杀之于北丰，子孙同时死者十余人。 （节选自 《魏书·列传》有删改） ①北燕：五胡十六国之一，407 年冯跋灭后燕，拥立高云（慕容云）为天王，都龙城（今 辽宁省朝阳市），409 年高云为近臣所杀，冯跋平定叛乱，自立为天王，史称“北燕”，436 年被北 魏所灭。 ②世祖：北魏太武帝拓跋焘，庙号世祖。 5、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3 分） A．然后收离集散厚布\恩泽分赈仓廪\以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危\而更安社稷\可以 永保 B．然后收离集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民\乏劝督农桑\以邀秋稔\庶大业危而更\安社稷可以 永保 C．然后收离集散\厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑以邀秋稔\庶大业危而更安\社稷可以 永保
D.然后收离\集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑\以邀秋稔庶\大业危而更安\社稷可以 6、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) A.僭号:僭,超越本分。僭号,即冒用帝王的称号或者超越自己本来地位的称号、封号。 B.郡公:郡,古代行政区域,始见于战国,秦朝时郡比县大,晋朝时废郡制:郡公,北 魏时次于郡王的爵位,有实虚封两种。 C.假节:“借”以符节,皇帝借给执行临时任务的臣子使用。汉魏晋时,掌地方军政的官 往往加持节或假节的称号。 D.诏:告知之意,多用于上对下。先秦时代,上级给下级的命令文告称为诏。秦汉以后, 专指帝王的文书命令 7、下列对原文有关内容的概括和理解,不正确的一项是( (3分) A.冯文通开始能坚持立场,拒降北魏。世祖率兵征讨他,六郡投降,尚书郭渊劝他归附 献女儿入朝求做附庸,文通没有答应 B.冯文通家事处理不当,以致内部不和。他废黜了长子冯崇,世祖就封冯崇为辽西王 执掌他们国中尚书之事,文通就遣将围崇 C.冯文通刚愎自用,不听劝谏。刘训以刘禅投降、孙皓归顺劝他派世子入朝,文通却大 怒杀了他,阳岷劝他遣子请降也不听。 D.冯文通避至辽东,身死异地。辽东高句丽使者慰劳他带兵到野外止息辛苦,他虽羞惭 恼怒,还是服从命令谦让使者,但还是被杀于北丰 8、将下列句子翻译成现代汉语。(10分) (1)定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。(3分) (2)则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。(3分) (3)吾负衅在前,北魏忿形已露,降附取死,不如守志,更图所适也。(4分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成9~10题。 对雪① 杜甫
- 3 - D．然后收离\集散厚布恩泽\分赈仓廪以济民乏\劝督农桑\以邀秋稔庶\大业危而更安\社稷可以 永保 6、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3 分） A．僭号：僭，超越本分。僭号，即冒用帝王的称号或者超越自己本来地位的称号、封号。 B．郡公：郡，古代行政区域，始见于战国，秦朝时郡比县大，晋朝时废郡制；郡公，北 魏时次于郡王的爵位，有实虚封两种。 C．假节：“借”以符节,皇帝借给执行临时任务的臣子使用。汉魏晋时，掌地方军政的官 往往加持节或假节的称号。 D．诏：告知之意，多用于上对下。先秦时代，上级给下级的命令文告称为诏。秦汉以后， 专指帝王的文书命令。 7、下列对原文有关内容的概括和理解，不正确的一项是（ ）（3 分） A．冯文通开始能坚持立场,拒降北魏。世祖率兵征讨他，六郡投降，尚书郭渊劝他归附 献女儿入朝求做附庸，文通没有答应。 B．冯文通家事处理不当，以致内部不和。他废黜了长子冯崇，世祖就封冯崇为辽西王， 执掌他们国中尚书之事，文通就遣将围崇。 C．冯文通刚愎自用，不听劝谏。刘训以刘禅投降、孙皓归顺劝他派世子入朝，文通却大 怒杀了他，阳岷劝他遣子请降也不听。 D．冯文通避至辽东，身死异地。辽东高句丽使者慰劳他带兵到野外止息辛苦，他虽羞惭 恼怒，还是服从命令谦让使者，但还是被杀于北丰。 8、将下列句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（3 分） （2）则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。（3 分） （3）吾负衅在前，北魏忿形已露，降附取死，不如守志，更图所适也。（4 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 9～10 题。 对雪① 杜甫
北雪犯长沙,胡云冷万家。 随风且间叶,带雨不成花。 金错②囊徒罄,银壶酒易赊 无人竭浮蚁③,有待至昏鸦 【注释】 ①这首诗作于大历四年(公元769)的冬天。当时杜甫住在潭州(即长沙),已经 五十八岁,写这首诗的第二年就病逝了。 ②金错:指金错刀,古代的钱币名 ③浮蚁:亦称“绿蚁”“浮蛆”,酒面上的泡沫,这里指代酒。 9、下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是()(3分) A.首联“北雪”“胡云”,渲染了凄冷森寒的氛围,奠定了诗歌的情感基调。 B.颔联描写了白雪随风飘舞散落在叶间,夹着雨的风雪吹落了树叶间的残花 C.颈联写出诗人当时的处境,“酒易赊”,诗人反其意,“易”实“不易”。 D.诗歌紧扣诗题“雪”,前四句写南方雪景:后四句写雪天里诗人触景伤怀。 10、比较白居易的《问刘十九》“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?” 两诗都有“酒”“雪”意象,表达的情感不同。结合诗句分析两诗的情感有哪些不同。(6 (三)名篇名句默写(本题共1小题,10分) 11、补写出下列句子中的空缺部分 (1)策扶老以流憩, (陶渊明《归去来兮辞》) (2) ,青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》) (3)文天祥的《过零丁洋》中诗人自叙生平,思今忆昔,概括自己经历的句子 是 4)陆游的《游山西村》中渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象,表现农家盛情款客 的句子是 (5)《逍遥游》中“ 句以杯水为例,说明了只能用芥草作船的原因 句说明了鹏鸟背负青天向南方飞没有阻碍 (6)《陈情表》中表达李密将不惜为国出力和报答皇帝大恩大德的句子
- 4 - 北雪犯长沙，胡云冷万家。 随风且间叶，带雨不成花。 金错②囊徒罄，银壶酒易赊。 无人竭浮蚁③，有待至昏鸦。 【 注 释】 ①这首诗作于大历四年（公元 769）的冬天。当时杜甫住在潭州(即长沙)，已经 五十八岁，写这首诗的第二年就病逝了。 ②金错：指金错刀，古代的钱币名。 ③浮蚁：亦称“绿蚁”“浮蛆”，酒面上的泡沫，这里指代酒。 9、下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）(3 分) A.首联“北雪”“胡云”，渲染了凄冷森寒的氛围，奠定了诗歌的情感基调。 B.颔联描写了白雪随风飘舞散落在叶间，夹着雨的风雪吹落了树叶间的残花。 C.颈联写出诗人当时的处境，“酒易赊”，诗人反其意，“易”实“不易”。 D.诗歌紧扣诗题“雪”，前四句写南方雪景；后四句写雪天里诗人触景伤怀。 10、比较白居易的《问刘十九》“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”， 两诗都有“酒”“雪”意象，表达的情感不同。结合诗句分析两诗的情感有哪些不同。（6 分） (三）名篇名句默写（本题共 1 小题，10 分） 11、补写出下列句子中的空缺部分。 （1）策扶老以流憩， （陶渊明《归去来兮辞》） （2） ，青雀黄龙之舳。（王勃《滕王阁序》） （3） 文天 祥的 《过 零丁 洋》 中诗 人自 叙生 平，思 今忆 昔， 概括 自己 经历 的句子 是 ， 。 （4）陆游的《游山西村》中渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象，表现农家盛情款客 的句子是 ， 。 （5）《逍遥游》中“ ”一句以杯水为例，说明了只能用芥草作船的原因； “ ”一句说明了鹏鸟背负青天向南方飞没有阻碍。 （ 6 ）《 陈 情 表 》 中 表 达 李 密 将 不 惜 为 国 出 力 和 报 答 皇 帝 大 恩 大 德 的 句 子 是 ，
三、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成12~14题。 春节期间,科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片,不乏批评和质疑的声音,认为 其中的科学设定有误,也有明显的科学性硬伤,但这实际上瑕不掩瑜。需要说明的是,科幻 小说是小说的一种,既然是小说,就该允许有虚构和文学化想象,这与武侠片里飞檐走壁的 轻功具有相似的功能。说到底,科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的 兴趣,进而支持科技事业发展,但其本身不承担科普功能。科幻片上映后,传播面非常广泛 具有全民性的影响力,不仅仅是一种简单的商业行为,更代表了一种文化上的软实力,会带 动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是,在人类面 临生死存亡的关键时刻,是美国英雄出手才拯救了人类。在此类价值观的长期熏陶下,对美 国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体 的理念,当人类面临危机时,是国产英雄力量通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火 爆,也打破了部分人的认知窠臼:长期以来,国内对硬科幻市场的开拓并不被看好,有人认 为观众还不具备鉴赏力,也有人认为制作流程能力和技术水平还不够。《流浪地球》则用事实 回应了这些质疑,使得中国人搏击太空的行为不再违和 国内硬科幻电影创作力量还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大,资金需求往往上亿甚 至十几个亿,且是一种风险投资,其投融资模式还有待探索。科幻大片的前提是优秀的科幻 小说,目前国内科幻创作的队伍还十分弱小,甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有 全民知名度和市场号召力的科幻作家,更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作,既要有宏大 的想象力,又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中,利用木星引力让地球加速,利用行星 发动机进行重核聚变,建设规模宏大的地下城市等场景,都是后期特效制作出来的。这方面 的专业人才,既要有对艺术深刻的鉴赏力,又要有坚实的理工科背景。在这方面,我们人才 储备远远不够 硬科幻电影制作也需要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播 力来进行科学文化传播。这种方法的实现,需要两方面的制度保障:一方面是建立电影和电 视作品的科学性审査机制,这并非不允许“大胆想象”,而是要尽力避免伪科学传播:另一方 面,在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节,要建立科学家、工程师、科普专家参与 到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制,当导演、编剧等电影
- 5 - 三、现代文阅读（24 分） (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 12～14 题。 春节期间，科幻大片《流浪地球》热映。对这部科幻片，不乏批评和质疑的声音，认为 其中的科学设定有误，也有明显的科学性硬伤，但这实际上瑕不掩瑜。需要说明的是，科幻 小说是小说的一种，既然是小说，就该允许有虚构和文学化想象，这与武侠片里飞檐走壁的 轻功具有相似的功能。说到底，科幻小说和科幻大片有助于吸引公众特别是青少年对科技的 兴趣，进而支持科技事业发展，但其本身不承担科普功能。科幻片上映后，传播面非常广泛， 具有全民性的影响力，不仅仅是一种简单的商业行为，更代表了一种文化上的软实力，会带 动一个国家制度和民族共同价值观的输出。 中国人在科幻片中“搏击太空”并不违和。很多好莱坞科幻大片的基调都是，在人类面 临生死存亡的关键时刻，是美国英雄出手才拯救了人类。在此类价值观的长期熏陶下，对美 国文化的认可就会产生精神上的向心力。而《流浪地球》向全球观众诠释了人类命运共同体 的理念，当人类面临危机时，是国产英雄力量通过中国人的方式站了出来。《流浪地球》的火 爆，也打破了部分人的认知窠臼：长期以来，国内对硬科幻市场的开拓并不被看好，有人认 为观众还不具备鉴赏力，也有人认为制作流程能力和技术水平还不够。《流浪地球》则用事实 回应了这些质疑，使得中国人搏击太空的行为不再违和。 国内硬科幻电影创作力量还很薄弱。硬科幻电影的投资规模很大，资金需求往往上亿甚 至十几个亿，且是一种风险投资，其投融资模式还有待探索。科幻大片的前提是优秀的科幻 小说，目前国内科幻创作的队伍还十分弱小，甚至还没有以写作为生的职业科幻作家。具有 全民知名度和市场号召力的科幻作家，更是屈指可数。硬科幻电影的特效制作，既要有宏大 的想象力，又要有细腻的真实性。在《流浪地球》中，利用木星引力让地球加速，利用行星 发动机进行重核聚变，建设规模宏大的地下城市等场景，都是后期特效制作出来的。这方面 的专业人才，既要有对艺术深刻的鉴赏力，又要有坚实的理工科背景。在这方面，我们人才 储备远远不够。 硬科幻电影制作也需要全流程保障机制。美国科幻大片着眼于利用电视电影强大的传播 力来进行科学文化传播。这种方法的实现，需要两方面的制度保障：一方面是建立电影和电 视作品的科学性审查机制，这并非不允许“大胆想象”，而是要尽力避免伪科学传播；另一方 面，在硬科幻电影的编剧、导演、道具制作等环节，要建立科学家、工程师、科普专家参与 到电影制作过程中的机制。美国科学院就建立了这样的一个对接机制，当导演、编剧等电影