2013年高考各地语文试题分类汇编 古诗鉴赏 制作陵川一中HLS
2013年高考各地语文试题分类汇编 古 诗 鉴 赏 制作 陵川一中HLS
口一、2013年新课标I 口阅读下面这首宋词,完成8-9题 鹊桥仙 陆游 华灯纵博,雕鞍驷射,谁记当年豪举①?酒徒一半取封 候,独去作江边渔父。 轻舟八尺,低篷三扇,占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属 闲人,又何必君恩赐与! 口【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博,古代的一种棋 戏。②占断:占尽。苹洲烟雨:指长满苹草、烟雨空濛的风 光。③镜湖:即鉴湖,在今浙江绍兴。唐天宝初,贺知章请 求回家乡会稽当道士,玄宗诏赐他镜湖一角 口8.上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感? (5分) 口9.词的结尾借用了贺知章的故事,这有什么用意?请简要 分析。(6分)
一、2013年新课标I 阅读下面这首宋词，完成8-9题。 鹊桥仙 陆游 华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取封 候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨②。镜湖③元自属 闲人，又何必君恩赐与！ 【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋 戏。 ②占断：占尽。苹洲烟雨：指长满苹草、烟雨空濛的风 光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请 求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。 8．上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？ （5分） 9．词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要 分析。（6分）
口8.(5分)那些整天酣饮的酒徒一个个封 侯拜将,而自己只能做一个闲散的江边渔翁 表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和 牢骚。 口9.(6分)用来含蓄地表达对统治者的不 屑和愤慨之情。皇帝既置我于闲散,镜湖风 月原本就属于闲散之人,又何必让皇帝来恩 赐呢?再说,天地之大,何处容不下我一个 闲散之人,谁有稀罕你皇帝的恩赐!
8．（5分）那些整天酣饮的酒徒一个个封 侯拜将，而自己只能做一个闲散的江边渔翁。 表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和 牢骚。 9．（6分）用来含蓄地表达对统治者的不 屑和愤慨之情。皇帝既置我于闲散，镜湖风 月原本就属于闲散之人，又何必让皇帝来恩 赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个 闲散之人，谁有稀罕你皇帝的恩赐！
2013年天津卷 口14.阅读下面这首词,按要求作答。(8分) 鹧鸪天·送廓之秋试① 宋]辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊,禹门③已 准桃花浪,月殿先收桂子香 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青 云去,却笑人间举子忙 口【注】①秋试:科举时代秋秀举行的考试。②白苎 (zhu):用白色苎麻织成的布。③禹门:即龙六,古 时以“鱼跃龙门”喻指考试得中 口(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的 感觉?(2分) 口(2)“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了 辛词的豪放特点?(3分) 口(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。(3分)
二、2013年天津卷 14.阅读下面这首词，按要求作答。（８分） 鹧鸪天•送廓之秋试① ［宋］辛弃疾 白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已 准桃花浪，月殿先收桂子香。 鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青 云去，却笑人间举子忙。 【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎 （zhù）:用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙六，古 时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 (1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的 感觉？（２分） (2)“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了 辛词的豪放特点？（３分） (3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分）
口14。(8分)(1)轻微、新鲜、清 爽等。 口(2)大鹏、丹凤、意象豪迈;北海、 太阳、路茫茫、意境开阔;携书佩剑, 显示出既儒雅又刚健的气概。 口(3)例:“白苎新袍入凉”“春蚕 食叶响回廊”是实写,点明进令和环 境;“明年此日青云去,去笑人间举 子忙”是虚写,想象金榜题名后轻松 愉悦的心情。虚实相生,表达对应考 者的良好祝愿
14.（8分）（１）轻微、新鲜、清 爽等。 （２）大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、 太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑， 显示出既儒雅又刚健的气概。 （３）例：“白苎新袍入凉”“春蚕 食叶响回廊”是实写，点明进令和环 境；“明年此日青云去，去笑人间举 子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松 愉悦的心情。虚实相生，表达对应考 者的良好祝愿