《微观经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16096303 课程名称：西方经济学（微观部分） 英文名称：Microeconomics 课程类型：学科基础课 学时：48学时 学分：3学分 适应对象：全院经济管理类各本科专业 考核方式：考试 先修课程：高等数学 二、课程简介 中文简介（附内容结构图）： 紧抓课程改革核心环节，不断提升教学质量，将“课程思政”作为融合德育与智 育的融合主渠道，是逐步实现“立德树人”的综合教育理念的前进方向。《微观经济 学》以生活中的经济现象或事件为出发点，以培养学生的经济学思维为目的，是各大 院校经管类专业的基础课程。在培养经济分析基本能力的同时融入思政元素，有利于 学生树立正确的价值观、人生观和世界观。微观经济学研究单个经济单位的活动规律。 具体地说，微观经济学研究单个消费者、单个生产者、单个市场的的经济行为，其对 单个经济单位的考察，是在三个逐步深入的层次上进行：第一层次考察单个消费者、 单个生产者的均衡：第二层次考察单个的市场均衡：第三层次考察所有单个市场均衡 价格的决定。正因为其分析涉及的变量都是经济个量，它才被称为微观经济学。价格 分析是微观经济学分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。本书关于价格理论的 讲述是按以下层次展开： 1.经济学研究的对象与方法，微观经济学与宏观经济学的关系：
《微观经济学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16096303 课程名称：西方经济学（微观部分） 英文名称：Microeconomics 课程类型：学科基础课 学 时：48 学时 学 分：3 学分 适应对象：全院经济管理类各本科专业 考核方式：考试 先修课程：高等数学 二、课程简介 中文简介（附内容结构图）： 紧抓课程改革核心环节，不断提升教学质量，将“课程思政”作为融合德育与智 育的融合主渠道，是逐步实现“立德树人”的综合教育理念的前进方向。《微观经济 学》以生活中的经济现象或事件为出发点，以培养学生的经济学思维为目的，是各大 院校经管类专业的基础课程。在培养经济分析基本能力的同时融入思政元素，有利于 学生树立正确的价值观、人生观和世界观。微观经济学研究单个经济单位的活动规律。 具体地说，微观经济学研究单个消费者、单个生产者、单个市场的的经济行为，其对 单个经济单位的考察，是在三个逐步深入的层次上进行：第一层次考察单个消费者、 单个生产者的均衡；第二层次考察单个的市场均衡；第三层次考察所有单个市场均衡 价格的决定。正因为其分析涉及的变量都是经济个量，它才被称为微观经济学。价格 分析是微观经济学分析的核心，微观经济学也被称为价格理论。本书关于价格理论的 讲述是按以下层次展开： 1. 经济学研究的对象与方法，微观经济学与宏观经济学的关系；
2.供求理论与价格的决定，政府价格政策及其应用： 3.需求价格弹性的概念及运用，其他需求弹性与供给弹性： 4.边际效用分析法和无差异曲线分析法，消费者剩余的概念，消费者的其他决策： 5.企业生产要素最优投入与规模经济，两种生产要素的最优组合： 6.短期成本的概念与分类和利润最大化原则，长期成本概念，机会成本在企业决 策中的作用。 7.四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长期均衡，垄断市场上的歧视 价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，寡头市场均衡的特点，围绕垄断的争论。 8.衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因： 9.市场失灵的原因及相关微观经济政策。 英文简介： The conomics behaviors of single unit are studies in the subject of Microeconomics.In details,a cosumer a poductor or a market is studied.Three contends are included in the book.The first one describes the conomics equilibrium behaviors of single cosumer and single cosumer;the second part explains how some market turning equilibrium;the equilibrium price and quantity of all markets was discussed in the third one.Because single unit is discussed,the subject was called as Microeconomics.The price analyses is the core of Microeconomics. What is Economics is introduced in the first chaptes;how the price deing decided is explained in the second chapter;demanding is described in the third;how to get supply curve is the main contend from the fourthchapter to the seventh one.The discussion about the factors demand and supply was introduced.The contend of the tenth chapter is market equilibrium and the production optimization and exchange optimization ;Externalities public goods asymmetric information and Microeconomics policy are discussed in the eleventh
2 2. 供求理论与价格的决定，政府价格政策及其应用； 3. 需求价格弹性的概念及运用，其他需求弹性与供给弹性； 4. 边际效用分析法和无差异曲线分析法，消费者剩余的概念，消费者的其他决策； 5. 企业生产要素最优投入与规模经济，两种生产要素的最优组合； 6. 短期成本的概念与分类和利润最大化原则，长期成本概念，机会成本在企业决 策中的作用。 7. 四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长期均衡，垄断市场上的歧视 价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，寡头市场均衡的特点，围绕垄断的争论。 8. 衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因； 9. 市场失灵的原因及相关微观经济政策。 英文简介： The conomics behaviors of single unit are studies in the subject of Microeconomics.In details,a cosumer、a poductor or a market is studied. Three contends are included in the book.The first one describes the conomics equilibrium behaviors of single cosumer and single cosumer; the second part explains how some market turning equilibrium;the equilibrium price and quantity of all markets was discussed in the third one.Because single unit is discussed,the subject was called as Microeconomics.The price analyses is the core of Microeconomics. What is Economics is introduced in the first chaptes; how the price deing decided is explained in the second chapter; demanding is described in the third; how to get supply curve is the main contend from the fourthchapter to the seventh one. The discussion about the factors demand and supply was introduced.The contend of the tenth chapter is market equilibrium and the production optimization and exchange optimization ;Externalities、public goods 、asymmetric information and Microeconomics policy are discussed in the eleventh
微观经济学内容结构图 章次及内容 在本课程体系中的功能 导论 简介“西方经济学”范畴 】价格的形成机制一一供 求均衡的结果 商品需求曲线的 形 第二章：消费者选择 第三章：企业的生产与成本 生产函数 完全竞争时商品 成本函数 供给曲线 商品价格 的形成：供 求均衡 第四章：完全竞争市场 利润最大 化条件 不完全竞争条件 第五章：不完全竞争市场 下无有规律的商 经济学 品供给曲线 第六章：生产要素及其收入 生产要素的需求 因系 益=边际要素成本 要素价格 的形成：供 生产要素的供给 求均衡 第七章：生产要素价格决定的 供给方面 用素数 第八章：一般均衡和效率 所有市场的均衡价 生产和交换的最优 规范经济学 条件 第九章：市场失灵的原因及其 价格失灵，不能起资源调配 对策 作用，采用相关经济政策
3 微观经济学内容结构图 导论 第三章：企业的生产与成本 第二章：消费者选择 第一章：需求、供给和均衡价 格 第八章：一般均衡和效率 第七章：生产要素价格决定的 供给方面 第四章：完全竞争市场 第五章：不完全竞争市场 第六章：生产要素及其收入 第九章：市场失灵的原因及其 对策 章次及内容 在本课程体系中的功能 简介“西方经济学”范畴 价格的形成机制——供 求均衡的结果 商品需求曲线的 形成：消费者效 用最大化的结果 完全竞争 时商品 供给曲线的形成： 生产者利 润最大 化的结果 生产函数 成本函数 利润最大 化条件 不完全竞 争条件 下无有规 律的商 品供给曲线 商品价格 的形成：供 求均衡 生产要素 的需求 因素：边际要素收 益=边际要素成本 生产要素 的供给 因素：要素自用效 用=要素供给效用 所有市场的均衡价 格 要素价格 的形成：供 求均衡 价格失灵，不能起资源调配 作用，采用相关经济政策 生产和交换的最优 条件 实 证 经 济 学 规范经济学
三、课程性质与教学目的 (一)课程目标任务 《微观经济学》是普通高等教育经管专业的必修基础课程，也逐渐成为大学生必备 通识课程，帮助学生建立和培养经济学思维，使其更好理解经济生活中各种现象或问 题。课程教学中融入思政元素，有目的、有计划、有技巧地引领学生，以潜移默化的 方式将社会主义核心价值观体现在教书育人的过程中，帮助学生更客观、全面地认识 和理解世界，树立正确的价值观、人生观和世界观，使智育与德育有机结合与统一。 根据《微观经济学》课程所面对的教学任务和职业能力要求，本课程的教学目标为： 1.知识目标 ①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程： ②掌握需求和供给以及市场价格作用原理： ③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容： ④掌握生产要素合理投入的分析方法： ⑤掌握成本和收益理论及其分析方法： ⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定； ⑦掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。 2技能目标 ①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析的技能： ②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析的技能： ③能对生产要素的合理投入进行分析的技能： ④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析的技能： ⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析的技能： ⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析的技 能。 (二)基本要求 本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法，以培养起学生对现 代经济理论的兴趣和经济学思维，并能掌握基本的经济学分析方法。将思想政治教育 4
4 三、课程性质与教学目的 （一）课程目标任务 《微观经济学》是普通高等教育经管专业的必修基础课程，也逐渐成为大学生必备 通识课程，帮助学生建立和培养经济学思维，使其更好理解经济生活中各种现象或问 题。课程教学中融入思政元素，有目的、有计划、有技巧地引领学生，以潜移默化的 方式将社会主义核心价值观体现在教书育人的过程中，帮助学生更客观、全面地认识 和理解世界，树立正确的价值观、人生观和世界观，使智育与德育有机结合与统一。 根据《微观经济学》课程所面对的教学任务和职业能力要求，本课程的教学目标为： 1.知识目标 ①掌握西方经济学的研究对象、研究内容、研究方法和发展历程； ②掌握需求和供给以及市场价格作用原理； ③掌握基数效用理论和序数效用理论的基本内容； ④掌握生产要素合理投入的分析方法； ⑤掌握成本和收益理论及其分析方法； ⑥掌握四种市场结构类型中产量和价格的确定； ⑦ 掌握市场失灵原因和各种微观经济政策。 2.技能目标 ①能运用需求、供给分析方法对简单的经济现象进行分析的技能； ②能运用基数效用理论和序数效用理论对消费者行为进行简单分析的技能； ③能对生产要素的合理投入进行分析的技能； ④能运用成本与收益理论对企业的长期和短期成本进行分析的技能； ⑤能运用市场理论对四种市场结构类型中产量和价格的确定进行分析的技能； ⑥能运用各种微观经济政策、市场因素和政府作用解决市场失灵问题进行分析的技 能。 （二）基本要求 本课程重在讲授微观经济的基本范畴、基本原理、基本方法，以培养起学生对现 代经济理论的兴趣和经济学思维，并能掌握基本的经济学分析方法。将思想政治教育
融入到微观经济学课程中，使学生更好的掌握经济学理论，并且实现“知识传授”和 “价值引领”有机统一。 (1)采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法，充分利用多媒体等现代化教学 手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习积极性： (2)贯彻精讲的原则，突出重点，简化推导，图文并貌，重在基本概念、基本理 论的理解： (3)贯彻理论和实践相结合的原则，讲述中辅以一定量的习题讨论课，给学生出 一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对微观经济学课 程基本概念的深入理解。 (4)分析与总结相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出， 循序渐进。 (5)坚持从马克思主义政治经济学的视角引导学生分析经济问题，通过课程思政 对学生进行价值观引领，将“立德树人”内化到系统的经济学专业学习过程中。 (三)课程的重点和难点 1.经济学研究的对象与方法，微观经济学与宏观经济学的关系： 2.供求理论与价格的决定，政府价格政策及其应用： 3.需求价格弹性的概念及运用，其他需求弹性与供给弹性： 4.边际效用分析法和无差异曲线分析法，消费者剩余的概念，消费者的其他决策： 5.企业生产要素最优投入与规模经济，两种生产要素的最优组合： 6.短期成本的概念与分类和利润最大化原则，长期成本概念，机会成本在企业决 策中的作用。 7.四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长期均衡，垄断市场上的歧视 价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，寡头市场均衡的特点，围绕垄断的争论。 8.衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因： 9.市场失灵的原因及相关微观经济政策
5 融入到微观经济学课程中，使学生更好的掌握经济学理论，并且实现“知识传授”和 “价值引领”有机统一。 （1）采用启发式、讨论式、案例分析等教学方法，充分利用多媒体等现代化教学 手段，整体优化教学过程和教学内容，调动学生学习积极性； （2）贯彻精讲的原则，突出重点，简化推导，图文并貌，重在基本概念、基本理 论的理解； （3）贯彻理论和实践相结合的原则，讲述中辅以一定量的习题讨论课，给学生出 一定量的思考题和习题，并要求学生完成一定量的作业，以提高学生对微观经济学课 程基本概念的深入理解。 （4）分析与总结相结合，对讲授内容及时总结，对重点内容深入分析，深入浅出， 循序渐进。 （5）坚持从马克思主义政治经济学的视角引导学生分析经济问题，通过课程思政 对学生进行价值观引领，将“立德树人”内化到系统的经济学专业学习过程中。 （三）课程的重点和难点 1. 经济学研究的对象与方法，微观经济学与宏观经济学的关系； 2. 供求理论与价格的决定，政府价格政策及其应用； 3. 需求价格弹性的概念及运用，其他需求弹性与供给弹性； 4. 边际效用分析法和无差异曲线分析法，消费者剩余的概念，消费者的其他决策； 5. 企业生产要素最优投入与规模经济，两种生产要素的最优组合； 6. 短期成本的概念与分类和利润最大化原则，长期成本概念，机会成本在企业决 策中的作用。 7. 四种市场结构的特征，完全竞争市场上的短期与长期均衡，垄断市场上的歧视 价格，垄断竞争市场上的产品差别竞争，寡头市场均衡的特点，围绕垄断的争论。 8. 衡量收入分配平等状况的标准与收入再分配政策，收入分配不平等的原因； 9. 市场失灵的原因及相关微观经济政策