22.1数轴
2.2.1 数 轴
学习目标 能正确地画出数轴,初步了解有理数与数轴上 的点的对应关系;能将有理数用数轴上的点来 表示
学习目标 能正确地画出数轴，初步了解有理数与数轴上 的点的对应关系；能将有理数用数轴上的点来 表示
自学指导 内容:认真看课本P15P16的内容。 时间:5分钟 方法:自主预习并讨论你发现的知识点以及 你不太理解的地方。 要求:结合学习目标完成P16的练习。同桌 互改,总结出现的错误
• 内容：认真看课本P15------P16的内容。 • 时间：5分钟 • 方法：自主预习并讨论你发现的知识点以及 你不太理解的地方。 • 要求：结合学习目标完成P16的练习。同桌 互改，总结出现的错误。 自学指导
自学检测 1、下列数轴的画法正确吗?不正确 的找出原因。 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数 轴。原点、正方向、单位长度一个也不能少
自学检测 1、下列数轴的画法正确吗？不正确 的找出原因。 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数 轴。原点、正方向、单位长度一个也不能少
2指出数轴上A、B、C、D、E各点 分别表示什么数 门A fa 5 12345 A点表示1.5,B点表示0.5,C点表示-3,D点表示3, E点表示-2 总结:一条正确的数轴,必须要有原点,正方向,单 位长度
2.指出数轴上A、B、C、D、E各点 分别表示什么数。 A点表示1.5，B点表示-0.5，C点表示-3，D点表示3， E点表示-2． 总结：一条正确的数轴，必须要有原点，正方向，单 位长度．