213有混合运算 第二课时
第二课时
、温故知新、引入课题 复习引入: 1.叙述有理数的运算顺序。 2.计算: (1)-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27) (2)(-3)×(-5)2; (3)[(-3)×(-5)]2; (4)(-3)2-(-6) (5)(-4×32)-(-4×3)2
一、复习引入： 1 2．计算： (1) ―2.5×(―4.8)×(0.09)÷(―0.27)； (2) (―3)×(―5)2； (3)［(―3)×(―5)］2； (4) (―3)2―(―6)； (5) (―4×3 2 )―(―4×3)2 。 一、温故知新、引入课题
例题示范,初步运用 计算下列各题 (13+50÷(-2)x (2)(-)÷1 2410 (3(-1)×1-42+(-2)+(-125)×(104)+()-32 (4)13-7-7)+ 8 8 3 )(3)×(24×(5)+81×(4)×51 7×(-2)×(-5 3
− − − + − − − + − − − − − ( 1) ( 2) 3 ( 2) 2 5 2 2 ) 9 1 ( 1.25) ( 0.4) ( 3 2 (3) 4 10 1 4 1 ) 1 2 1 3 1 (2)( ) 1 5 1 (1)3 50 ( ( ) ( ) ( ) ( ) 3 8 8 7 12 7 8 7 4 3 4 1 − − − + − ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 1 7 2 5 3 1 4 5 2 1 8 3 1 2 5 4 5 −3 − − + − − − − 计算下列各题 二 例题示范，初步运用
(1)3+50÷ 分析:先算乘方,再算乘除最后算加减(1)(-2)2=4 (2)除以一个数等于乘以这个数的倒数(3)在乘除混合运 算中先确定积的符号 解:原式=350÷4 3+50 ) 5 5 3
) 1 5 1 (1)3 50 ( 2) ( 2 + − − − 分析:先算乘方,再算乘除,最后算加减.(1) (2)除以一个数等于乘以这个数的倒数;(3)在乘,除混合运 算中先确定积的符号. 2 4 2 (− ) = 解:原式 2 1 1 2 5 3 ) 1 5 1 ( 4 1 3 50 1 5 1 3 50 4 = − = − − = + − − − = + −
(2)I )÷1÷ 32 410 分析:有括号的先算括号里的,同级运算按照从左 到右的顺序进行 解:原式=()××10 65 4 3 注意:在有理数乘除混合运算中,带分数一般化为假 分数
10 1 4 1 ) 1 2 1 3 1 (2)( − 分析:有括号的先算括号里的,同级运算,按照从左 到右的顺序进行. 解:原式 3 4 10 5 4 ) 6 1 ( = − = − 注意:在有理数乘除混合运算中,带分数一般化为假 分数