2.4对值
、温故知新 如下图:小明的家在学校西边3Km处,小丽的在学校东边2Km处 小明家 学校 小丽家 如果把学校门前的大街看成一条数轴,把学校看作原 点,你能把小明和小丽家的位置在这条数轴上表示出 来吗?
如下图:小明的家在学校西边3Km处,小丽的在学校东边2Km处. 小明家 学校 小丽家 如果把学校门前的大街看成一条数轴,把学校看作原 点,你能把小明和小丽家的位置在这条数轴上表示出 来吗? 一、温故知新
小明家 学校 小丽家 B 4-3-2101234 从数轴上看,哪家离学校较近?哪家离学校较远? 观察数轴便可知小丽离学校较近,小明家较远, 并且小明家离学校3km,小丽家离学校2km。 他们离学校的远近与方向无关
A B -2 -1 0 1 2 3 4 -4 -3 从数轴上看,哪家离学校较近?哪家离学校较远? 小明家 学校 小丽家 观察数轴便可知小丽离学校较近，小明家较远， 并且小明家离学校3km，小丽家离学校2km。 他们离学校的远近与方向无关
1、定义:在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的 绝对值.记作|a 如:-6的绝对值是|-6|=6 2.性质:完成书29页试一试,你从中发现什么规律? 概括:(1)一个正数的绝对值是它本身;如|+5|=5 (2)零的绝对值是零;如|0|=0 (3)一个负数的绝对值是它的相反数。如|-5|=5 a(a>0) 即:|a a(a<0) a|≥0
1、定义：在数轴上表示 数a的点与原点的距离叫做数a的 绝对值.记作 ︱a︱ 2.性质：完成书29页试一试，你从中发现什么规律？ 如：-6的绝对值是 ︱-6︱=6 概括：（1）一个正数的绝对值是它本身；如︱+5︱=5 （2）零的绝对值是零；如︱0︱=0 （3）一个负数的绝对值是它的相反数。如︱-5︱=5 即：︱a︱= a (a＞0) 0 (a=0) - a (a＜0) ︳︱a︱≥0
强化概念: 1绝对值是9的数有几个?各是什么? (2个,+9和9) 2绝对值是0的数有几个?各是什么? (1个,是0) 3有没有绝对值是-2的数? (没有)
强化概念： 1.绝对值是9 的数有几个？各是什么？ 2.绝对值是 0 的数有几个？各是什么？ 3.有没有绝对值是－2的数？ （2个，+9和-9） （1个,是0） （没有）