比方说,遇到一个场面挤。哎呀,挤极了、挤 要命、特挤,咱们同学们往往会这么说,有的同 学稍微夸张一下,都快把我挤成一张相片了。这 还不够,化虚为实,把它说破了,那意思就是说 你描绘出 象来,让别人看,别人看完 人得这个结论。你说“安静”,你写完了 让我一看,多安静;你说“热闹”,最好你的文 段里面不用热闹最好,写出来让我一看,这个同 写的这个场面多热闹啊。好,你回忆一下,遇 到过挤没有?挤,你想想看,怎么个挤法?
• 比方说，遇到一个场面挤。哎呀，挤极了、挤得 要命、特挤，咱们同学们往往会这么说，有的同 学稍微夸张一下，都快把我挤成一张相片了。这 还不够，化虚为实，把它说破了，那意思就是说， 你描绘出一个形象来，让别人看，别人看完了， 让别人得出这个结论。你说“安静”，你写完了 让我一看，多安静；你说“热闹”，最好你的文 段里面不用热闹最好，写出来让我一看，这个同 学写的这个场面多热闹啊。好，你回忆一下，遇 到过挤没有？挤，你想想看，怎么个挤法？
共汽车擦看人群的边缘,驶了过来, 到停稳,人们便一起涌向前门、中 后门,于 年的潇洒大度、教授的温 文尔雅、姑娘的矜持恬静,便一齐被拋在 牌下 有那一个个黑发的 白发的头、长发的头、短发的头和戴 帽子、包围巾的头,一样地在车门口攒动, 双双白晳的手、粗糙的手、青筋暴露 的手和戴手套的手
• “公共汽车擦着人群的边缘，驶了过来，没 等到停稳，人们便一起涌向前门、中门、 后门，于是，青年的潇洒大度、教授的温 文尔雅、姑娘的矜持恬静，便一齐被抛在 那空落落的车牌下，只有那一个个黑发的 头、白发的头、长发的头、短发的头和戴 帽子、包围巾的头，一样地在车门口攒动， 那一双双白皙的手、粗糙的手、青筋暴露 的手和戴手套的手
一齐向上挥舞看,务力向前伸一企图抓 时人们之间便没了高低贵贱, 紧紧‘团结’在一起:笔挺的西装和肮脏 作服挨在一起,白亮的高跟皮鞋胡乱 地踏在黑亮的大头皮鞋上,人们之间也没 貌谦让:身体高大的在尽情发挥 优势,身体瘦小的也在巧妙地利用低层 满眼扭由 人气急败坏,下的人败坏气急 面孔、暴怒的目光,满耳叫声、 喊声、骂声和小孩的哭声
• 一齐向上挥舞着，努力向前伸——企图抓 住车门，此时人们之间便没了高低贵贱， 紧紧‘团结’在一起：笔挺的西装和肮脏 的工作服挨在一起，白亮的高跟皮鞋胡乱 地踏在黑亮的大头皮鞋上，人们之间也没 有了礼貌谦让：身体高大的在尽情发挥高 空优势，身体瘦小的也在巧妙地利用低层 空间，上的人气急败坏，下的人败坏气急， 满眼扭曲的面孔、暴怒的目光，满耳叫声、 喊声、骂声和小孩的哭声