英语自考 zikaoenglish@163co 冯谖客孟尝君 作者:刘向编,本文选自《战国策·齐策四》。它的编者刘向。西汉末年,光禄大夫刘向奉诏校书,见 到了皇家藏书中有六种记载纵橫家说辞的写本,内容庞杂,编排错乱,文字残缺。它们有《国策》、(并非 今本《战国策》)《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》等几种不同的名称,刘向依其国别, 略以时间编次,定著为《战国策》33篇。东汉高诱为此书作注。隋代已残缺不全,今存10篇。《冯谖客孟 尝君》是其中十分精彩的一篇。 类型:记叙文,成文时间:西汉末年 结构分析 1.第一部分:写冯谖客居孟尝君门下,冯谖无功而屡次要求增加待遇,孟尝君从之 2.第二部分:冯谖为孟尝君营造“三窟”的经过 中心思想:本文通过冯谖为孟尝君市义、经营三窟经过的叙述,突出了冯谖超人的才干智谋与远见卓识 反映了战国士阶层在复杂激烈的社会斗争中所发挥的巨大作用,展示了士阶层的精神风貌。同时,也揭露 了统治阶层内部难以调和的矛盾冲突以及争权夺利的倾轧行为 中心旨意:如何巩固政治地位 冯谖的性格特征 孟尝君的性格特征 1.深谋远虑(主要性格特征) 1.礼贤下士 2.不敢屈居人下 2.宽容大度—冯谖再三弹铗 3.报效知己。 3.目光短浅——冯谖焚券市义 艺术特点 1.欲扬先抑,层层深入——先说冯谖无好无能,且再三要求提高待遇,再写为孟尝君营就三窟 2.反衬手法,相互映衬(冯谩与孟尝君) (1)对比反衬:冯谖焚券市义,孟尝君不悦 (2)侧面映衬:下人对冯谖“贱之”“笑之”、“恶之”。 波三折一三弹铗(故意深藏不露,假意试探)、营三窟。 三个成语:焚券市义,狡兔三窟,高枕而卧。 狡兔三窟 1.市义于薛——体现了冯谖的民本思想 2.游说于梁张势。 体现了冯谖的深谋远虑。 3.薛地建庙立根基于封地。 战国四公子:魏国的信陵君,楚国的春申君,赵国的平原君,齐国的孟尝君 1.齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无 好也。”曰:“客何能?”曰:“客无能也。”孟尝君笑而受之曰:“诺。” 左右以君贱之也,食以草具。居有顷,倚柱弹其剑,歌曰:“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。 孟尝君曰:“食之,比门下之客。”居有顷,复弹其铗,歌曰:“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之
英语自考 zikaoenglish@163.com 冯谖客孟尝君 1 一篇。 作者： 刘向编，本文选自《战国策·齐策四》。它的编者刘向。西汉末年，光禄大夫刘向奉诏校书，见 到了皇家藏书中有六种记载纵横家说辞的写本，内容庞杂，编排错乱，文字残缺。它们有《国策》、（并非 今本《战国策》）《国事》、《短长》、《事语》、《长书》、《修书》等几种不同的名称，刘向依其国别， 略以时间编次，定著为《战国策》33 篇。东汉高诱为此书作注。隋代已残缺不全，今存 10 篇。《冯谖客孟 尝君》是其中十分精彩的 类型：记叙文，成文时间：西汉末年。 结构分析： 1． 第一部分：写冯谖客居孟尝君门下，冯谖无功而屡次要求增加待遇，孟尝君从之。 2． 第二部分：冯谖为孟尝君营造“三窟”的经过。 中心思想：本文通过冯谖为孟尝君市义、经营三窟经过的叙述，突出了冯谖超人的才干智谋与远见卓识， 反映了战国士阶层在复杂激烈的社会斗争中所发挥的巨大作用，展示了士阶层的精神风貌。同时，也揭露 了统治阶层内部难以调和的矛盾冲突以及争权夺利的倾轧行为。 中心旨意：如何巩固政治地位。 冯谖的性格特征： 1． 深谋远虑（主要性格特征）。 2． 不敢屈居人下。 3． 报效知己。 孟尝君的性格特征： 1． 礼贤下士。 2． 宽容大度——冯谖再三弹铗。 3． 目光短浅——冯谖焚券市义。 艺术特点： 1． 欲扬先抑，层层深入——先说冯谖无好无能，且再三要求提高待遇，再写为孟尝君营就三窟。 2． 反衬手法，相互映衬（冯谖与孟尝君）。 （1）对比反衬：冯谖焚券市义，孟尝君不悦。 （2）侧面映衬：下人对冯谖“贱之”、“笑之”、“恶之”。 3． 一波三折——三弹铗（故意深藏不露，假意试探）、营三窟。 三个成语：焚券市义，狡兔三窟，高枕而卧。 狡兔三窟： 1． 市义于薛——体现了冯谖的民本思想。 2． 游说于梁张势。 体现了冯谖的深谋远虑。 3． 薛地建庙立根基于封地。 战国四公子：魏国的信陵君，楚国的春申君，赵国的平原君，齐国的孟尝君。 1．齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰： “客何好？”曰： “ 客无 好也。” 曰： “ 客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也， 食以草具。居有顷， 倚柱弹其剑， 歌曰： “长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。 孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷， 复弹其铗， 歌曰： “ 长铗归来乎！ 出无车。”左右皆笑之
英语自考 zikaoenglish@163 以告。孟尝君曰:“为之驾,比门下之车客。”于是乘其车,揭其剑,过其友曰:“孟尝君客我。”后 有顷,复弹其剑铗,歌曰:“长铗归来乎!无以为家。”左右皆恶之,以为贪而不知足。孟尝君问:“冯公 有亲乎?”对曰:“有老母。”孟尝君使人给其食用,无使乏。于是冯谖不复歌。 (1)这两段文字出自何书? 《战国策 (2)冯谖与孟尝君之间的关系是什么? 食客与家主的关系。 (3)冯谖使人属孟尝君曰“客无好”、“客无能”的目的是什么 故意深藏不露,有意试探孟尝君 (4)冯谖、孟尝君的性格特征分别是什么?他们之间有何关系? 冯谖深藏不露,不甘屈居人下,报效知己,深谋远虑:孟尝君宽容大度,礼贤下士,有容人 之量。通过二者的对比,使人物之间的性格相互映照,是全文波澜迭起,姿态横生。 (5)“孟尝君笑而受之,曰“诺。”表现了孟尝君的什么心态? 宽容大度,礼贤下士。 2.驱而之薛,使吏召诸民当偿者,悉来合券。券遍合,起矫命以责赐诸民,因烧其券,民称万岁 (1)“矫命”是什么意思? 冯谖假借孟尝君的指令。 (2)冯谖为什么要把债权全部烧掉? 为孟尝君市义,彰显恩德,收买人心。 (3)这体现出怎样的政治思想? 以民为本。 (4)这里体现出冯谖怎样的性格特征? 深谋远虑,有政治头脑 3.后期年,齐王谓孟尝君曰:“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛,未至百里,民扶老携幼, 迎君道中。孟尝君顾谓冯谖:“先生所为文市义者,乃今日见之。” 冯谖曰:“狡兔有三窟,仅得免其死耳。今君有一窟,未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。” 1)“孟尝君就国于薛”意味着什么? 意味着孟尝君已失掉齐王的信任,被罢了官,面临严重的危机。 (2)从哪里可以看出冯谖为孟尝君“市义”的效果? “未至百里,民扶老携幼,迎君道中”,得到了百姓的拥戴。 ()“今君有一窟”,这“一窟”指的是什么? 已取得民心。 4)“请为君复凿二窟”,这“二窟”指的是什么? 是游说结交西梁,虚张声势,齐王恐惧,重新重用了孟尝君;二是“立宗庙于薛”,巩固 了孟尝君的根基,使其进退有据,有备无患 (5)冯谖为孟尝君凿“三窟”的实质是什么? 巩固孟尝君的政治地位 (6)这里表现出冯谖怎样的性格特征? 深谋远虑
英语自考 zikaoenglish@163.com 2 以告。孟尝君曰： “为之驾， 比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰： “ 孟尝君客我。” 后 有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！ 无以为家。” 左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公 有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 ⑴这两段文字出自何书？ 《战国策》 ⑵冯谖与孟尝君之间的关系是什么？ 食客与家主的关系。 ⑶冯谖使人属孟尝君曰“客无好”、“客无能”的目的是什么？ 故意深藏不露，有意试探孟尝君。 ⑷冯谖、孟尝君的性格特征分别是什么？他们之间有何关系？ 冯谖深藏不露，不甘屈居人下，报效知己，深谋远虑；孟尝君宽容大度，礼贤下士，有容人 之量。通过二者的对比，使人物之间的性格相互映照，是全文波澜迭起，姿态横生。 ⑸“孟尝君笑而受之，曰“诺。”表现了孟尝君的什么心态？ 宽容大度，礼贤下士。 2．驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。 ⑴“矫命”是什么意思？ 冯谖假借孟尝君的指令。 ⑵冯谖为什么要把债权全部烧掉？ 为孟尝君市义，彰显恩德，收买人心。 ⑶这体现出怎样的政治思想？ 以民为本。 ⑷这里体现出冯谖怎样的性格特征？ 深谋远虑，有政治头脑。 3．后期年，齐王谓孟尝君曰： “寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼， 迎君道中。孟尝君顾谓冯谖：“先生所为文市义者，乃今日见之。” 冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。” ⑴“孟尝君就国于薛”意味着什么？ 意味着孟尝君已失掉齐王的信任，被罢了官，面临严重的危机。 ⑵从哪里可以看出冯谖为孟尝君“市义”的效果？ “未至百里，民扶老携幼，迎君道中”，得到了百姓的拥戴。 ⑶“今君有一窟”，这“一窟”指的是什么？ 已取得民心。 ⑷“请为君复凿二窟”，这“二窟”指的是什么？ 一是游说结交西梁，虚张声势，齐王恐惧，重新重用了孟尝君；二是“立宗庙于薛”，巩固 了孟尝君的根基，使其进退有据，有备无患。 ⑸冯谖为孟尝君凿“三窟”的实质是什么？ 巩固孟尝君的政治地位。 ⑹这里表现出冯谖怎样的性格特征？ 深谋远虑
英语自考 zikaoenglish@163co 垓下之围 作者:司马迁,字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁 迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚。"史记全书共一百三十篇,分为本纪12、书8、表10、世家30、列传70 五大部分。本文选自《项羽本纪》 文体:人物传记 结构分析: 1.第一部分:写四面楚歌中把霸王别姬。 2.第二部分:东城快站,项羽英勇无比,也暴露出他爱逞匹夫之勇的弱点 3.第三部分:写愧对江东父老而自刎乌江,表现了项羽知耻重义的个性也展现了他走投无路,只能以死 了之的陌路英雄的心情。 4.第四部分:太史公对项羽一生的评价。 中心思想:主要记叙了项羽最后失败、身死乌江的一些史事片断。司马迁不以成败论英雄,在对项羽做盖 棺定论时,既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩,有批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致 命错误。 写作特点: 1.场面描写生动形象。 2.恰当的心理描写。 3.善于在史实的关键环节进行合乎情理的艺术加工 1.三个场面描写及其作 本文通过场面描写塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象。 ①四面楚歌中霸王别姬,慷慨悲歌,表现了英雄多情而又无可奈何的心境,同时也暗示出项羽不善用人 众叛亲离的困境。 ②在东城快战中连斩数将,说到做到,展露了项羽勇猛无比的英姿,同时也表现出他爱逞匹夫之勇、不理 解自己失败原因的悲剧性 ③因愧对江东父老而自刎乌江,宁死不辱,揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面,同时也表现出他走投 无路、只能一死了之的英雄末路心情。 2.细节描写及其作用 细节描写—一善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工—是人物性格鲜明突出,情致丰 瞻,艺术效果十分显著 ①虞兮虞兮的悲歌,成为霸王别姬的典型环节。 ②天之亡我在项羽口中先后三次重复出现,充分表现出项羽身死东城,尚不觉悟 ③嗔目而叱,吓退汉将杨喜数里,在失败关口仍见出项羽的英武气势。 ④将宝马赠与乌江亭长,既是对亭长好意的报答,又是对战马爱怜的深情。 ⑤自刎,对吕马童说“吾为若德”,则表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神 3.太史公对项羽的评价。 既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩,又批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致命错误, 也是他从威武的西楚霸王一步步走到众叛亲离而最终乌江自刎的根本原因
英语自考 zikaoenglish@163.com 3 垓下之围 作者：司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁 迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”史记全书共一百三十篇，分为本纪12、书 8、表 10、世家30、列传70 五大部分。本文选自《项羽本纪》。 文体：人物传记。 结构分析： 1． 第一部分：写四面楚歌中把霸王别姬。 2． 第二部分：东城快站，项羽英勇无比，也暴露出他爱逞匹夫之勇的弱点。 3． 第三部分：写愧对江东父老而自刎乌江，表现了项羽知耻重义的个性也展现了他走投无路，只能以死 了之的陌路英雄的心情。 4． 第四部分：太史公对项羽一生的评价。 中心思想：主要记叙了项羽最后失败、身死乌江的一些史事片断。司马迁不以成败论英雄，在对项羽做盖 棺定论时，既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩，有批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致 命错误。 写作特点： 1． 场面描写生动形象。 2． 恰当的心理描写。 3． 善于在史实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。 1． 三个场面描写及其作用。 本文通过场面描写塑造了一个个性特点十分鲜明的悲剧英雄形象。 ①四面楚歌中霸王别姬，慷慨悲歌，表现了英雄多情而又无可奈何的心境，同时也暗示出项羽不善用人、 众叛亲离的困境。 ②在东城快战中连斩数将，说到做到，展露了项羽勇猛无比的英姿，同时也表现出他爱逞匹夫之勇、不理 解自己失败原因的悲剧性。 ③因愧对江东父老而自刎乌江，宁死不辱，揭示了项羽内心世界中知耻重义的一面，同时也表现出他走投 无路、只能一死了之的英雄末路心情。 2． 细节描写及其作用。 细节描写——善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工——是人物性格鲜明突出，情致丰 瞻，艺术效果十分显著。 ①虞兮虞兮的悲歌，成为霸王别姬的典型环节。 ②天之亡我在项羽口中先后三次重复出现，充分表现出项羽身死东城，尚不觉悟。 ③嗔目而叱，吓退汉将杨喜数里，在失败关口仍见出项羽的英武气势。 ④将宝马赠与乌江亭长，既是对亭长好意的报答，又是对战马爱怜的深情。 ⑤自刎，对吕马童说“吾为若德”，则表现出对敌人的鄙视和视死如归的精神。 3． 太史公对项羽的评价。 既肯定了项羽起兵灭秦的重大历史功绩，又批评了他缺乏政治远见、专持武力以经营天下的致命错误， 也是他从威武的西楚霸王一步步走到众叛亲离而最终乌江自刎的根本原因
英语自考 zikaoenglish@163co 4.项羽的性格特征 ①无可奈何心境。 ②勇猛无敌气概。 ③知耻重义心理 ④宁死不辱性格 ⑤致死不知失败原因 1.项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得 楚乎?是何楚人之多也!"项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从:骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲 歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕, 美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视 ①用一句话概括这一场面描写 四面楚歌中霸王别姬。 ②这里表现出项羽当时怎样的心情。 英雄末路无可奈何的心情。 ③这里运用了哪些人物描写方法? 语言描写,行为描写 ④指出其中的侧面烘托手法 一是“兵围数重”、“四面楚歌”的整体环境描写,二是“”的周围人物反应 ⑤写出其中包含的两个成语 四面楚歌,霸王别姬 2.项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱,谓其骑曰:“吾起兵 至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我, 非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战 之罪也。” ①这里主要运用了怎样的人物描写方法 语言描写。 ②享誉说这段话的主要意图是什么? 强调自己的失败是天意,而不是由于自己的无能 ③这里表现出项羽怎样的心理?作者用什么修辞手法来强调这一心理? 至死不明白自己失败的原因。这里采用了重复修辞的手法,两次强调“天之亡我,非战之罪”,从而突出了 这一心理特征。 ④从这里可以看出想与失败的主要原因是什么? 不懂政治,专持武力以经营天下。这点,司马迁在“太史公曰”中也说得很清楚。 3.于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也 愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人 渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?"乃谓亭长曰 “吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短 兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创,顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?"马童面 之,指王翳曰:“此项王也。"项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死 ①用一句话概括这一场面描写
英语自考 zikaoenglish@163.com 4 4．项羽的性格特征： ①无可奈何心境。 ②勇猛无敌气概。 ③知耻重义心理。 ④宁死不辱性格。 ⑤致死不知失败原因。 1．项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得 楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲 歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕， 美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 ①用一句话概括这一场面描写。 四面楚歌中霸王别姬。 ②这里表现出项羽当时怎样的心情。 英雄末路无可奈何的心情。 ③这里运用了哪些人物描写方法？ 语言描写，行为描写。 ④指出其中的侧面烘托手法。 一是“兵围数重”、“ 四面楚歌”的整体环境描写，二是“”的周围人物反应。 ⑤写出其中包含的两个成语。 四面楚歌，霸王别姬。 2．项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵 至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我， 非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战 之罪也。” ①这里主要运用了怎样的人物描写方法。 语言描写。 ②享誉说这段话的主要意图是什么？ 强调自己的失败是天意，而不是由于自己的无能。 ③这里表现出项羽怎样的心理？作者用什么修辞手法来强调这一心理？ 至死不明白自己失败的原因。这里采用了重复修辞的手法，两次强调“天之亡我，非战之罪”，从而突出了 这一心理特征。 ④从这里可以看出想与失败的主要原因是什么？ 不懂政治，专持武力以经营天下。这点，司马迁在“太史公曰”中也说得很清楚。 3．于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。 愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人 渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰： “吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短 兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面 之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。 ①用一句话概括这一场面描写
英语自考 zikaoenglish@163co 因愧见江东父老而乌江自刎。 ②这里表现出项羽怎样的性格特征?这对刻画项羽整体形象有何作用? 知耻重义。项羽的主要性格特征是勇猛无底,再加上这里的知耻重义一面,就使他的整体形象内外丰瞻而 富于立体感。 ③这里主要运用了怎样的人物描写方法? 对话描写和行为描写 ④写乌江亭长的行为和言语,对刻画项羽性格有何作用? 侧面烘托
英语自考 zikaoenglish@163.com 5 因愧见江东父老而乌江自刎。 ②这里表现出项羽怎样的性格特征？这对刻画项羽整体形象有何作用？ 知耻重义。项羽的主要性格特征是勇猛无底，再加上这里的知耻重义一面，就使他的整体形象内外丰瞻而 富于立体感。 ③这里主要运用了怎样的人物描写方法？ 对话描写和行为描写。 ④写乌江亭长的行为和言语，对刻画项羽性格有何作用？ 侧面烘托