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29.2 三视图(3)
子 数 案目标星现教材分析教学流 学习方式说明 按顺序学习,可利用鼠标控制进程。 >从右侧或上方导航栏中选择内容,进 行学习 >电子教案可查看配套教案,课后练习 可查看配套练习(含答案)。 演练课后练习 CDˇ多媒体
电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 主 页 学习方式说明 ➢ 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 ➢ 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 ➢ 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）
目标呈现 子教案目 知识技能 学会根据物体的三视图描述出几何体的基本形状或实物原 型 现教材分析教学流 数学思考 通过观察和实践,体会立体图形的三视图与立体图形的密切 关系,并根据这些关系由平面图形得出对应的立体图形。 ●解决问题 经历探索简单的几何体的三视图的还原,进一步发展空间想 象能力。 演练课后练习 情感态度 在探究三视图转换成立体图形的过程中,使学生感受到数学 的和谐美 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 目标呈现 ⚫ 知识技能 学 会 根 据 物 体 的 三 视 图 描 述 出 几 何 体 的 基 本 形 状 或 实 物 原 型。 ⚫ 数学思考 通过观察和实践，体会立体图形的三视图与立体图形的密切 关系，并根据这些关系由平面图形得出对应的立体图形。 ⚫ 解决问题 经历探索简单的几何体的三视图的还原，进一步发展空间想 象能力。 ⚫ 情感态度 在探究三视图转换成立体图形的过程中，使学生感受到数学 的和谐美
教材分析 子 数 >重点 案目标量 根据物体的三视图描述出几何体的基本形状。 一现教材分析教学流 难点 根据物体的三视图描述出几何体的基本形状。 关键 理解立体图形的三视图与立体图形的密切关 系 演练课后练习 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 教材分析 ➢ 重 点 根据物体的三视图描述出几何体的基本形状。 ➢ 难 点 根据物体的三视图描述出几何体的基本形状。 ➢ 关 键 理解立体图形的三视图与立体图形的密切关 系