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29.2 三视图(2)
子 数 案目标星现教材分析教学流 学习方式说明 按顺序学习,可利用鼠标控制进程。 >从右侧或上方导航栏中选择内容,进 行学习 >电子教案可查看配套教案,课后练习 可查看配套练习(含答案)。 演练课后练习 20:53:56 CDˇ多媒体
电 子 教 案 教 材 分 析 教 学 流 程 同 步 演 练 目 标 呈 现 课 后 练 习 主 页 学习方式说明 ➢ 按顺序学习，可利用鼠标控制进程。 ➢ 从右侧或上方导航栏中选择内容，进 行学习。 ➢ 电子教案可查看配套教案，课后练习 可查看配套练习（含答案）
目标呈现 子教案目 知识技能 进一步明确正投影与三视图的关系,会画几何体的三视图。 现教材分析教学流 数学思考 培养动手实践能力,发展空间想象能力。 解决问题 经历探索立体图形的三视图的画法,能识别物体的三视图。 ●情感态度 通过对视图的学习,学会从不同的角度认识、对待和分析问 演练课后练习 题,学会全面认识事物,而不能片面地理解问题,分析问题 20:53:56 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 目标呈现 ⚫ 知识技能 进一步明确正投影与三视图的关系，会画几何体的三视图。 ⚫ 数学思考 培养动手实践能力，发展空间想象能力。 ⚫ 解决问题 经历探索立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图。 ⚫ 情感态度 通过对视图的学习，学会从不同的角度认识、对待和分析问 题，学会全面认识事物，而不能片面地理解问题，分析问题
教材分析 子 数 >重点 案目标量 立体图形的三视图的画法。 一现教材分析教学流 难点 三视图中三个位量关系的理解。 关键 通过动手画图,经历研究三视图之间联系的过 演练课后练习 20:53:56 CDˇ多媒体
电子教案教材分析教学流程同步演练目标呈现课后练习 教材分析 ➢ 重 点 立体图形的三视图的画法。 ➢ 难 点 三视图中三个位置关系的理解。 ➢ 关 键 通过动手画图，经历研究三视图之间联系的过 程