Dea arEDU. com 分式复习
Dea arEDU. com 学习目标: 进一步理解分式、有理式、最简分式、 最简公分母的概念 熟练掌握分式的基本性质、分式运算 法则;准确熟练地进行分式的运算 通过对例题的学习,进一步理解数学 的整体思想
学习目标： • 进一步理解分式、有理式、最简分式、 最简公分母的概念 • 熟练掌握分式的基本性质、分式运算 法则；准确熟练地进行分式的运算 • 通过对例题的学习，进一步理解数学 的整体思想
Dea arEDU. com 1分式的定义: 形如一,其中A,B都是整式, B 且B中含有字母 2分式有意义的条件:B≠0 分式无意义的条件:B=0 3分式值为0的条件:A=0且B≠0 4分式B>0的条件:A>0,B>0或A<0,B<0 分式A<0的条件:A>0,B<0或A<0,B>0 B
1.分式的定义: 2.分式有意义的条件: B≠0 分式无意义的条件: B = 0 3.分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0 A>0 ,B>0 或 A<0, B<0 分式 < 0 的条件: A>0 ,B<0 或 A<0 ,B>0 A B 4.分式 > 0 的条件: A B A B 形如 ,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母
Dea arEDU. com 2x 2x2 X 3 1下列各式(1)(2) 3~(3) (4) 2x X (5)1-2x 是分式的有3个。 2下列各式中x取何值时,分式有意义 X-1 4x X+2 (2) X2-1 (4) X2-2x+3 3下列分式一定有意义的是(B) X+1 X+1 X2+1 A Bx2+1 X-1 D X X1|-1
1.下列各式(1) (2) (3) (4) (5) 是分式的有 个。 3 2x 3 2x x 2x2 x ∏ 1- 3 2x 2.下列各式中x 取何值时,分式有意义. (1) (2) (3) (4) X - 1 X + 2 X2 -1 4x X -1 1 X2 - 2x+3 1 3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D X+1 x 2 X+1 X2+1 X - 1 X2 +1 1 X - 1 3 B
Dea arEDU. com 4当xy满足关系2X=y时分式 2 2x y 无意义 5当x为何值时,下列分式的值为0? (1)X-4 X-1 X|-3 X2-1 (4) X+1 X|-2 X-3 X2+2x+1 X=4 X=1 X=-3 X=1
4.当 x .y 满足关系 时,分式 无意义. 2x + y 2x - y 5.当x为何值时,下列分式的值为0? (1) (2) (3) (4) X-4 X+1 X -2 X-1 X -3 X-3 X2 -1 X2 +2x+1 2x=y X=4 X=1 X=-3 X=1