arEDU. com 20.3.2用计算器求方差
arEDU. com 、教学目标 1、指导学生用计算器求方差 2、在理解并能正确应用公式的基础上,通过学 生用计算器求方差操作,培养学生的实践能力 二重点和难点 1、重点:会用计算器求方差 2、难点:正确使用计算器求方差
一、教学目标 1、指导学生用计算器求方差. 2、在理解并能正确应用公式的基础上，通过学 生用计算器求方差操作，培养学生的实践能力. 二、重点和难点 1、重点：会用计算器求方差. 2、难点：正确使用计算器求方差
arEDU. com 温故知新 什么是方差? 方差就是:
什么是方差？ 方差就是：
1、请同学们回想一下,我们已学过用科学讦算器进 行过哪些运算? 求数的方根等 2、那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速 度、准确性等方面有什么不同? 计算器运算速度快、准确性高,查表慢,且准确性低 这节课我们将要学习用计算器进行统计运算.会 使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性
1、请同学们回想一下，我们已学过用科学计算器进 行过哪些运算？ 求数的方根等 2、那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速 度、准确性等方面有什么不同？ 计算器运算速度快、准确性高，查表慢，且准确性低 这节课我们将要学习用计算器进行统计运算．它会 使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性．
使用步骤 arEDU. com (1)打开计算器; (2)MOD21,启动统计计算功能; (3)输入第一个数据,按键」=|,第二个数据,按键|=|, 输入最后一个数据,按键=AC1,输入所有数据 (4) SHIFT/(STAT 43 ,得到一个数值;最后将该 数值平分,即是我们要计算 的方差
（1）打开计算器； （2） 1 ，启动统计计算功能； （3）输入第一个数据，按键 ，第二个数据，按键 ，…… 输入最后一个数据，按键 ，输入所有数据； = = = AC 1 （STAT）4 3 = ，得到一个数值；最后将该 数值平分，即是我们要计算 的方差