思考题: 1、马克思主义的民族定义是什么?怎样理解四个基本特征的含义? 2、民族与氏族、部落、种族、国家、宗教有什么区别? 3、简述民族形成的一般规律? 为什么说民族形成具有多元模式? 5、简述民族的发展如何受社会发展的制约 6、什么是民族同化?民族同化与民族融合的区别是什么? 7、什么是民族识别?民族识别的原则是? 8、简述民族识别政策 第五章民族问题 教学目的与要求 了解马克思主义关于民族问题的基本理论。了解在不同性质社会民族问题的 不同根源、内容、性质和实质。重点认识民族问题与阶级问题的关系及认清二者 关系的意义,民族问题长期存在的原因;理解民族问题与社会总问题的关系、民 族问题在社会发展革命发展中的地位与作用。通过具体的历史的分析,把握社会 主义时期民族问题的内容、实质和特点。 教学内容 第一节民族问题的产生及其与阶级问题的联系 民族问题及其产生的基本因素 (一)民族问题即民族之间的矛盾问题,在我国,民族问题既包括民族自身 的发展,又包括民族之间,民族与阶级、国家之间等方面的关系
思考题： 1、马克思主义的民族定义是什么？怎样理解四个基本特征的含义？ 2、民族与氏族、部落、种族、国家、宗教有什么区别? 3、简述民族形成的一般规律？ 4、为什么说民族形成具有多元模式？ 5、简述民族的发展如何受社会发展的制约。 6、什么是民族同化？民族同化与民族融合的区别是什么？ 7、什么是民族识别？民族识别的原则是？ 8、简述民族识别政策。 第五章 民族问题 教学目的与要求 了解马克思主义关于民族问题的基本理论。了解在不同性质社会民族问题的 不同根源、内容、性质和实质。重点认识民族问题与阶级问题的关系及认清二者 关系的意义，民族问题长期存在的原因；理解民族问题与社会总问题的关系、民 族问题在社会发展革命发展中的地位与作用。通过具体的历史的分析，把握社会 主义时期民族问题的内容、实质和特点。 教 学 内 容 第一节 民族问题的产生及其与阶级问题的联系 一、民族问题及其产生的基本因素 （一）民族问题即民族之间的矛盾问题，在我国，民族问题既包括民族自身 的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系
(二)阶级社会里民族问题产生的基本因素有:一是民族差异的存在;二是 建立在生产资料私有制基础上的阶级剥削和阶级压迫制度。 (三)社会主义社会,民族问题产生和存在的原因是:一是民族差别存在;二 是历史上遗留下的经济,文化发展上的不平衡、以及在经济利益方面的各种矛盾。 、民族问题的基本内容、性质和实质 在不同的历史时期和不同的社会条件下,民族问题具有不同的性质、内容和实 质 (一)阶级社会的各个阶段中,民族问题的主要内容是民族压迫、剥削和反对 民族压迫与剥削的斗争,以及由此而造成的民族之间的隔阂、歧视、仇恨和冲突 等,其实质是阶级问题,性质是对抗性的矛盾问题。 (二)以生产资料公有制为基础的社会主义社会里,民族问题的主要内容是民 族间信任不够、理解不够、尊重不够所引发的不满、摩擦、纠纷和解决根本利益 致基础上的各种具体矛盾,其实质是实现各民族共同发展和共同繁荣的问题, 性质是非对抗性的,基本上是各民族劳动人民的矛盾。 三、民族问题与阶级问题 (一)民族问题与阶级问题的联系 (二)民族问题与阶级问题的区别 (三)正确认识民族问题与阶级问题的关系的意义 第二节民族问题发展的历史过程 、民族问题发展的历史过程 (一)民族问题发展变化的条件 (二)民族问题是社会总问题一部分,必然随着社会总问题的变化而变化 同时民族问题反作用于社会总问题,对社会总问题的发展变化产生直接影响。 、资本主义时期的民族问题 (一)前资本主义时期的民族问题 (二)自由资本主义时期的民族问题 (三)垄断资本主义时期的民族问题
（二）阶级社会里民族问题产生的基本因素有：一是民族差异的存在；二是 建立在生产资料私有制基础上的阶级剥削和阶级压迫制度。 （三）社会主义社会，民族问题产生和存在的原因是：一是民族差别存在；二 是历史上遗留下的经济，文化发展上的不平衡、以及在经济利益方面的各种矛盾。 二、民族问题的基本内容、性质和实质 在不同的历史时期和不同的社会条件下，民族问题具有不同的性质、内容和实 质。 （一）阶级社会的各个阶段中，民族问题的主要内容是民族压迫、剥削和反对 民族压迫与剥削的斗争，以及由此而造成的民族之间的隔阂、歧视、仇恨和冲突 等，其实质是阶级问题，性质是对抗性的矛盾问题。 （二）以生产资料公有制为基础的社会主义社会里，民族问题的主要内容是民 族间信任不够、理解不够、尊重不够所引发的不满、摩擦、纠纷和解决根本利益 一致基础上的各种具体矛盾，其实质是实现各民族共同发展和共同繁荣的问题， 性质是非对抗性的，基本上是各民族劳动人民的矛盾。 三、民族问题与阶级问题 （一）民族问题与阶级问题的联系 （二）民族问题与阶级问题的区别 （三）正确认识民族问题与阶级问题的关系的意义 第二节 民族问题发展的历史过程 一、民族问题发展的历史过程 （一）民族问题发展变化的条件 （二）民族问题是社会总问题一部分，必然随着社会总问题的变化而变化； 同时民族问题反作用于社会总问题，对社会总问题的发展变化产生直接影响。 二、资本主义时期的民族问题 （一）前资本主义时期的民族问题 （二）自由资本主义时期的民族问题 （三）垄断资本主义时期的民族问题
(四)中国新民主主义革命为解决民族问题提供了新的经验 第三节社会主义社会的民族问题 社会主义阶段民族问题还将长期存在 当代中国民族问题的主要表现、性质和特点 社会主义制度下解决民族问题地基础、原则和方法 思考题 1、什么是民族问题?民族问题产生的原因是什么? 2、怎样正确理解民族问题与阶级问题的联系和区别? 3、举例说明民族问题是社会革命和社会发展总问题的一部分 4、怎样理解民族问题的长期性? 5、民族问题在不同社会条件下的表现? 第六章无产阶级解决民族问题的基本纲领和基本原则 教学目的与要求 了解无产阶级解决民族问题的基本纲领和基本原则,充分认识民族平等、民 族团结,共同繁荣的理论意义和现实意义,树立马克思主义民族观的观点。 教学内容 第一节两种根本对立的民族观 民族观
（四）中国新民主主义革命为解决民族问题提供了新的经验 第三节 社会主义社会的民族问题 一、社会主义阶段民族问题还将长期存在 二、当代中国民族问题的主要表现、性质和特点 三、社会主义制度下解决民族问题地基础、原则和方法 思考题： 1、什么是民族问题？民族问题产生的原因是什么？ 2、怎样正确理解民族问题与阶级问题的联系和区别？ 3、举例说明民族问题是社会革命和社会发展总问题的一部分？ 4、怎样理解民族问题的长期性？ 5、民族问题在不同社会条件下的表现？ 第六章 无产阶级解决民族问题的基本纲领和基本原则 教学目的与要求 了解无产阶级解决民族问题的基本纲领和基本原则，充分认识民族平等、民 族团结，共同繁荣的理论意义和现实意义，树立马克思主义民族观的观点。 教 学 内 容 第一节 两种根本对立的民族观 一、民族观