《思想道德修养》 理论教学 第二讲 正确处理人际关系、 建立真诚的友谊
《思想道德修养》 理论教学 第二讲 —— 正确处理人际关系、 建立真诚的友谊
月录 一、目的要求 1人际交往涵义 2.马克思主义的交往观 3大学生的人际交往 二、教学要点 4友谊的获得与培养 5爱情的位置与影响 6与异性交往的原则与艺术 课堂点击 1现代人际交往的方法 2网络交往的涵义与作用 四、观点赏析 3竞争对人生发展有重要意义 4.中华民族历来强调信用 五、活动建议 5让人保住面子 6肖伯纳的教训 六、小结 物但录员员想
目 录 二、教学要点 三、课堂点击 四、观点赏析 五、活动建议 1.人际交往涵义 4.友谊的获得与培养 5.爱情的位置与影响 1.现代人际交往的方法 3.竞争对人生发展有重要意义 6.肖伯纳的教训 4.中华民族历来强调信用 5.让人保住面子 六、小结 2.网络交往的涵义与作用 一、目的要求 2.马克思主义的交往观 3.大学生的人际交往 6.与异性交往的原则与艺术
教学要点 目的和要求; 帮助学生了解大学生人际交往的特点、方 式。确立学生为人处世的原则,培养成功交往 的道德品质,切实提高自己的社交能力及处理 竞争与合作关系的能力,为新生构建新的人际 环境。寻求真诚的友谊提供帮助.并在此基础 上确立正确的交往观。 物但录员员想
教学要点 目的和要求： 帮助学生了解大学生人际交往的特点、方 式，确立学生为人处世的原则，培养成功交往 的道德品质，切实提高自己的社交能力及处理 竞争与合作关系的能力，为新生构建新的人际 环境，寻求真诚的友谊提供帮助，并在此基础 上确立正确的交往观
教学要点 人际交往: 、人际交往的含义及特点: 人际交往亦称社会交往,是指人与人之间通过 定方式进行接触,从而在心理上和行为上发生互相影 响的过程。 2、人际交往的特点 社会性、双向性、历史性、客观性、主观性。 物但录员员想
教学要点 一、人际交往： 1、人际交往的含义及特点： 人际交往亦称社会交往，是指人与人之间通过一 定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生互相影 响的过程。 2、人际交往的特点： 社会性、双向性、历史性、客观性、主观性
教学要点 马克思主义交往观 马克思明确指出:交往 的动力归根结底来自人的 需要。人需要生存,就要 生产,而生产必然要产生 生产关系,在此基础上人们进而产生各种联系和 交往,从而使人际交往成为社会生存和发展的必 要条件。交往是人类生产生活的必然伴侣。 物但录员员想
教学要点 二、马克思主义交往观 马克思明确指出：交往 的动力归根结底来自人的 需要。人需要生存，就要 生产，而生产必然要产生 生产关系，在此基础上人们进而产生各种联系和 交往，从而使人际交往成为社会生存和发展的必 要条件。交往是人类生产生活的必然伴侣