教学目标 1通过实例经历立方根概念的产生过 程 2了解立方根的概念,会用根号表示 3理解立方根的相关事实 4了解开立方和立方互为逆运算,会 用立方运算求立方根
教学目标: 1通过实例经历立方根概念的产生过 程 2了解立方根的概念,会用根号表示 3理解立方根的相关事实 4了解开立方和立方互为逆运算,会 用立方运算求立方根
3.3立方根
3.3立方根
教学重难点 ·1重点是立方根的概念和开立方的运算 2例题2第二题涉及两种开方运算,基础较差 的同学容易混淆,是本节难点
教学重难点 • 1重点是立方根的概念和开立方的运算 • 2例题2第二题涉及两种开方运算,基础较差 的同学容易混淆,是本节难点
·学情分析学生在前面学了平方根及开平方 运算接下来学立方根的相关知识,可以运用 类比的思想得出立方根的有关概念,但是两 种又有区别,所以学生容易混淆,需重点指出
• 学情分析:学生在前面学了平方根及开平方 运算,接下来学立方根的相关知识,可以运用 类比的思想得出立方根的有关概念,但是两 种又有区别,所以学生容易混淆,需重点指出
预习77-78页,,并思考以下问题 1平方根和开平方的概念是怎样的,你能 给立方根和开立方下个定义吗?用符号怎 么表示立方根? 2任何数都有立方根吗? ·3互为相反数的两个数立方根有什么关系? ·4完成79页第2题
预习77-78页，，并思考以下问题 • 1平方根和开平方的概念是怎样的, 你能 给立方根和开立方下个定义吗?用符号怎 么表示立方根? • 2任何数都有立方根吗? • 3互为相反数的两个数立方根有什么关系? • 4完成79页第2题