福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水遍地开花。明清两代,建安图书覆盖江 南大地,这也正是四堡的极盛时代。可是到了19世纪,西方的石印与铅印技术 相继传入,四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说,中华文明传承未断 但再许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到一种失落! ⑩在龙岩、泉州和厦门,我都刻意去古董店考査建安书版的流散状况。在四堡见 不到的书版,在这些商店里很容易见到。不过一位贩子对我说:“你出大价钱也 买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据,在这些文化沃土上 到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影。 ①四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此说来, 最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言 了 02那么谁救四堡呢? [注]历史上建安、建阳二县多次分合。印刷兴业盛时,建阳等地的印坊多沿用建 安之名 (1)简析第②段在文中的作用。(4分) (2)赏析文中画线句子的表现手法与表达效果.(4分) ①心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭。(2分) ②历史走得太远了,连背影都看不到。(2分) (3)请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4分) (4)文中五个问句,意蕴丰富,设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。(6分) 8.(四川)阅读下面的文章,完成()-(4题。(22分) 太湖碎锦 范烟桥 ①太湖,用文人的套语来形容,是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百 里太湖跨三州”。不经过实测,这样笼统地画出一个轮廓,只能给人们一种山明 水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意,要费一点时间实地去观察、探 索,才能领会 ②我从不同的角度,看太湖的部分画面,就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山 是太湖里两个主峰。东山周围五十余里,山势并不陡峭,土壤又滋润,经劳动人 民世世代代辛苦经营,已成了丰产地区。山下坡田,种植各种水稻,是秋熟的主 要农作物。夏熟是三麦和油菜,还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验, 梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和泂庭红(橘名)名闻远近。随着 春夏秋冬,它们先后开花结果,春天果然是“姹紫嫣红开遍”,夏天、秋天、冬 天,也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”,并不夸张。从观赏说,四时 皆宜;从生产说,那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼, 这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船,点缀湖光水色中,渔民们勤劳、勇 敢,征服自然,利用自然。 ③西山和东山隔着东太湖,东山最髙峰—一莫釐,和西山最髙蜂—一缥缈遥遥相 对,同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区,同是“花果山”,东山所有的名 花嘉果,西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇一一龙飞快,驶入东太湖,莫 釐峰头,云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山,时隐时现,好似给烟波吞吐着 山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领,坐在船里的我,到湖心时 常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此,而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立 在东山、西山之间的石公山,则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪
福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水遍地开花。明清两代，建安图书覆盖江 南大地，这也正是四堡的极盛时代。可是到了 19 世纪，西方的石印与铅印技术 相继传入，四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说，中华文明传承未断； 但再许许多多具体的文化脉络上，我们却常常感受到一种失落！ ⑩在龙岩、泉州和厦门，我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况。在四堡见 不到的书版，在这些商店里很容易见到。不过一位贩子对我说：“你出大价钱也 买不到明代的版子了。”我相信他的话。受制于经费的拮据，在这些文化沃土上， 到处是古董贩子，反倒很少看到专家的身影。 ⑾四堡现有的书坊不会坚持太久，残剩在民间的古版又会很快灭绝。照此说来， 最终的结果是，我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言 了？ ⑿那么谁救四堡呢？ [注]历史上建安、建阳二县多次分合。印刷兴业盛时，建阳等地的印坊多沿用建 安之名 ⑴简析第②段在文中的作用。(4 分) ⑵赏析文中画线句子的表现手法与表达效果.(4 分) ①心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。(2 分) ②历史走得太远了，连背影都看不到。(2 分) ⑶请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因。(4 分) ⑷文中五个问句，意蕴丰富，设置巧妙。请结合全文谈谈你的认识。(6 分) 8.(四川)阅读下面的文章，完成⑴—⑷题。(22 分) 太湖碎锦 范烟桥 ①太湖，用文人的套语来形容，是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百 里太湖跨三州”。不经过实测，这样笼统地画出一个轮廓，只能给人们一种山明 水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意，要费一点时间实地去观察、探 索，才能领会。 ②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山 是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人 民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主 要农作物。夏熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验， 梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红(橘名)名闻远近。随着 春夏秋冬，它们先后开花结果，春天果然是“姹紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬 天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“美尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时 皆宜；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼， 这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇 敢，征服自然，利用自然。 ③西山和东山隔着东太湖，东山最高峰——莫釐，和西山最高蜂——缥缈遥遥相 对，同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区，同是“花果山”，东山所有的名 花嘉果，西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇——龙飞快，驶入东太湖，莫 釐峰头，云气滃然如蒸。别的不知名的远近诸山，时隐时现，好似给烟波吞吐着， 山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领，坐在船里的我，到湖心时 常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此，而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立 在东山、西山之间的石公山，则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪
而去,到了山下,显然可见四围的山石,经过千万年的冲刷,有了“皱、瘦、透” 的美姿,早给鉴赏者陆续凿去了,苏州园林里的太湖石,都是取于石公一带的石 山。因此,石公山像斧削过,没有了山脚,正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。 ④假使从苏州直接到西山,出蠡口,就展开了图画,山更多,湖更大,变幻就更 多。王鏊“山与人相见,天将水共浮”,冯善“震泽春浮涨碧漪,净涵天影漾玻 璃”,能把湖山之胜,描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天一一林屋,就在 西山。到了里面,石壁嶙峋如雕塑,是洞庭一奇。这里有许多神话,和山农们闲 谈,妄言妄听,也增添了些兴趣。而西边的消夏湾,更附会着西施的种种传说。 山湾柔顺的湖水,浅而澄清,可以游泳。有着荷花、菱叶,清风徐来,颇有凉意 确是夏天避暑的好去处。到了包山寺,才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观 不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。有了山,有了水,才见得山的灵 秀,水的空明。太湖就以此特饶奇胜 ⑤太湖还有四个画面,和洞庭东山、西山合起来,差不多得见其全貌。一是从湖 州到无锡的一段水程,在群山断续中经过,前后左右可以看到云峦起伏,似乎它 们都有动态,与人游戏。一是从无锡到宜兴,数十分钟的汽车行程,在湖边掠过, 太湖平铺在车外,远山几抹,可望而不可即。一是无锡的鼋头渚,割取了太湖的 角,经过人力的整理,有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色,而且有声。 夕阳将下,余晖照映湖面,金光璀璨,不可名状。一是苏州光福的石壁,也是太 湖的一角,更见得静止处,已不是空阔浩渺的光景。而即小见大,可以使人有更 多的推想。 ⑥阴、晴、风、雨、云、雾,固然使山水多变,适逢其会,逸趣横生。便是朝曦 夜月下特有的湖光山色,也是可遇而不可求的。古今诗人画师,尽管灵思妙想, 摄取片断到诗画里,有着他们的杰作,还是概括提炼。我更无能,凭我接触到的, 写了些许体味,或许有三言两语,能引起到过太湖者的同情,作会心的微笑。毕 竟是“尝鼎一脔”,太湖实在是描写不尽,描写难工的。 (有删改) (1)下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是(4分)()() A作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的 描绘,表现了太湖山水的多变与逸趣横生。 B文章引用形容太湖的套语、诗句,谈及苏州园林、道书记载和神话传说,增添 了太湖的人文色彩和传奇性 C文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”,比喻四围山石被削取的石公山兀立湖 面这一湖山相映的景致,极为生动形象。 D第⑤段写太湖的四幅画面,都运用想象和移步换景的方法,结合色彩、声音等 变化,表现不同时空之下的太湖奇景。 E本文写太湖美景,详略有致,既有整体勾勒,又有局部描写,自然景色与审美 体验有机融合,韵味丰富。 (2)文章第②段写了东山一带哪些“胜概”?表达了作者怎样的思想感情?请简 要概括。(6分) (3)结合全文,分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。(6分) (4)文中说:“近观不如远眺之美,大凡山水之胜,都有这个境界。”你是否赞同 这个说法?结合本文和生活实际,谈谈你的思考。(6分) 9.(天津)阅读下面文章,完成()(4)题。(20分) 云和梯田
而去，到了山下，显然可见四围的山石，经过千万年的冲刷，有了“皱、瘦、透” 的美姿，早给鉴赏者陆续凿去了，苏州园林里的太湖石，都是取于石公一带的石 山。因此，石公山像斧削过，没有了山脚，正如一块翡翠放在一个玻璃盘里。 ④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多，湖更大，变幻就更 多。王鏊“山与人相见，天将水共浮”，冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻 璃”，能把湖山之胜，描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天——林屋，就在 西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。这里有许多神话，和山农们闲 谈，妄言妄听，也增添了些兴趣。而西边的消夏湾，更附会着西施的种种传说。 山湾柔顺的湖水，浅而澄清，可以游泳。有着荷花、菱叶，清风徐来，颇有凉意， 确是夏天避暑的好去处。到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观 不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。有了山，有了水，才见得山的灵 秀，水的空明。太湖就以此特饶奇胜。 ⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得见其全貌。一是从湖 州到无锡的一段水程，在群山断续中经过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它 们都有动态，与人游戏。一是从无锡到宜兴，数十分钟的汽车行程，在湖边掠过， 太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即。一是无锡的鼋头渚，割取了太湖的 一角，经过人力的整理，有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色，而且有声。 夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太 湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更 多的推想。 ⑥阴、晴、风、雨、云、雾，固然使山水多变，适逢其会，逸趣横生。便是朝曦、 夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今诗人画师，尽管灵思妙想， 摄取片断到诗画里，有着他们的杰作，还是概括提炼。我更无能，凭我接触到的， 写了些许体味，或许有三言两语，能引起到过太湖者的同情，作会心的微笑。毕 竟是“尝鼎一脔”，太湖实在是描写不尽，描写难工的。 (有删改) ⑴下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是(4 分)( )( ) A 作者对太湖东山、西山及太湖在阴、晴、风、雨、云、雾下的变幻作了详细的 描绘，表现了太湖山水的多变与逸趣横生。 B 文章引用形容太湖的套语、诗句，谈及苏州园林、道书记载和神话传说，增添 了太湖的人文色彩和传奇性。 C 文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”，比喻四围山石被削取的石公山兀立湖 面这一湖山相映的景致，极为生动形象。 D 第⑤段写太湖的四幅画面，都运用想象和移步换景的方法，结合色彩、声音等 变化，表现不同时空之下的太湖奇景。 E 本文写太湖美景，详略有致，既有整体勾勒，又有局部描写，自然景色与审美 体验有机融合，韵味丰富。 ⑵文章第②段写了东山—带哪些“胜概”？表达了作者怎样的思想感情？请简 要概括。(6 分) ⑶结合全文，分析标题“太湖碎锦”的内涵和作用。(6 分) ⑷文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同 这个说法？结合本文和生活实际，谈谈你的思考。(6 分) 9.(天津)阅读下面文章，完成⑴—⑷题。(20 分) 云和梯田