2、推断统计 根据样本所提供的信息，运用概率的理论进行 分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征 进行估计、推测，这种统计方法称为推断统计。 推断统计的内容包括总体参数估计和假设检验 两部分。推断统计的目的在于根据已知的情况，在 一定概率的意义上估计、推测未知的情况
2、推断统计 根据样本所提供的信息，运用概率的理论进行 分析、论证，在一定可靠程度上，对总体分布特征 进行估计、推测，这种统计方法称为推断统计。 推断统计的内容包括总体参数估计和假设检验 两部分。推断统计的目的在于根据已知的情况，在 一定概率的意义上估计、推测未知的情况
推断统计的主要内容 点估计 参数估计 推断统计 置信区间估计 均数差异显著性检验 次数分布差异显著性检验 假设检验 比例数差异显著性检验 变量间关系显著性检验 上一页 下一页 返回
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教育统计学基出知识 数据类型 分类数据 计数数据 离散型数据 等级数据 等距数据 测量数据 连续型数据 比率数据
教育统计学基础知识 1、数据类型 分类数据 等级数据 等距数据 比率数据 计数数据 离散型数据 测量数据 连续型数据
2、总体、个体和样本 需要研究的同质对象的全体，称为总体。 每一个具体研究对象，称为一个个体。 从总体中抽出的用以推测总体的部分对象的 集合称为样本。 样本中包含的个体数，称为样本的容量。 一般把容量n>30的样本称为大样本； 而n≤30的样本称为小样本
2、总体、个体和样本 需要研究的同质对象的全体，称为总体。 每一个具体研究对象，称为一个个体。 从总体中抽出的用以推测总体的部分对象的 集合称为样本。 样本中包含的个体数，称为样本的容量n。 一般把容量n >30的样本称为大样本； 而n 30的样本称为小样本
3、统计量和参数 统计指标 统计量 参数 平均数 X 标准差 S σ 相关系数 r
3、统计量和参数 统计指标 统计量 参数 平均数 μ 标准差 S σ 相关系数 r ρ X