关于班主任心理健康的 几个问题
关于班主任心理健康的 几个问题
影响班主任心理健康的因素 个性品质因素: 正常情感及稳定程度; 意志品质,自我调节能力 交往能力,交往水平; 生活与工作态度 认识社会,社会适应水平
影响班主任心理健康的因素 一、个性品质因素： 正常情感及稳定程度； 意志品质，自我调节能力； 交往能力，交往水平； 生活与工作态度； 认识社会，社会适应水平
工作因素: 领导态度、期望、工作方法; 社会、家长、学生期望、态度; 生源水平 工作目标的自我期望; 工作竞争压力 教师评价体制不公平,评职与评 先中的角色地位; 劳酬的满意度及自我调节
二、工作因素： 领导态度、期望、工作方法； 社会、家长、学生期望、态度； 生源水平； 工作目标的自我期望； 工作竞争压力； 教师评价体制不公平，评职与评 先中的角色地位； 劳酬的满意度及自我调节
家庭因素 婚恋状况; 家庭人际关系水平 物质与经济条件; 子女发展情况; 偶发事件
三、家庭因素： 婚恋状况； 家庭人际关系水平； 物质与经济条件； 子女发展情况； 偶发事件
四、社会因素: 社会多元价值观与自身价 值观矛盾引发的内部冲突 社会积极因素与消极因素 的影响; 社会突发事件的影响; 社会和谐程度
四、社会因素： 社会多元价值观与自身价 值观矛盾引发的内部冲突； 社会积极因素与消极因素 的影响； 社会突发事件的影响； 社会和谐程度