16.①旅店②排遣,消遣 17.示例:婆媳隔墙下棋,手中无子,心中有棋,进退取舍,全凭记忆。 18.示例:天外有天,不可孤芳自赏。(或艺海无涯,不可夜郎自大。) 六、(常州) (四)阅读下面《捕蛇者说》选段,完成18-21题。(12分) 永州之野产异蛇,……医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之 人争奔走焉。 有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则日:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十 年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。 余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如? 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚 也,向吾不为斯役,则久已病矣。……_盖岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾 乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?” 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼! 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。 18.解释下面句中加点的词在文中的意思。(2分) (1)岁赋其二( (2)几死者数矣( (3)更若役( (4)盖一岁之犯死者二焉( 19.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(2分) 20.蒋氏的两次“戚”,各为了什么而“戚”?作者的两次“悲”,又各是为了什么?用自 己的话加以简要回答。(4分 21.阅读下面短文,结合《捕蛇者说》选段的内容,完成文后问题。(4分) 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,日:“子之 哭也,壹似重有忧者③。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。 夫子日:“何为不去也?”日:“无苛政。”夫子日:“小子⑤识之 (选自《礼
16．①旅店②排遣，消遣 17．示例：婆媳隔墙下棋，手中无子，心中有棋，进退取舍，全凭记忆。 18．示例：天外有天，不可孤芳自赏。(或艺海无涯，不可夜郎自大。) 六、（常州） （四）阅读下面《捕蛇者说》选段，完成 18－21 题。（12 分） 永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁．赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之 人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十 二年，几．死者数．矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更．若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚 也，向吾不为斯役，则久已病矣。……盖一岁之犯．死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾 乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！ 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 18．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2 分） （1）岁．赋其二（ ） （2）几．死者数．矣（ ）（ ） （3）更．若役（ ） （4）盖一岁之犯．死者二焉（ ） 19．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2 分） 20．蒋氏的两次“戚”，各．为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各．是为了什么？用自． 己的话 ．．．加以简要回答。（4 分） 21．阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。（4 分） 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之 哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。” 夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！” （选自《礼
记·檀弓》) 注释:①[式]同“轼”,这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好 像有很悲伤的事情。⑨[吾舅我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这里指子路 (1)文中横线处删去了原文中的一句话,请根据文意把它补写在下面的横线上。 (2)如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容;那么,对上 文的内容应怎样概括?把它写在下面横线上。(不要求对对联,字数相同、结构大致相近 即可。) 七、(大连 于是见公输盘,子墨子解带为城,以碟为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之 公输盘之攻械尽,于墨子之守固有余 公输盘诎。而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知之所以距我,吾 不言。”楚王问其故。子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣;杀臣,宋莫能守,乃可攻也。 然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守围之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。” 楚王曰:“善哉!吾请无攻来矣。” 、解释文中加点的词。(2分) (1)公输盘之攻械尽 (2)乃可攻也 6、写出下列句子中加点词的意思。(3分) 子墨子解带为城《公输》 孰为汝多知乎《两小儿辩日》 不足为外人道也《桃花源记》 7、通过文中的对话,可以看出公输盘 的特点,墨子 的特点。(2分) 近日始学读书,尽心观欧阳修,苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。每读一篇, 心悸口呋①,自以为未尝识字。然性不耐静,,读未终帙②,已呼累马③,促诸年少 出游,或逢佳山水,耽玩竟日。 归良煮顽钝如吡所成及以一⑨自览。读书稍倦,令得呵责,或提其耳 或敲其头、或擦其鼻,须快醒乃止。”婢不如命者,罚治之。习久,渐惯苦读,古人 徽意,或有一二悟解处,则叫号跳跃,如渴鹿之奔泉也!曹公曰:“老而好学,惟吾
记·檀弓》） 注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好 像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。 （1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。 （2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上 文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数相同、结构大致相近 即可。） 答案： 七、（大连） 于是见公输盘，子墨子解带为城，以碟为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输盘之攻械尽，于墨子之守固有余。 公输盘诎。而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知之所以距我，吾 不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守围之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻来矣。” 5、解释文中加点的词。（2 分） （1） 公输盘之攻械尽．。 （2） 乃．可攻也。 6、写出下列句子中加点词的意思。（3 分） 子墨子解带为．城 《公输》 孰为．汝多知乎 《两小儿辩日》 不足为．外人道也 《桃花源记》 7、通过文中的对话，可以看出公输盘_______的特点，墨子_______的特点。（2 分） （二） 近日始学读书，尽心观欧阳修，苏洵、曾巩、陈亮、陆游诸公文集。每读一篇， 心悸口呿①，自以为未尝识字。然性不耐静，，读未终帙②，已呼累马③，促诸年少 出游，或逢佳山水，耽玩竟日。 归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢④自监。读书稍倦，令得呵责，或提其耳、 或敲其头、或擦其鼻，须快醒乃止。”婢不如命者，罚治之。习久，渐惯苦读，古人 徽意，或有一二悟解处，则叫号跳跃，如渴鹿之奔泉也！曹公曰：“老而好学，惟吾
与袁伯业。⑤”当知读书亦是难事。 (节选自《答王以明》作者袁道宏) 【注释】①口哒:张开口合不拢,形容受到震惊。②帙:卷。③累马:牵马,备马 ④婢:使女,女仆。⑤袁伯业:袁绍的从兄袁遗,字伯业。 8、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项(2分) A、其诗以养父母、收族为意 B、每有会意,便欣然忘食 C、醉翁之意不在酒 D、卜者知其指意 9、将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分) 译句: 10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分) 归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监 ll、文章结尾说“当知读书亦是难事”,你认为作者须克服哪些难事?(2分) 八、(广安非课改) 阅读文段D,完成38-43题。(15分) 文段D 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 38.用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿,并将句子翻译成现代汉语。(3分) 公与之乘。战于长勺。译文 39.解释下列加点的词。(2分) 战于长勺 公将鼓之 公将驰之 遂逐齐师 40.下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是()。(2分) A.公与之乘 B.公将鼓之 C.公将驰之 D.登轼而望之 41.选段主要使用了 的表达方式,通过 描写和 描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。(3分) 42.联系全文看,本文所写的事件是 发生的时间是 ,地点在 (3分) 43.曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发?(2分) 答案 38公/与之乘战/于长勺(1分)鲁庄公与曹刿共坐一辆战车,(齐鲁两军)在长
与袁伯业。⑤”当知读书亦是难事。 （节选自《答王以明》作者袁道宏） 【注释】①口呿：张开口合不拢，形容受到震惊。②帙：卷。③累马：牵马，备马。 ④婢：使女，女仆。⑤袁伯业：袁绍的从兄袁遗，字伯业。 8、下面与文中“古人徽意”一句中的“意”字意思相同的一项（2 分） A、 其诗以养父母、收族为意。 B、每有会意，便欣然忘食 C、醉翁之意不在酒 D、 卜者知其指意。 9、将文中画直线的句子译成现代汉语。（2 分） 译句： 10、用“/”给文中画波浪线的句子断句。（2 分） 归当自责顽钝如此当何所成乃以一婢自监 11、文章结尾说“当知读书亦是难事”，你认为作者须克服哪些难事？（2 分） 答案： 八、（广安非课改） 阅读文段 D，完成 38—43 题。（15 分） 文段 D 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败 绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 38. 用“/”标出下列句子朗读时的语音停顿，并将句子翻译成现代汉语。（3 分） 公 与 之 乘。战 于 长 勺。 译文：______________________________________ 39. 解释下列加点的词。（2 分） 战于．长勺_____________ 公将鼓．之_____________ 公将驰．之_____________ 遂．逐齐师_____________ 40. 下列句子“之”的用法与其他三个不同的一项是 ( )。（2 分） A. 公与之．乘 B. 公将鼓之． C. 公将驰之． D. 登轼而望之． 41. 选段主要使用了________________的表达方式 ，通过________________描 写和 ________________描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。（3 分） 42. 联系全文看，本文所写的事件是 _______________________ ，发生的时间是 _______________________，地点在______________________。（3 分） 43. 曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发？（2 分） 答： 答案： 38. 公/与之乘 战/于长勺（1 分） 鲁庄公与曹刿共坐一辆战车，（齐鲁两军）在长
勺交战。(2分) 39.在 击鼓 驱车(追赶) 于是 40.B 41.记叙语言、动作 42.长勺之战鲁庄公十年长勺 43.例如:①我们遇事要三思而后行,切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔 细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分) 九、(广东非课改) 阅读下面一段文言文,完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天 大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余, 余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊,门人弟孑填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯 身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢岀一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故 余虽愚,卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》 6.下列各组中加点字意思不相同的一组是()。(2分) A.无从致书以观专心致志B.益慕圣贤之道精益求精 C.又患无硕师名人与游患得患失D.未尝稍降母色义正辞严 7.用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悦。则又请焉。 译文 人们为什么“多以书假余”?(2分) 答: 9.从本段看,作者最终能够学业有成的原因是: (3分) 答案 6.2分A(A致:取得/集中B益:更加C患:忧虑D辞:言语)
勺交战。（2 分） 39. 在 击鼓 驱车（追赶） 于是 40. B 41. 记叙 语言、动作 42. 长勺之战 鲁庄公十年 长勺 43. 例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔 细观察、周密分析的基础上。（答到一点即给 2 分） 九、（广东非课改） 阅读下面一段文言文，完成第6至9题 余幼时即嗜学。家贫，无从致．书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益．慕圣贤之道。又患．无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达 执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯 身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故 余虽愚，卒获有所闻。 (节选自宋濂《送东阳马生序》) 6．下列各组中加点字意思不相同的一组是( )。(2分) A．无从致书以观 专心致志 B．益慕圣贤之道 精益求精 c．又患无硕师名人与游 患得患失D．未尝稍降母色 义正辞严 7．用现代汉语翻译下面句子。(3分) 俟其欣悦。则又请焉。 译文 8．人们为什么“多以书假余”?(2分) 答： 9．从本段看，作者最终能够学业有成的原因是： (1) ； (2) ；(3) （3分） 答案： 6．2分 A (A致：取得／集中 B益：更加 C患：忧虑 D辞：言语)
7.3分等到他高兴了,我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0.5分,句子不 通顺扣0.5分,扣完该小题分值为止) 8.2分因为我守信用,按时还书 9.3分刻苦好学博览群书虚心请教(各1分) 阅读下面文言文段,回答后面问题。(6分) 刘沈处世 刘凝之为①人认所著履②,即与之。此人后得所失履,送还。不肯复取。 又沈麟士亦为邻人认所著履麟土笑曰是卿履耶即与之。邻人得所失履,送还,麟士曰 “非卿履耶?”笑而受之。 此虽小事,然处世当如麟士,不当如凝之也。 (节选自苏轼《志林》) 【注释】①为:被。②所著履:穿的 (1)文中划线部分没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“”标出来。(2分) 又沈麟土亦为邻人认所著履麟土笑曰是卿履耶即与之。 (2)作者认为“处世当如麟士,不当如凝之”的理由是什么?(4分) 答 2.就要毕业了,请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗,或 表达友情,或自我素描,或抒写志向。(4分) 自题小像 答案 1.6分 (1)2分又沈麟士亦为邻人认所著履|麟士笑日|是卿履耶|即与之。(错、漏、多1处扣1分。 扣完该小题分为止) (2)4分刘凝之冷漠傲慢,不肯取回原鞋,不给别人改正错误的机会,使对方很尴尬。沈麟 士宽厚待人,坦然取回原鞋,使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。 2.4分评分要点:(1)要有诗昧(2分>:(2)主旨符合题目要求(1分);(3)语言形象精练
7．3分 等到他高兴了，我才又向他请教。(原旬中词语翻译错一个扣0．5分，句子不 通顺扣O．5分，扣完该小题分值为止) 8．2分 因为我守信用，按时还书。 9．3分 刻苦好学 博览群书 虚心请教(各1分) 阅读下面文言文段，回答后面问题。(6分) 刘沈处世 刘凝之为①人认所著履②，即与之。此人后得所失履，送还。不肯复取。 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。邻人得所失履，送还，麟士曰： “非卿履耶?”笑而受之。 此虽小事，然处世当如麟士，不当如凝之也。 (节选自苏轼《志林》) 【注释】①为：被。 ②所著履：穿的鞋。 (1)文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。(2分) 又沈麟士亦为邻人认所著履麟士笑曰是卿履耶即与之。 (2)作者认为“处世当如麟士，不当如凝之”的理由是什么?(4分) 答： 2．就要毕业了，请你在送给好友的照片后面以《自题小像》为题创作一首小诗，或 表达友情，或自我素描，或抒写志向。(4分) 自题小像 答案： 1． 6分 (1)2分又沈麟士亦为邻人认所著履|麟士笑日|是卿履耶|即与之。(错、漏、多l 处扣1分。 扣完该小题分为止) (2)4分刘凝之冷漠傲慢，不肯取回原鞋，不给别人改正错误的机会，使对方很尴尬。沈麟 士宽厚待人，坦然取回原鞋，使偶然失误而认错鞋的邻人能够改正自己的错误。 2．4分 评分要点：(1)要有诗昧(2分>：(2)主旨符合题目要求(1分)；(3)语言形象精练