2006-2007学年度第二学期期中考试 八年级语文试卷(200.4) 命题人:第八中学兰莹 审核人:第八中学何鹏明 (本卷满分125分,考试时间150分钟) 补 友情提示: 请同学们认真审题,正常发挥,以充足的自信和真实的成绩迎接美好的未 来! 第一部分:积累与运用(共26分) 1.根据汉语拼音写汉字。(4分) ①秀(q1)②狭 渎④充pei 2.下面的句子中每句都有两个错别字,把他们找出来后在原文中标示出来,然后改正在 下方的方格内。(4分,书写不工整、不规范扣1分) ①若不是妙手偶得,便确是经过锤练的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如底。 ②凡做一件事,便忠于一件事,将全副经力集中到这件事上头,一点不旁鹜,边是敬。 中 3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(12分) ①②③ ,高斋闻雁来。(韦应物,《闻雁》) ,怅望青田云水遥。(白居易,《 》) ,相伴过年华。( ,《迎燕》) 欲上青天揽明月。(李白,《_ 扇 小桥流水人家。(马致远,《天净沙·秋思》) ⑥祗辱于奴隶人之手, ,不以千里称也。(《马说》) ⑦刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是: 4.阅读下面的材料,用一句话说出“和谐社会”的含义。(3分) 建设和谐社会,惠及全体人民,体现了人民群众的根本利益和共同心愿。我们大家也 都希望生活在这样的社会:人人享有充分的民主和权利,法治的确不仅是一种遵循、一种 追求,更应该是一种生活方式、一种行为准则,一切都依法行事:社会公平和正义成为人 们秉持的一个基本原则;人与人之间平等友爱、融洽相处,互帮互助、诚实守信;每个人 的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥;百姓安居乐业、社会秩序良好;富 足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会,就是创造我们的幸福生活和美好未来。 初二语文第1页
初二语文 第1页 2006—2007 学年度第二学期期中考试 八年级语文试卷 （2007.4） 命题人：第八中学 兰莹 审核人：第八中学 何鹏明 （本卷满分 125 分，考试时间 150 分钟） 友情提示： 请同学们认真审题，正常发挥，以充足的自信和真实的成绩迎接美好的未 来！ 第一部分： 积累与运用（共 26 分） 1．根据汉语拼音写汉字。（4 分） ①秀 （qí） ②狭 （ài） ③xiè 渎 ④充 pèi 2．下面的句子中每句都有两个错别字，把他们找出来后在原文中标示出来，然后改正在 下方的方格内。（4 分，书写不工整、不规范扣 1 分） ①若不是妙手偶得，便确是经过锤练的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底。 ②凡做一件事，便忠于一件事，将全副经力集中到这件事上头，一点不旁鹜，边是敬。 3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（12 分） ① ，高斋闻雁来。（韦应物，《闻雁》） ② ，怅望青田云水遥。（白居易，《 》） ③ ，相伴过年华。（ ，《迎燕》） ④ ，欲上青天揽明月。（李白，《 》） ⑤ ，小桥流水人家。（马致远，《天净沙·秋思》） ⑥祗辱于奴隶人之手， ，不以千里称也。（ 《马说》） ⑦刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是： ， 。 4. 阅读下面的材料，用一句话说出“和谐社会”的含义。（3 分） 建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。我们大家也 都希望生活在这样的社会：人人享有充分的民主和权利，法治的确不仅是一种遵循、一种 追求，更应该是一种生活方式、一种行为准则，一切都依法行事；社会公平和正义成为人 们秉持的一个基本原则；人与人之间平等友爱、融洽相处，互帮互助、诚实守信；每个人 的知识、劳动、创造和才能都得到充分的尊重和发挥；百姓安居乐业、社会秩序良好；富 足的生活与优美的环境相得益彰。建设这样的社会，就是创造我们的幸福生活和美好未来。 _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 学校 班级 考试号 姓名 学号 装 订 线
5.仔细观察下面两幅图画,用简明的语言说明两幅图画的共同之处。(3分) 为 2008 cyn2。g New Beijing. Great Olympics 新北京,新奥运 第二部分阅读(44分) 阅读《活板》片断,完成6~9题(13分) 庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令 坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布 字印,满铁范为一板,持就火炀之:药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。著止印三 二本,未为简易:若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字, 此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等 字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高 下不平,兼与药相粘,不可取:不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不 沾污。 6.写出下列加点字在句中的意思。(2分) (1)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之( )(2)满铁范为一板,持就火炀之() (3)更互用之,瞬息可就 )(4)此印者才毕,则第二板已具() 7.这段文字说明的顺序是( (1分) A时间顺序B空间顺序C逻辑顺序D程序顺序 8.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分) ①有奇字素无备者,旋刻之。 ②不以木为之者,文理有疏密。 9.这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤,给A、B、C、D、拟个名称填在符号后 横线上,并按先后顺序正确排列把其代号填在数字后横线上:(6分) 初二语文第2页
初二语文 第2页 5．仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明两幅图画的共同之处。（3 分） 第二部分 阅读（44 分） 阅读《活板》片断，完成 6～9 题（13 分） 庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令 坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布 字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三 二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字， 此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等 字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高 下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不 沾污。 6．写出下列加点字在句中的意思。（2 分） （1）其上以松脂、蜡和．纸灰之类冒之（ ） （2）满铁范为一板，持就火炀．之（ ） （3）更互用之，瞬息可就． （ ）（4）此印者才毕，则第二板已具． （ ） 7．这段文字说明的顺序是( ) （1 分） A 时间顺序 B 空间顺序 C 逻辑顺序 D 程序顺序 8．用现代汉语写出文中画线句的意思。（4 分） ①有奇字素无备者，旋刻之。 _____________________________________________________________________ ②不以木为之者，文理有疏密。 _____________________________________________________________________ 9．这段文字中介绍活板的排版先后有六个步骤，给 A、B、C、D、拟个名称填在符号后 横线上，并按先后顺序正确排列把其代号填在数字后横线上：（6 分）
A (1) (2)F用药物蒙铁板(3) (4) (A) (B) (C) (D) (E、用火烧) 阅读理解《敬业与乐业》片段,完成10~14题。(8分) 我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发 生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变 化、进展的状态,最为亲切有味:第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步的 奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的比较骈进,好 像賽球一般,因竞胜而得快感;第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却 无限闲烦闷。孔子说:“知之者不如好之者 。”人生 能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘 食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活,真算得人类理想的生活了。 10.补全横线上的语句: 分) 11.“倘能身入其中”一句中“倘”的意思是 ,“其中”的“其”指的是 (2分) 12.写出选段的中心句 。(1分) 13.发挥想象,将“这种生活,真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来 (2分) 联系自己的学习,谈谈选文给你什么启示。(2分) 初二语文第3页
初二语文 第3页 Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 （1） （2）F 用药物蒙铁板（3） （4） （5） Ｅ （6） （ A ） （ B ） （ C ） （ D ） （Ｅ、用火烧） 阅读理解《敬业与乐业》片段，完成 10～14 题。（8 分） 我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发 生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变 化、进展的状态，最为亲切有味；第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的 奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的比较骈进，好 像赛球一般，因竞胜而得快感；第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却 无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者， ______________________________。”人生 能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘 食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。 10．补全横线上的语句：_____________________________________。（1 分） 11．“倘能身入其中”一句中“倘”的意思是________________，“其中”的“其”指的是 ______________________ 。（2 分） 12．写出选段的中心句：_________________________________________________。（1 分） 13．发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。 （2 分） 14．联系自己的学习，谈谈选文给你什么启示。(2 分) _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
阅读文段,回答15~20题。(14分) 吊在井桶里的苹果 (1)有一句话讲,女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的,特别亲父亲,而做父亲的 特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事 (2)我小时,也亲父亲。不但亲,还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那 个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸,一下子就很了不得似的 3母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日,下雨,一家人坐着,父亲在修整二胡, 母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问,长大了有钱了买好东西给谁吃?我几乎 不假思索脱口而出,给爸吃。母亲又问,那妈妈呢?我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说 让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的,也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了, 继而竟抹起泪来,说白养了我这个女儿。父亲在一边突]说孩子懂啥。语气里却透着说 不出的得意。 (4)待得我真的长大了,却与父亲疏远了。每次回家,跟母亲有唠不完的家长里短, 些私密的话,也只愿跟母亲说。而跟父亲,却是三言两语就冷了场。他不善于表达,我亦 不耐烦去问他什么。什么事情,问问母亲就可以了 (5)也有礼物带回,都是买给母亲的,衣服或者吃的,却少有父亲的。感觉上,父亲是 不要装扮的,永远的一身灰色的或白色的衬衫,蓝色的裤子。偶尔有那么一次,我的学校 里开运动会,每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤,就挑一件男式的,本想给爱人 穿的,但爱人嫌大,也不喜欢那质地。回母亲家时,我就随手把它塞进包里面,带给父亲。 (6)我永远忘不了父亲接衣时的惊喜,那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕,而 后拿着衣的手开始颤抖,不知怎样摆弄才好,傻笑半天才平静下来,问,怎么想到给爸买 衣裳的? (7)、原来父亲一真是落寞的啊我们却忽略他太久太久 (8)这之后,父亲的话明显多起来,乐呵呵的,穿着我带给他的那件T恤。三天两头打 电话给我,闲闲地说些话,然后好像是不经意地说一句,有空多回家看看啊。 9暑假到来时,又接到父亲的电话,父亲在电话里很兴奋地说,家里的苹果树结很多 苹果了,你最喜欢吃苹果的,回家吃吧,保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上 写,心不在焉地回他,好啊,有空我会回去的。父亲“哦”一声,兴奋的语调立即低了下 去,是失望了。父亲说,那,记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着,把电话挂了 0一晃近半个月过去了,我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜,姐姐突然来电话。 聊两句,姐姐问,爸说你回家的,怎么一直没回来?我问,有什么事吗?姐姐说,也没什 么事,就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了,我说爸也真是的,街上不是 有苹果卖吗?姐姐说,那不一样,爸特地挑了几十个大苹果,留给你;怕坏掉,就用井桶 吊着,天天放井里面给凉着呢。 DB我的心被什么地攘击了一下,只重复说,爸也真是的,就再也说不出其他话 来。井桶里吊着的何止是苹果?那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。 15.文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去?为什么?(2分) 初二语文第4页
初二语文 第4页 阅读文段，回答 15～20 题。（14 分） 吊在井桶里的苹果 ⑴有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的， 特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。 ⑵我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那 个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。 ⑶母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡， 母亲在纳鞋底。就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎 不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说， 让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了， 继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说 不出的得意。 ⑷待得我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一 些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦 不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。 ⑸也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是 不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校 里开运动会，每个老师发一件白色 T 恤。因我极少穿 T 恤，就挑一件男式的，本想给爱人 穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。 ⑹我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而 后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买 衣裳的？ ⑺A、原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略．．他太久太久。 ⑻这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件 T 恤。三天两头打 电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。 ⑼暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多 苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上 写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下 去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。 ⑽一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。 聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什 么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是 有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶 吊着，天天放井里面给凉着呢。 ⑾B、我的心被什么．．猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话 来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。 15．文中写“我”小时候“最亲父亲”的内容能否删去？为什么？（2 分）
16.文中写了父亲两次不同的笑(见方框中)。结合具体的情境,说说:父亲“讪笑”的 是是 ,“傻笑”的 (4分) 17.揣摩文中画浪线的A、B句和其中加点的词,回答下列问题。(2分) (1)A句中“忽略”的含义是 (2)B句中,你认为“什么”指的是 18.本文十分感人。当读到什么情节(或细节)时你最为感动?为什么?(2分) 19.当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时,请你以 个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、神态等文字。(2分) 20.你是否也感受过你父爱(或母爱),说说你当时的感受。(2分) 阅读下列文字,回答21~25题。(9分) 还是要提倡说真话 ①不知何时何因,“提倡说真话”成了一个引人关注的课题,而谁能讲真话谁也就有 了值得大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难,也就用不着“提倡”了,也算不上 什么“美德”了。 ②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣,也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假 话的骗子。因为大家都知道讲假话违背天理正义,只有讲真话才是做人的本分。一个人 生讲真话,即使没有高官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩,但他可以毫无愧疚地说自己达到了 做“人”的起码标准。相反,如果一个“伟人”说假话连篇累牍,习以为常,则距离做“人” 的标准也就非常之遥远了。我看,说真话假话也是道德范畴美与丑的分野。 ③楚楚风范,甚至有些假话比真话还悦耳动听,所以孰真孰假还需要人们动一番脑子。 有些假话,可能永远不被说破,而有些假话则很容易被戳穿。如过去说亩产能达到几千斤 几万斤粮食,有实践经验的人一看就知道是假的:但为什么那假话能风靡全中国呢?可见 鉴别假话还不算太难,最难的是敢于揭露那些说假话者。所以就有了“提倡说真话”这个 课题。讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者,就要冒一点风险。如果你讲的真话是诸 如夏天太热冬天太冷之类,当然不会有人找岔子。如果是说个别单位假报成绩:他那里学 雷锋仅在嘴上说说就吹嘘成已经“扎扎实实”、“广泛深入”地开展起来了;他那里仅订出 条廉政措施公之于众就夸耀成绩如何辉煌,而实际上贪污受贿、请客送礼、行业不正之 风依然如故。当人们都在兴高采烈为那些虚假的东西拍手叫好的时候,你在那里揭老底岂 不讨人嫌?!轻则说你不识时务,重则说你戴着有色眼镜专看阴暗面。所以讲真话需要勇 初二语文第5页
初二语文 第5页 16．文中写了父亲两次不同的笑（见方框中）。结合具体的情境，说说：父亲“讪笑”的 是 ，“傻笑”的 是 。（4 分） 17．揣摩文中画浪线的 A、B 句和其中加点的词，回答下列问题。（2 分） （1）A 句中“忽略”的含义是 （2）B 句中，你认为“什么”指的是 18．本文十分感人。当读到什么情节（或细节）时你最为感动？为什么？（2 分） 答： 19．当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，请你以一 个旁观者的身份用第三人称“她”补写“我”当时的表情、动作、神态等文字。（2 分） 20．你是否也感受过你父爱（或母爱），说说你当时的感受。（2 分） 阅读下列文字，回答 21～25 题。（9 分） 还是要提倡说真话 ①不知何时何因，“提倡说真话”成了一个引人关注的课题，而谁能讲真话谁也就有 了值得大家称道的美德。可见讲真话之难。如果不难，也就用不着“提倡”了，也算不上 什么“美德”了。 ②古今中外从未听说过谁以讲假话为荣，也从未听说过有人公开去赞美一个天天讲假 话的骗子。因为大家都知道讲假话违背天理正义，只有讲真话才是做人的本分。一个人一 生讲真话，即使没有高官厚禄、荣华富贵、辉煌业绩，但他可以毫无愧疚地说自己达到了 做“人”的起码标准。相反，如果一个“伟人”说假话连篇累牍，习以为常，则距离做“人” 的标准也就非常之遥远了。我看，说真话假话也是道德范畴美与丑的分野。 ③楚楚风范，甚至有些假话比真话还悦耳动听，所以孰真孰假还需要人们动一番脑子。 有些假话，可能永远不被说破，而有些假话则很容易被戳穿。如过去说亩产能达到几千斤 几万斤粮食，有实践经验的人一看就知道是假的；但为什么那假话能风靡全中国呢？可见， 鉴别假话还不算太难，最难的是敢于揭露那些说假话者。所以就有了“提倡说真话”这个 课题。讲真话必然要涉及讲假话者和爱听假话者，就要冒一点风险。如果你讲的真话是诸 如夏天太热冬天太冷之类，当然不会有人找岔子。如果是说个别单位假报成绩：他那里学 雷锋仅在嘴上说说就吹嘘成已经“扎扎实实”、“广泛深入”地开展起来了；他那里仅订出 几条廉政措施公之于众就夸耀成绩如何辉煌，而实际上贪污受贿、请客送礼、行业不正之 风依然如故。当人们都在兴高采烈为那些虚假的东西拍手叫好的时候，你在那里揭老底岂 不讨人嫌？！轻则说你不识时务，重则说你戴着有色眼镜专看阴暗面。所以讲真话需要勇