西安石油大学体育课授课教案 课程名称 排球 课次1年级一年级(1)任课教师 石峰 体育的功能 教材内容 大学体育 教具排球(软排) 教学内容 组织教法 主要内容(题纲) 组织方法: 上课队形:教师V学生o 1.体育的功能 (1)教育功能 (2)强身健心功能 ①健康概述 oOOO ②保护健康的几个因素 ③强身健心功能 (3)娱乐功能 (4)政治功能 (5)经济功能 2大学体育 (1)大学体育的目的和任务 (2)大学体育的组织形式 ①体育课程 ②课外体育 ③《学生体质健康标准》的实施办法 (3)我校体育的组织形式 (4)体育课课堂常规 (详见讲稿)
教学内容 组织教法 课后自我总结分析
西安石油大学体育课授课教案 课程名称|排球课次2年级一年级(1)任课教师石峰 教材内容 1选项分班;2简介课的目的任务、课堂常规、教学进度、考核内容与方法; 3介绍排球运动及场地设施;4学习准备姿势和移动:(1)半蹲;(2)学习并步 滑步移动;5.学习双手正面垫球。6.慢跑400米×3 教具排球 教学内容 组织教法 、准备部分 组织方法: 上课队形:教师V学生o 1教学常规 2向学生说明排球课的要求,教学进度,考 试内容及方法 3宣布本次课的任务 4准备活动 (1)慢跑400 (2)几节徒手操(略) 、基本部分 天津体育学院举办了首届教职工软排赛,也 1介绍排球运动及场地设施 收到很好的效果。现在软式排球已被列入中 是由两队在中间由球网分开的场地小学校的正式教村内容,并成功地举办了全 行比赛的集体项目,是各队遵守规则,国软排比赛,我省已成功举办了32届中学生 用准备姿势和移动,发球、垫球、传球、 软排比赛。特点:(1)柔软、重量轻、气压 、拦网、防守等技术,将球击过网,使其小、不易挫伤手指,有安全感多:(2)球速慢, 降在对方场区的地面上,而防止球落在本列不易落地,玩起来有趣味性:(3)简单易行 场区地面上的一种球类活动。 参与活动具有可操作性 软式排球是新兴的体育项目,1989场地、设施:(1)介绍线:边线、端线、进 10月诞生在日本的山型县,1989年在日本攻线、中线、发球区短线、进攻线延长线 全国家庭软排赛,1992年进入日本中小学(2)介绍区、前场区、后场区、发球区、换 和部分高校的体育教材,199年4月在北别人区、准备活动区、判区以及过网区 体育大学成功举办了我国历史上首次教职工(3)球网、长和宽、标志杆、标志带、网柱 软排赛,受到人们的热烈欢迎。同年八月在
间 教学内容 组织教法 2学习准备姿势和移动 准备姿势:有稍蹲、半蹲、全蹲三种1.讲解→示范→练习 (重点讲半蹲) 2原地做准备姿势; 移动:有一步、两步、多步移动及跑步|3看手势做前、后、左、右的移动练习 (本次课重点是一步的并步和多步的滑步 3学习正面双手垫球 1.讲解→示范→练习 重点:握法,手臂触球的部位,击球2按要领两人一组徒手对面练习,20次×1 点及击球部位 3.两人一组面对面垫同伴的手持固定球;20 简洁要领:动作过程为插、夹、提、次×2 压。 4两人一组,自垫练习 抛一垫练习。 依次体会垫球动作的完整技术过程和协 4.素质练习: 调用力,注意垫击过程及击球部位,完成 恢复性练习:慢跑400m×3 垫球技术的学习 、结束部分 1集合、放松 2小结本次课 3.规定好借、还球制度,以及要求爱护教学 器材 4.下课、归还器材 课后自我总结分析
西安石油大学体育课授课教案 程名称 排球课次3年级一年级(1)任课教师石峰 教1复习准备姿势和移动 材2复习正面双手垫球 内 3学习双手上手传球技术; 容4身体素质:(1)健身长跑辅导:(2)长跑400m×4 教具排球 教学内容 组织教法