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都德,法国小说家。1868年出 版长篇自传体小说《小东西》, 获得巨大成功,以此确立了在法 国文坛上的地位。“普法战争” 期间,他的《最后一课》《柏林 之围》由于具有深刻的爱国主义 内容和精湛的艺术技巧,成为世 界短篇小说中的杰作。他是一位 都德多产作家,一生写有12部长篇小 说,4部短篇小说集
都德，法国小说家。1868年出 版长篇自传体小说《小东西》， 获得巨大成功，以此确立了在法 国文坛上的地位。 “普法战争” 期间，他的《最后一课》《柏林 之围》由于具有深刻的爱国主义 内容和精湛的艺术技巧，成为世 界短篇小说中的杰作。他是一位 多产作家，一生写有12部长篇小 说，4部短篇小说集
《最后一课》写于普法战争时期,1870 年普鲁士入侵法国,爆发了普法战争,但 由于当时法国政治执行了一条卖国主义路 线,战争失败后,签订和约,把阿尔萨斯 和洛林两个州割让给了普鲁土。普鲁土政 府占领后,为了让当地人民永远忘记祖国, 自己好永远统治这个地方,下了一道命令: 两个州的学生只准教德语,不准再教法语。 本文写的就是韩麦尔先生给学生教最后 堂法语课的情景
《最后一课》写于普法战争时期,1870 年普鲁士入侵法国，爆发了普法战争，但 由于当时法国政治执行了一条卖国主义路 线，战争失败后，签订和约，把阿尔萨斯 和洛林两个州割让给了普鲁土。普鲁土政 府占领后，为了让当地人民永远忘记祖国， 自己好永远统治这个地方，下了一道命令： 两个州的学生只准教德语，不准再教法语。 本文写的就是韩麦尔先生给学生教最后一 堂法语课的情景
小说的知识 小说:属于叙事性文学体裁,以刻画 人物形象为中心,通过完整的故事情 节和具体环境描写来反映现实生活的 叙事作品。 按篇幅、容量分ε长篇、中篇、短篇 微型小说 最后一课
小说的知识 小说：属于叙事性文学体裁，以刻画 人物形象为中心，通过完整的故事情 节和具体环境描写来反映现实生活的 叙事作品。 按篇幅、容量分：长篇、中篇、短篇、 微型小说
小说要素 人物——通过外貌、语言、动作、心理、 神态、细节描写来塑造人物。 环境——社会环境:交待时代背景;自然 环境:交待人物活动的时间、地点等,可 以烘托气氛,表现人物性格、感情。 情节——序幕、开端、发展、高潮、结局、 尾声)
小说要素 人物——通过外貌、语言、动作、心理、 神态、细节描写来塑造人物。 环境——社会环境：交待时代背景；自然 环境：交待人物活动的时间、地点等，可 以烘托气氛，表现人物性格、感情。 情节——序幕、开端、发展、高潮、结局、 尾声）