录后一课 都 德
都德
都德,法国小说家。1868年出 版长篇自传体小说《小东西》, 获得巨大成功,以此确立了在法 国文坛上的地位。 “普法战争”期间,他的《最后 课》、《柏林之围》由于具有深 刻的爱国主义内容和精湛的艺术技 巧,成为世界短篇小说中的杰作。 都傯 他是一位多产作家,一生写有 12部长篇小说,4部短篇小说集
都德，法国小说家。1868年出 版长篇自传体小说《小东西》， 获得巨大成功，以此确立了在法 国文坛上的地位。 “普法战争”期间，他的《最后 一课》、《柏林之围》由于具有深 刻的爱国主义内容和精湛的艺术技 巧，成为世界短篇小说中的杰作。 他是一位多产作家，一生写有 12部长篇小说，4部短篇小说集
小说的知识 小说:属于叙事性文学体裁,以刻画 人物形象为中心,通过完整的故事情 节和具体环境描写来反映现实生活的 叙事作品。 按篇幅、容量分: 长篇、中篇、短篇、微型小说
小说的知识 小说：属于叙事性文学体裁，以刻画 人物形象为中心，通过完整的故事情 节和具体环境描写来反映现实生活的 叙事作品。 按篇幅、容量分： 长篇、中篇、短篇、微型小说
小说要素 人物形象——通过外貌、语言、动作、心 理、神态、细节描写来塑造人物。 环境描写——社会环境:交待时代背景; 自然环境:交待人物活动的时间 地点等,可以烘托气氛,表现人物性格、 感情。 故事情节——开端、发展、高潮、结局
小说要素 人物形象——通过外貌、语言、动作、心 理、神态、细节描写来塑造人物。 环境描写——社会环境：交待时代背景； 自然环境：交待人物活动的时间、 地点等，可以烘托气氛，表现人物性格、 感情。 故事情节——开端、发展、高潮、结局
读《教材1+1》第56页“生难字”和 “多音字”,注意字形和读音。 字帖(tie)geng住(哽 强迫( qiang yao匙(钥) 懊悔(ao)祈do(祷)
读《教材1+1》第56页“生难字”和 “多音字”，注意字形和读音。 字帖（ ） gĕng住（ ） 强迫（ ） yào匙 （ ） 懊悔（ ） 祈dăo （ ） tiè ào qiǎng 哽 钥 祷